承德2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列加点的读音全部正确的一项是（   ）

A. 中彩（zhònɡ）   馈赠（kuì） 系绳子（xì）   耽误（dān）

B. 属于（shǔ）   胖瘦（shòu）   损失（sǔn） 拮据（jū）

C. 扎针（zhā）   兴奋（xīnɡ）   教诲（huǐ） 哺育（pǔ）

2、下列词语搭配有误的一组是（   ）

A．搭瓜架  竖旗杆

B．一派风光     一道绿荫

C．猛厉地扫荡  轻轻地走过

D．明洁的丝绸  纤细的低语

3、给加点字选择正确读音。

T恤衫（xù xǜ） 伦理（lún lóng） 反驳（bó bé）

趁机（chèn zhèn）  摊开（nán tān） 介绍（sào shào）

4、下列加点字的解释有误的一项是（   ）（2分）

A.最喜小儿亡赖（赖皮）

B.儿童急走追黄碟（跑）

C.太白感其意，还卒业。（完成）

D.欲将轻骑逐（骑兵）

5、范成大所写的《四时田园杂兴（其二十五）》一诗中有（ ）的身影。

A．蜻蜓 菜花

B．蜻蜓 蝴蝶

6、下列问题中，不属于苏联作家米▪伊林的《十万个为什么》中的是（ ）

A.为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？

B.为什么炉子里的柴会哔啵作响？

C.为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞行？

D.为什么烟会从烟囱出去，而不是向屋里冒？

7、下列加点的多音字注音有误的一项是（    ）

A．墨水瓶倒（dào）了，倒（dǎo）了一桌子墨水。

B．龙岩山国家森林公园里有的树木绿得（de）发黑，我得（děi）用彩笔把它们画下来。

C．我要把重（chónɡ）叠在一起的纸片分开，这一步很重（zhònɡ）要。

D．集美旺角大学城商业街到处（chù）都在处（chǔ）理积压的商品。

8、我能写出带点词的近义词。

1．我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。（______）

2．他迈着矫健的步伐走上讲台。（______）

9、课外阅读

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】按要求填空。

（1）诗的第一节描写________。这里有________， 又有视觉， 也有与白日的联想和对比， 虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中， 潺潺的溪水在轻轻地歌唱， 这是________（ 写作手法）； 然后由听觉转入视觉， 引入的意象描写夜的美丽。

（2）第三节进一步描写________， 第四节又回到夜的静谧， 并再次写到________。

【2】夜是那么静谧、美好， 让人产生无限的遐想。你想对夜说几句吗？ 请试试。

________________________

【3】你还知道哪些与植物有关的诗歌， 写在下面的横线上。

________________________

10、课内阅读

黄继光（节选）

火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰電一样射过来。黄继光肩上腿上都负了仿。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。

啊！继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料オ冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪ロ。

【1】“暴风雨一样的子弹”写出敌人的火力射击非常的________，突出黄继光完成任务的_______。

【2】“黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。”这段话中的数量词写出了距离______，省略号写出了黄继光是_______接近敌人火力点的，这些都表现了黄继光______的意志和毅力。

【3】对画“波浪线”句子中连用三个感叹号的作用说法有误的一项是（   ）

A.表达了战土们的惊喜和期待之情。

B.连用三个感叹号能体现出黄继光的勇敢

C.是对黄继光顽强意志的赞美。

D.朗读时要读出对黄继光的赞美之情。

11、阅读理解。

他有好几顶不同式样的帽子。他喜欢戴这些帽子，倒　　　　　为了保暖，　　　　　是遮阳，　　　　　是挡雨，　　　　　为了它们各种不同的效果——有的俏皮，有的亮眼，有的庄严，有的威武。他把这些帽子连同他宝贝的短笛和几样别的东西，通通用一条大大的印花领巾扎（zhā zā）了起来，后绑在一根棍子的（末 未）端；如此一来，他就可以把东西轻轻松松地扛在肩膀上了。

【1】用“√”标出文中括号里正确的读音或汉字。

【2】短文选自美国作家威廉·史代格写的《________》一书，文中的“他”指的是________。短文中的他是在为________做准备。

【3】选择恰当的关联词填入文中横线上。（可重复使用）

不是 或者 而是

【4】画“﹏﹏﹏”的句中“——”的作用是（ ）

A．表示解释说明

B．表示声音延长

C．表示声音或说话中断

12、课外阅读。

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（ ）地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那（ ）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

【1】给短文加一个合适的题目。

【2】把下面的词语准确地填在文中的括号内。

人山人海 不拾金不昧 五颜六色 迫不及待

【3】联系上下文，解释词语。

迫不及待：___________________________________________________

四下环顾：___________________________________________________

【4】选择正确答案的序号，填在横线上。

第三段中画横线的语句主要描写了人物的_______；画波浪线的句子主要描写了人物的_____。

A．外貌 B．神态 C．语言 D．动作

【5】“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”

（1）把省略号的意思补充出来：___________________________________________

（2）这里用省略号表达了我______________________________________________

【6】想一想，假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。

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13、课外阅读。

奇妙的国际互联网

我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题,你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?

其实,这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,(　　　)几秒钟,对方(　　　)能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里(　　　)能传来对方的声音,(　　　)能显现他的形象。(　　　)对方远在天涯,(　　　)让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班 开会　甚至可以足不出户逛　网上商场　 用　电子钱包　付款　让商店把东西送到家中

可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。

【1】给第4自然段中缺标点的地方加上合适的标点符号。

【2】写出下列词的反义词。

近在咫尺—______　 快捷—_____

单调—_____　 麻烦—_____

【3】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【4】通过读短文，我知道了国际互联网具有____、____、____的特点。

【5】生活中你会用到互联网吗？都用在哪些方面？给你带来了怎样的感受？

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14、阅读短文，完成练习。

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊！夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声“哗哗”响。

三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着岩壁，有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插着簪（zān）子，身上拖着绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中。一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜地盼着他回家。一天天过去了，渔民始终没有回来，姑娘最后化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

【1】“山巅”的“巅”是______结构，用部首查字法应查_____部，除部首外还有____画。）

【2】照样子，写词语。

例：七弯八拐（带有数字）　___________　　___________

【3】用“ ”画出文中的过渡句，它在文中所起的作用是 。

【4】这篇文章第2—4自然段的结构相同，都采用___的结构方式，写出了三峡的三个特点：___、_____、_____。

15、可爱的动物

1．写出一个关于图中动物的外形或品质特点的词语。

图A：__________  图C：____________  图E：____________

2．写出一两句和图中动物有关的古诗句。

图A：____________

图B：___________

图D：____________

3．从图中选一种动物，仿照下文写一段话。

例：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天夜，任凭進怎么呼唤，它也不肯回来。

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16、修改病句。

1．听到这个消息，我大声地议论起来。

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2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

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17、修改下面这段话（两个错字一个病句）。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。

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18、用修改符号修改病句

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

19、作文。

请你以“说说我的心里话”为题，写一篇400字左右的文章。诉说对象可以是老师、妈妈、小伙伴……要写出自己最想说的心里话。