北屯2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文_北屯2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文下载-范文来试卷

1、下列词语中，书写有误的是哪一项？（）
A.坑洼 B.吭声 C.炕骗 D.杭州
2、下列汉字注音有误的一项是（）
A．月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。
B．哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。
C．母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。
D．串串花穗齐绽（zhàn），洁白的流苏如画。
3、下列词语类型不同于其他三个的是（）
A．心急如焚
B．彬彬有礼
C．焦躁不安
D．提心吊胆
4、（易错音）下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）
A.捆绑（bǎng）漆黑（qī）砌墙（qì）卧剥莲蓬（bō）
B.嘱咐（zhǔ）妨碍（fáng）和蔼（ǎi）曝着阳光（pù）
C.祈求（qǐ）恭勤（qín）机械（jiè）扒开芦苇（bā）
D.镶边（xiāng）砚台（yàn）旗帜（zhì）焦躁不安（zào）
5、下列词语中加点字的读音有误的一项是（　　）
A．允许（yǔn）规矩（ju）
B．撵走（nián）脸颊（jiá）
C．永恒（hénɡ）婚讯（xùn）
D．圣洁（shènɡ）睫毛（jié）
6、下列最能说明恐龙与鸟儿有亲缘关系的-项是（）
A．恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
B．我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。
7、下列句子中没有语病的一项是（）
A. 我敢肯定，明天可能要下雨。。
B. 通过锻炼，使我们的身体强壮了。
C. 人类从鸟儿身上得到启示，发明了飞机，因此鸟儿是人类的老师。
D. 虽然张飞答应了不再无礼，但是刘备还是带他一同前往。

8、我会给下面形近字组词。（8分）
弧（）扰（）限（）权（）
狐（）拢（）恳（）杈（）

9、日积月累。
蜂
______________，
______________。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
【1】这首诗的作者是______代诗人___________________________。
【2】把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。
______________________________
【3】体会这首诗表达的思想感情。
这首诗通过吟咏__________采花酿蜜，供人享用这一自然现象，赞美了____________的劳动人民，鞭挞了_____________的人。

10、阅读理解。
鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
……
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】选出该段中的一对反义词。
（______）——（_____）
【2】缩写下面的句子。
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
____________________________________________________
【3】文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇，写了鸟的形态：______、______；颜色：______、______；还写了鸟的不同姿态：______、______、______。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种，让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的，表达了作者对鸟的天堂的和之情。
【4】这是作者第（________）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。
【5】联系上下文理解句子。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指___________ _______。
（2）“天堂”在这句话中解释为[ ]
A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B.比喻幸福美好的生活环境。
（3）这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“________________ ________。
11、课外阅读。
刺猬和小鹿
小刺猬很孤独，因为它找不到愿意和自己交朋友的人，小刺猬身上的刺总是扎伤人，小刺猬在草从里哭泣，“呜呜呜——呜呜呜——”
“是谁在哭？”小鹿轻轻的拨开草丛，发现哭着正伤心的小刺猬。
小鹿问小刺猬说：“你为什么哭啊？”
小刺猬不好意思的说：“因为我没有朋友，没人愿意和我做朋友。”
小鹿说　　别哭了　　我来和你做朋友　　
小刺猬瞪大眼睛高兴的直拍手，两个好朋友决定握手的方式表示友好，“哎呀……”小刺猬身上的刺把小鹿的手扎伤了，疼的小鹿连路都走不了了！
经过上次和小鹿握手，害的小鹿被自己身上的刺扎伤，到现在都不能走路，小刺猬特别内疚，它觉的小鹿一定不愿意再和自己做朋友了，说着，小刺猬越来越讨厌自己身上的刺了。
小刺猬每天都会去果园摘一个红红的苹果，然后悄悄放在小鹿家的门口，每天都这样做着，小刺猬希望小鹿的伤快点好。
这天，小刺猬还是一样把红苹果放在小鹿家的门口，“原来是你放的啊！”小鹿笑着说。
小刺猬看到小鹿的病已经好了，正打算要离开，小鹿邀请小刺猬到自己家做客，小刺猬说：“我可以进去么？”
小鹿说：“当然，我们是朋友。”
小刺猬说：“你不怕被我扎伤？”
小鹿摇摇头说：“真正的好朋友是不会被刺伤的。”
【1】请你认真读童话故事，并根据故事中人物的表情、动作、心理，说明原因。
小刺猬哭了：因为小刺猬常常扎伤别人，没人愿意和他交朋友。
小刺猬高兴的直拍手：是因为___________________________
小刺猬特别内疚，是因为______________________________
小鹿笑了，是因为________________________________
【2】请你给下面这句话，标上标点符号。
小鹿说　　别哭了　　我来和你做朋友
【3】作家在写童话故事时，有许多奇思妙想，现在请你说说，这个童话故事里，作家发挥了哪些想象呢？说说你的发现。（提示：不得少于两个角度的发现）
_________________________________________
【4】故事结尾处，小鹿说：“真正的好朋友是不会被刺伤的。”明明是小鹿已经被刺伤了，为什么小鹿却说不会被刺伤。
_________________________________________
【5】请你来简要评一评，小鹿的身上有哪些可贵的品质？
__________________________________________
12、课内阅读。
“诺曼底号”遇难记（节选）
（震动震荡）可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣（qī qì）着，（惊恐万状惊心动魄），一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍（chuǎn tuān）急，势不可当。轮机火炉被海浪呛（qiāng qiǎng）得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝（hē hè）：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
【1】用“√”标出选段括号里正确的读音和词语。
【2】“诺曼底号”刚刚遇险时，乘客和船长的表现是怎样的？（用横线在文中画出来。）从中可以看出乘客极度_____________，船长_____________。
【3】“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”船长真的把自己给忘了吗？这样写有什么作用？
______________________
13、阅读短文，回答问题。
让别人分享财富
①十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜，西瓜刚推到镇上，天空就阴云密布，要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶，没人来买西瓜了。他很（沮丧悲痛），西瓜卖不出去了，还要推回去。
②这时，父亲说：“我们可以把西瓜免费送人。”于是，父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜，人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说;”要下雨了，西瓜不好卖，分给大家吃啦。”有人说：“那你不是吃亏了吗？我拿钱给你。”
③父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松，要是推回去，明天又不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好，相信他们的西瓜最新鲜。
④多年之后，他拥有了一家食品工厂，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。
⑤金融危机爆发，他的工厂停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外，每个人都可以挑自己喜欢的食品带回家。”那些食品平日里多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把食品送给附近的居民，送给有业务没业务往来的多个商店和超市。
⑥后来，金融危机过去了，市场（复活复苏）后，他的工厂订单出奇的多。好多工厂都遭遇用工荒，招不到人，而他的工厂，工人们蜂拥着前来报名，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他的工厂。他立即投入生产，并扩大了生产规模。
⑦与其守着“财富”，看着它们变质，不如免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的“财富”，一颗善良的心，可以让我们赢得更好的未来。
【1】用“＼”划去不恰当的词。
【2】联系上下文，理解下面的词语。
用工荒：______________________________________________
慕名而来： __________________________________________________________
【3】短文详写了哪两件事？请选一选。（）
A. 父亲把西瓜免费送人。
B. 父亲的西瓜总是最先卖完。
C. 他的工厂停产，他把积压的产品免费送给工人和附近的居民。
D. 很多工人蜂拥着前来报名。
【4】短文第③段中说：“那天，他们一无所获地回去了”。你认为他们是“一无所获”吗？为什么？
__________________________________________
【5】读了这篇文章，你得到了什么启发？
____________________________________________
14、阅读综合训练。
攀在树梢上的童年（节选）
①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。当细长的树枝快要承受不住儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢上的鸟窝。
②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给童年的我做的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大，或粗壮，或繁茂，或遒（qiú）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！
③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白的花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树梢的身影。四月的芬芳被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透、润玉般的水饺。
④我的童年时代，没有洋快餐，没有超市里的各色零食。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。
⑤一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天呀，半块啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。
⑥我也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫辣了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。
⑦想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？
【1】根据解释从文中找出对应的词语填写在括号里。
（1）形容心里急切地想试试。（__________）
（2）因喜欢做某件事而不知疲倦。（__________）
【2】“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用“______”画出“我”吃的苦头。
【3】第①段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒险呢？
__________________________________________________
【4】短文既写了“我”童年攀树的快乐，也写了攀树时吃的苦头，是为了（______）。（多选）
A.表现攀树留给“我”的痛苦回忆
B.对比突出攀树带给“我”的乐趣
C.反映“我”童年生活的艰难
D.侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情
【5】短文最后一段中画“ ”的句子蕴含了作者怎样的情感？
___________________________________________

15、读思——善于思考探索
和别人初次见面，转到新学校，应聘校报记者……我们经常需要向别人做自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同，请选择或创设一个情景，试着做自我介绍。
_______________________________

16、修改病句。
1．我认真了完成了各科作业和语文作业。
_____________________
2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
_____________________
3．全校师生和老师都参加了植树活动。
_____________________
4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。
_____________________
17、修改句子。
1．扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手拍着雨来的肩膀轻轻地，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”
_________________________________________
2．夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
_________________________________________
3．清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
_________________________________________
4．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚强地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
_________________________________________
18、修改病句。
1．语文对我产生了兴趣。______________
2．大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________
3．他大概用了一小时左右做完了作业。______________

19、习作（３０分）
题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：（1）把题目补充完整。
（2）围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。
（3）做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。