1、给下面这段文字依次填入标点,最恰当的一项是( )
小猫的样子很可爱 亮晶晶的眼睛 小巧的鼻子 毛茸茸的身子 萌萌的爪子 使人一见就生怜爱之心
A.:,,,,
B.。、、、、。
C.。,,,,。
D.:、、、,。
2、下列词语的结构与其他三项不同的是( )
A.天高地阔 B.无忧无虑
C.细声细气 D.没完没了
3、下列句子没有语病的一项是( )
A.他估计明天一定会下雨。
B.通过这次活动,大大提高了班级凝聚力。
C.《海上日出》的作者是我国著名作家巴金。
D.妈妈买回了冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜等蔬菜。
4、下列句子表达的感情不同的一项是( )
A.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气了。
B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
C.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
D.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
5、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天……”这句话中破折号的作用是( )
A.表示解释说明。
B.表示意思的递进。
C.表示意思的转折。
6、下面说法错误的一组是( )
A.《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。
B.童话,儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
C.《巨人的花园》的作者是法国的王尔德,译者是巴金。
D.《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。
7、下列下划线字的注音全都正确的一组是( )
A.发颤(zhàn) 嘶哑(rǎ) 羡慕(xiàn) 无可奈何(nài)
B.拯救(zěng) 恐怖(bù) 发霉(méi) 哄堂大笑(hōnɡ)
C.彻底(qiē) 撇开(piē) 瓶子(pínɡ) 无缘无故(yuán)
D.拳头(quán) 笨拙(zhuō) 角色(jué) 重整旗鼓(chónɡ)
8、查字典,我知道下列词语的意思。
出类拔萃:
启迪:
9、读下面的选段,完成习题。
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
【1】用“ ”画出选段中的一个比喻句,并仿写一个比喻句。
【2】这两节诗歌选自哪篇课文?请你再写出文中的一小节。
_____________________
10、课内阅读
不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他神情有点儿紧张,勇敢地开ロ了:“同志,买,买,买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便努地喝橘子水。一个炎热的中午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
【1】请给上文拟一个小标题:________________。
【2】这段文字通过哪两件事表现“我们家的男子汉”的个性特点?
_____________________________________________________________
【3】说说下列句子中加点词语的表达作用他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。
___________________________________________________________________
【4】“我很想走过去帮他叫一声‘同志’,可最后还是忍住了。”为什么?
____________________________________________________________
11、课外阅读。
恐龙
恐龙比人类在地球上出现约早几千万年。这已经通过在世界各地发掘出来的化石得到了证实。恐龙有食肉的,也有食草的,体形巨大,重可达50吨,长可达30米,利用四足或后足行走。恐龙与现在生活在地球上的蜥蜴□蛇□鳄鱼等属同类□是由卵孵化出来的□
恐龙的骨骼组织很严密,这对支撑庞大的身体行走是很有好处的。另外恐龙的身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖着,这样可以防止灼热的阳光,以及保护身体不受外来敌人的伤害。
恐龙灭绝的原因大致是这样的:当时的地球不断地发生变化,沼泽的水干涸,使恐龙失去了栖息地;另外由于气候的变化,恐龙所食用的植物不能生长,这样,食用该种植物的食草性恐龙也就相继灭绝了;还有,由于缺少食物,食肉恐龙自相残杀……
为什么把这种爬行动物叫“恐龙”?这是广大小朋友所关心的。恐龙的名称,是英国地质学家欧文在1842年首先叫起来的,外文念做“塔爱纳索”,意思是“可怕的蜥蜴”。后来,中国、日本等国学者把它译为“恐龙”,原因是这些国家一向有“龙”的传说,认为龙是鳞虫之长,如蛇等就素有小龙一类的别名。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
证明——___________ 巨大——____________
【2】在第一自然段中的空白处补上恰当的标点符号。
【3】读第二自然段,简要写出恐龙独特的身体结构的作用。
(1)骨骼组织很严密→_______________
(2)身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖→_______________
【4】照样子,用一个词语概括出恐龙灭绝的另外两个原因。
(1)沼泽干涸
(2)________________________
(3)________________________
12、阅读与理解。
他对独立的要求
不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱,走近柜台,忽又胆怯起来。我说 你交上钱 我帮你说好了 不要 不要 我自己说 他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点后悔起来。
后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
【1】在文中缺标点处加上适当的标点符号。
【2】“潦草”本来指字不工整,文中指_________;“我们家的男子汉”吃山楂片为什么“潦草的吃着”,而且神情有些沮丧?(______)
A.山楂片不好吃B.他为自己不能独立而自责C.我抢了他要讲的话
【3】文中画“____”的句子中,作者把小男孩“胖胖的手”比作“_______”,生动地写出了这个小男子汉______________________________。
【4】给短文换个小标题:_____________________。
13、课外阅读
黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长,( )远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇(hōng)然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声,他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。
【1】在文中括号内填上恰当的关联词语。
【2】给加点字选择正确的解释。
练: A.白绢;B.练习;C.经验多,纯熟。
(1)别看她年仅十岁,拉二胡的技术却十分老练。 ______
(2)经过苦练,他终于在奥运会上获得了金牌。 ______
(3)瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 ______
【3】用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子,用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。
【4】第5自然段从________、________、________三个方面描写了黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布__________的特点。
【5】短文是按__________的顺序写的。先写远听________,再写近观________,接下来写谷底,让读者真切感受到瀑布的形态与________。
【6】你想怎样赞美黄果树瀑布?可以是诗,可以是歌曲……请试着写一写。
____________________________________________________
14、所谓平安
现任联合国秘书长潘基文小时候在朝鲜南部一个小镇上学,当时战争席卷整个朝鲜半岛,小学仍在坚持上课,但一听到防空警报就不得不中断。
记得有一堂语文课,老师给全班同学出了一道作业题目:平安是什么?
同学们纷纷答到:
“老师,平安是在外打仗的爸爸能天天在我身边!”
“老师,平安是晚上不做噩梦!”
“老师,平安是每天早晨都有面包和牛奶!”
“不对,这都不是平安的最佳答案!”老师说。
这时有一个同学在白纸上用笔画了一幅画:巍峨的山下炊烟袅袅,小木屋前的林荫小路通向远方,白云小鸟遥相呼应……
“老师,这应该是平安了吧?”同学举着画对老师说。
“也不对,这应该是安静!”
那到底什么是平安呢?同学们七嘴八舌地议论开来。
这时,老师也从拿出一幅画:画面上,暴雨如注,狂放劲吹,大树颤栗。在树的枝桠处,有一处鸟巢,一只大鸟张着翅膀,眼睛警惕地四处张望;在她的翅膀下,是几只小鸟,她们睡得很熟,很安详……
时隔半个世纪,潘基文对这堂课仍然记忆犹新,他在一次公开演讲中说,希望平安能像阳光一样照耀在世界的每一个角落。而平安其实就是能像婴儿一样,拥有温暖的羽翼,无论外面如何凄风苦雨,仍在一种爱和责任的保护下。做着甜美的梦!
【1】写出下面词语的近义词。
中断——( ) 安静——( )
议论——( ) 张望——( )
【2】写句子。
无论……仍……:______________________________________
【3】在文中别用“ ”和“﹏﹏”划出潘基文小时候上学时和长大后对平安理解的句子。
【4】你认为平安是什么?说说你对平安的理解。
________________________________________
15、童诗创作屋。
诗歌中饱含浓浓的情感,拥有丰富的想象。你也来写一写,当个小诗人吧!
招式 | 用比喻的修辞手法 | 用夸张的修辞手法 |
精 彩 举 例 | 云 云像一个忙碌的画家, 在空中画出, 一幅又一幅的图画, 云像一个贪玩的小捣蛋, 常常忘了回家。 | 交通警察 世界上力气最大的人, 就是交通警察。 因为他有“气功”, 只要单手轻轻一推, 几十辆车子就一动也不动了。 |
我 来 试 试 | 雨 _____________ | _______ _______________ |
16、用修改符号修改病句。
这个故事发生在很久很久以前,大概约莫算来,总有几万年了。
17、要分辨出这时候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看见一片灿烂的亮光。
请用修改符号修改上面的病句。(有两处错误)
18、读一读,完成修改病句练习。
例:每天早上去公园锻炼身体。
改正后:我每天早上去公园锻炼身体。
1、接到“三好学生”奖状,高兴极了。
__________________________
2、树上结满了许许多多数不清的果子。
___________________________
19、在这段时间里,我们进行了一次综合性学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。(3分)