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伊春2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、给下面这段文字依次填入标点,最恰当的一项是(       

    小猫的样子很可爱     亮晶晶的眼睛     小巧的鼻子   毛茸茸的身子   萌萌的爪子 使人一见就生怜爱之心

    A.:,,,,

    B.。、、、、。

    C.。,,,,。

    D.:、、、,。

  • 2、下列词语的结构与其他三项不同的是(  

    A.天高地阔 B.无忧无虑

    C.细声细气 D.没完没了

  • 3、下列句子没有语病的一项是(  )

    A.他估计明天一定会下雨。

    B.通过这次活动,大大提高了班级凝聚力。

    C.《海上日出》的作者是我国著名作家巴金。

    D.妈妈买回了冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜等蔬菜。

  • 4、下列句子表达的感情不同的一项是(  )

    A.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气了。

    B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

    C.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。

    D.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

  • 5、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天……”这句话中破折号的作用是( )

    A.表示解释说明。

    B.表示意思的递进。

    C.表示意思的转折。

  • 6、下面说法错误的一组是( )

    A.《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。

    B.童话,儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。

    C.《巨人的花园》的作者是法国的王尔德,译者是巴金。

    D.《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。

  • 7、下列下划线字的注音全都正确的一组是(  

    A.发(zhàn)   (rǎ)    慕(xiàn)     无可何(nài)

    B.救(zěng)   (bù)    (méi)     堂大笑(hōnɡ)

    C.底(qiē)   开(piē)    子(pínɡ)     无故(yuán)

    D.拳头(quán)   笨拙(zhuō)   角色(jué)     重整旗鼓(chónɡ)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、查字典,我知道下列词语的意思。

    出类拔萃:  

    启迪:  

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、读下面的选段,完成习题。

    在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。

    【1】用“ ”画出选段中的一个比喻句,并仿写一个比喻句。

    【2】这两节诗歌选自哪篇课文?请你再写出文中的一小节。

    _____________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读

    不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他神情有点儿紧张,勇敢地开ロ了:“同志,买,买,买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便努地喝橘子水。一个炎热的中午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。

    【1】请给上文拟一个小标题:________________

    【2】这段文字通过哪两件事表现“我们家的男子汉”的个性特点?

    _____________________________________________________________

    【3】说说下列句子中加点词语的表达作用他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。

    ___________________________________________________________________

    【4】“我很想走过去帮他叫一声‘同志’,可最后还是忍住了。”为什么?

    ____________________________________________________________

  • 11、课外阅读。

    恐龙

    恐龙比人类在地球上出现约早几千万年。这已经通过在世界各地发掘出来的化石得到了证实。恐龙有食肉的,也有食草的,体形巨大,重可达50吨,长可达30米,利用四足或后足行走。恐龙与现在生活在地球上的蜥蜴□蛇□鳄鱼等属同类□是由卵孵化出来的□

    恐龙的骨骼组织很严密,这对支撑庞大的身体行走是很有好处的。另外恐龙的身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖着,这样可以防止灼热的阳光,以及保护身体不受外来敌人的伤害。

    恐龙灭绝的原因大致是这样的:当时的地球不断地发生变化,沼泽的水干涸,使恐龙失去了栖息地;另外由于气候的变化,恐龙所食用的植物不能生长,这样,食用该种植物的食草性恐龙也就相继灭绝了;还有,由于缺少食物,食肉恐龙自相残杀……

    为什么把这种爬行动物叫“恐龙”?这是广大小朋友所关心的。恐龙的名称,是英国地质学家欧文在1842年首先叫起来的,外文念做“塔爱纳索”,意思是“可怕的蜥蜴”。后来,中国、日本等国学者把它译为“恐龙”,原因是这些国家一向有“龙”的传说,认为龙是鳞虫之长,如蛇等就素有小龙一类的别名。

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    证明——___________ 巨大——____________

    【2】在第一自然段中的空白处补上恰当的标点符号。

    【3】读第二自然段,简要写出恐龙独特的身体结构的作用。

    (1)骨骼组织很严密→_______________

    (2)身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖→_______________

    【4】照样子,用一个词语概括出恐龙灭绝的另外两个原因。

    (1)沼泽干涸

    (2)________________________

    (3)________________________

  • 12、阅读与理解。

    他对独立的要求

    不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱,走近柜台,忽又胆怯起来。我说  你交上钱  我帮你说好了  不要  不要  我自己说  他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点后悔起来。

    后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。

    1在文中缺标点处加上适当的标点符号。

    2“潦草”本来指字不工整,文中指_________;“我们家的男子汉”吃山楂片为什么“潦草的吃着”,而且神情有些沮丧?______

    A.山楂片不好吃B.他为自己不能独立而自责C.我抢了他要讲的话

    3文中画“____”的句子中,作者把小男孩“胖胖的手”比作“_______”,生动地写出了这个小男子汉______________________________

    4给短文换个小标题:_____________________

  • 13、课外阅读

    黄果树瀑布

    黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!

    刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

    透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

    瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

    黄果树瀑布(   )不如庐山瀑布那样长,(   )远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

    我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇(hōng)然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。

    离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声,他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。

    【1】在文中括号内填上恰当的关联词语。

    【2】给加点字选择正确的解释。

    练: A.白绢;B.练习;C.经验多,纯熟。

    (1)别看她年仅十岁,拉二胡的技术却十分老______

    (2)经过苦,他终于在奥运会上获得了金牌。 ______

    (3)瀑布好像一匹宽幅白正从织布机上泻下来。 ______

    【3】用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子,用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。

    【4】第5自然段从________________________三个方面描写了黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布__________的特点。

    【5】短文是按__________的顺序写的。先写远听________,再写近观________,接下来写谷底,让读者真切感受到瀑布的形态与________

    【6】你想怎样赞美黄果树瀑布?可以是诗,可以是歌曲……请试着写一写。

    ____________________________________________________

  • 14、所谓平安

    现任联合国秘书长潘基文小时候在朝鲜南部一个小镇上学,当时战争席卷整个朝鲜半岛,小学仍在坚持上课,但一听到防空警报就不得不中断。

      记得有一堂语文课,老师给全班同学出了一道作业题目:平安是什么?

      同学们纷纷答到:

      “老师,平安是在外打仗的爸爸能天天在我身边!”

      “老师,平安是晚上不做噩梦!”

      “老师,平安是每天早晨都有面包和牛奶!”

      “不对,这都不是平安的最佳答案!”老师说。

      这时有一个同学在白纸上用笔画了一幅画:巍峨的山下炊烟袅袅,小木屋前的林荫小路通向远方,白云小鸟遥相呼应……

      “老师,这应该是平安了吧?”同学举着画对老师说。

      “也不对,这应该是安静!”

      那到底什么是平安呢?同学们七嘴八舌地议论开来。

      这时,老师也从拿出一幅画:画面上,暴雨如注,狂放劲吹,大树颤栗。在树的枝桠处,有一处鸟巢,一只大鸟张着翅膀,眼睛警惕地四处张望;在她的翅膀下,是几只小鸟,她们睡得很熟,很安详……

      时隔半个世纪,潘基文对这堂课仍然记忆犹新,他在一次公开演讲中说,希望平安能像阳光一样照耀在世界的每一个角落。而平安其实就是能像婴儿一样,拥有温暖的羽翼,无论外面如何凄风苦雨,仍在一种爱和责任的保护下。做着甜美的梦!

    【1】写出下面词语的近义词。

    中断——( )   安静——( )

    议论——( )   张望——( )

    【2】写句子。

    无论……仍……:______________________________________

    【3】在文中别用“ ”和“﹏﹏”划出潘基文小时候上学时和长大后对平安理解的句子。

    【4】你认为平安是什么?说说你对平安的理解。

    ________________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、童诗创作屋。

    诗歌中饱含浓浓的情感,拥有丰富的想象。你也来写一写,当个小诗人吧!

    招式

    用比喻的修辞手法

    用夸张的修辞手法

    精 彩 举 例

    云像一个忙碌的画家,

    在空中画出,

    一幅又一幅的图画,

    云像一个贪玩的小捣蛋,

    常常忘了回家。

    交通警察

    世界上力气最大的人,

    就是交通警察。

    因为他有“气功”,

    只要单手轻轻一推,

    几十辆车子就一动也不动了。

    我 来 试 试

    _____________

    _______

    _______________

     

     

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用修改符号修改病句。

    这个故事发生在很久很久以前,大概约莫算来,总有几万年了。

  • 17、要分辨出这时候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看见一片灿烂的亮光。

    请用修改符号修改上面的病句。(有两处错误)

  • 18、读一读,完成修改病句练习。

    例:每天早上去公园锻炼身体。

    改正后:我每天早上去公园锻炼身体。

    1、接到三好学生奖状,高兴极了。

    __________________________

    2、树上结满了许许多多数不清的果子。

    ___________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、在这段时间里,我们进行了一次综合性学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。(3分)

     

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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