三明2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_三明2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-范文来试卷

1、下列词语中，与“雪绣的花边潇洒”中“潇洒”意思相反的一项是（）
A．飘逸
B．呆板
C．自然
D．大方
2、填在横线上最恰当的词语是（）
经过无数人不懈的努力，2007年和2018年，我国先后发射了月球探测卫星“嫦娥一号”和登月探测器“嫦娥四号”，使人们____________。
A．兴致勃勃
B．振奋不已
C．得意扬扬
D．出乎意料
3、读句子，完成练习。
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
对杨利伟的这三句话理解正确的是（）
A.这三句话体现了杨利伟对其他航天工作者的崇高评价，也表现了我国的载人航天事业取得了傲人的成绩。
B.这三句话说明杨利伟心态平和、冷静、沉着，对其他事已经麻木了。
4、下列不是描述农村景色的诗句是（）
A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B.日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5、列句子中冒号表示引出解释或说明的是（）
A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
6、下列词语中有错别字的一项是（）
A.漫灭　慢走　膝盖　海洋
B.漆黑　徜徉　光辉　期末
C.锈花　透气　晖手　涂抹
7、下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是（）
A．吧嗒（ba）             起码（mǎ）                    炕沿
B．枪栓（shuān）       捆绑（bǎng）             慌乱
C．劫难（jié）             枕头（zhěn）             胳搏
D．扒开（bā）             呜呜（wū）                    丝稠

8、根据本学期的积累和学习填空。
（1）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自辛弃疾的《____________》。词句中“亡”读____________，“剥”读____________，“亡赖”的意思是____________。
（2）“洛阳亲友如相问，____________。”表现了诗人____________的品格。
（3）《宿新市徐公店》是宋代诗人____________的作品，诗中表现儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景的句子是：“____________，____________。”
（4）____________，____________。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（5）我们在生活和学习中要自立自强，让我想到了《周易》中的一句名言：“____________，____________。”
（6）我的书房我做主，你的书房里最想悬挂的读书名言是“____________，____________。”

9、阅读《卜算子·咏梅》，回答问题
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】这首词的作者是（_____），卜算子是它的（_____）。
【2】这词的韵脚字是哪些？_________。
【3】作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确？（）
A.写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
B.预示春天就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。
【4】请你再写出两三句咏梅的诗句。
__________________________________

10、鱼游到了纸上
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（）那样细致；有时又huī bǐ（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已经融为一体了。
【1】在拼音旁的括号里写上词语。
【2】补充词语。鲜艳的（）细致地（）高兴得（）
【3】写一句话，用上“有时……有时……有时……”。
_________________________________________________________________________
【4】在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。
11、课外阅读。
气球“炸”飞机
年初的一天，一家气球厂里，少年伊万诺夫一边往仓库搬气球，一边偷偷在哭。昨天，敌人的飞机轰炸时，他的父亲不幸被炸死了。
他一边在心里咒骂着敌人，一边将一捆气球放在货架上。这时他突然想到：敌机投下的炸弹，只要撞到东西就会爆炸，如果给气球充气，放飞到天上，那么……他把想法告诉了厂长。
厂长马上组织工人将所有的气球都充入氢气，放在库房、车间等屋子内，还将很多气球用细线固定在院子里，准备敌机再来轰炸时，全部放飞到天空。
这天傍晚，图拉城响起了空袭警报，接着就有四架德国飞机像可恶的鹫鹰一样盘旋在城市上空。人们惊慌地从屋内跑出来，四处寻找可以隐蔽的地方。
气球厂里，厂长一声令下，伊万诺夫第一个冲进院子，用砍刀飞快地割断细线。其他人也都冲进仓库、车间，打开门和窗户，用最快的速度将气球放出去。
气球很快就飞满了城市上空。
敌机开始疯狂地投弹，但是，这些炸弹在空中撞上了气球，便一个个地爆炸了。有一颗炸弹刚被扔出来就撞到了气球上，突然爆炸，竟将飞机尾巴炸掉了。
飞机带着一股黑烟，在空中滚了几滚，摔落在城外。
敌人只好仓皇逃离。图拉城里一片欢呼，人们把小伊万诺夫当成了英雄。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
慌乱——（______）　　逃跑——（______）
【2】用“　　”画出文中的一个比喻句。
【3】伊万诺夫一边往仓库搬气球，一边偷偷地哭是因为______________。
【4】小伊万诺夫为什么被称为小英雄？
___________________________
12、阅读短文，完成练习。
那倾斜着的伞
很小的时候，我便十分喜欢下雨。
每逢“淅淅”声从窗外响起，外公便走到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们就走进了这片雨的世界中。
抬起头，我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色，绿得那样深，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀！”我困惑了：“怎么嘛，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。
回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，您肩膀都被淋湿了，快擦擦呀！”“你有没有淋到呀？”外公问。“没有啊，那把大伞把我整个儿都包住了。”外公开心地笑了起来。就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干的，一半湿的。
不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是以前的那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。这仍然是把倾斜着的伞。回到家中，接过外公递来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它。从此，我总盼着下雨。
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词：惊讶——（　　）困惑——（　　）
（2）反义词：喜欢——（　　）浑浊——（　　）
【2】用“_____”画出与文中第1自然段相照应的句子。
【3】用“﹏﹏”画出文中的一个排比句。
13、课内阅读。
在那块透明的琥珀里面，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
【1】“两个小东西”指________和________。
【2】“可以看见它们身上的每一根毫毛。”是因为_______________________。
【3】“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，由此可以想象 _____________。
【4】这款琥珀的科学价值是 _____________________。
14、阅读理解。
《黄果树瀑布》节选
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凭凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑雕。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
【1】联系上下文解释词语。
（1）凝神谛听——_____________________
（2）沉醉——________________________
【2】根据文段内容填空。
作者坐在__________观赏黄果树瀑布。主要抓住瀑布的_________进行描写。短文中把______和_______进行对比，这样写的好处：_________________________
【3】用“ ”画出文段中描写作者感受的句子。
【4】读完短文你想提出什么问题，请写出2个问题在下面的横线上。
_____________________________________
【5】短文主要内容是：__________________________

15、句子加工厂。
（1）他的话没有完全错。（改变词序，不改变句意）
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（2）你难道还不知道是谁办的坏事吗？（改为陈述句）
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（3）灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。（缩句）
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（4）雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（改为比喻句）
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（5）初春的一天，许多无数少先队员参加了放风筝的活动。（修改病句）
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16、修改下面一段话。
一天。小猪想出去找朋友玩儿。他来到树森林里，碰到了小花猫，对他说，小花猫，我们交个朋友吧。小花猫呜住鼻子，一句话也不说，调头就走。小猪又碰到了小白兔，他对小白兔说，我请你吃萝卜，你能跟我玩儿吗？小白兔挥了挥手说：“不，我才不吃你的萝卜，因为你太懒了，不爱干净。”
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17、下面这段话有两处错误，请进行修改。
落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得十分非常沉郁，如同一片浓浓的湖水，印在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
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18、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
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2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
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3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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19、写作
同学们，在我们身边，有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，写出他（她）身上的闪光点。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。不少于400字。