1、判断下列说法,对的选A,错的选B。
“是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。 ”这里用了排比的修辞手法。 ( )
A.正确
B.错误
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.响午 祥细 前肢 功能
B.怒吼 迟钝 病灶 隐形
C.淹没 情型 开劈 预防
D.挣扎 未期 疏菜 俱备
3、“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。”这里,“那样的”( )
A.具体说明“伤害”是被食肉海鸟吃掉
B.强调了被伤害得惨烈程度
4、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A.锄头(chú) 抡起(lún) 闪烁(shuò) 栖息(qī)
B.细菌(jūn) 潇洒(xiāo) 轮廓(guò) 隧道(suì)
C.疙瘩(gē) 浏览(liú) 徜徉( cháng) 金晖(huī)
D.臀部(tún) 鸡冠花(guàn) 涣散(huàn) 睫毛(jié)
5、选择划线字正确的解释
【1】世界一流 ( )
A. 流动 B. 流转 C. 品类
【2】意外 ( )
A. 意思 B. 心愿 C. 意料
6、读句子,给带点的字选择正确的读音。(4分)
⑴看到侵略者的种种罪行,我们不由得怒发冲冠。(guān guàn)
⑵牛犊的模(mó mú)样像贵妇人,仪态端庄。
⑶我们和(hè huó)着节拍唱起了欢快的歌。
⑷天气真闷(mēn mèn)热,眼看要下雨啦!
7、下面句子中,加点字的读音和根据拼音写出的汉字,全都正确的一项是( )
小男孩亲吻了巨人的脸颊。巨人第一次感到了温暖和愉快。他拿出一把大斧子,chāi除了围墙。
A.jiá 折 B.jiā 折 C.xiá 拆 D.jiá 拆
8、比一比,再组词。
微________ 劈________ 缓________ 浊________
徽________ 僻________ 暖________ 独________
悲________ 环________ 消________ 既________
非________ 坏________ 悄________ 即________
9、读词,并回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词是______代词人______写的,词牌是______,题目是______。
【2】用“ ”画出描写江南景色的句子,用“﹏﹏﹏”画出最能表现童趣的句子。
10、课内阅读《鱼游到了纸上》(节选)
①就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
②说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
③一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
④“呦(yō),金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
⑤我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
九、我会认真阅读,并根据提示完成相应内容。
【1】下面哪个选项最能概括选文的内容( )
A. 作者在观鱼时,认识了一位聋哑青年,他看鱼非常专心。
B. 作者在观鱼时,认识了一位聋哑青年,他画鱼画得很好。
C. 作者在观鱼时,认识了一位聋哑青年,他看鱼非常专心,画鱼画得很好。
【2】第①段画线句子,是对聋哑青年的_________(外貌 动作 语言)描写,作者用了_________的修辞手法,写出了大眼睛_________的特点。
【3】联系选文,结合语境,给下面句子选择引号的作用。
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。( )
A. 表示否定和讽刺。 B. 表示特定称谓。 C. 表示特殊含义需强调。
【4】选文中“呦(yō),金鱼游到了他的纸上来啦!”谈谈你对这句话的理解。
___________________________________________
【5】请用“~~~~”画出青年画鱼时的句子,并在选文中找一个成语来形容他画鱼时的态度:_____________________。
【6】模仿选文最后一个自然段,请用上“有时……有时……”写一句话,要把内容写具体。
_________________________________________
11、阅读课内语段,完成练习。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】用“____”画出语段中的一个拟人句。由这句话我想到了________这个四字词语。
【2】选段描绘了两幅画面,请你给这两幅画取名。
(1)________ (2)_________
【3】作者描写的这些景物写出了乡村__________的特点。
【4】从字里行间,我们可以体会到作者( )之情。
A.对花儿和竹笋的喜爱
B.对乡村生活的喜爱与赞美
12、课外阅读。
儿童的智慧
小姑娘,只有五岁。
有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点。
知道这上面的小黑点是什么吗 小姑娘问我
我拿过来仔细(打量 端详)了半天 只好老老实实地请教 这是什么东西
“是蜜蜂拉的屎。”
“啊?”我(惊讶 惊慌)极了,“你怎么知道的?”
“我注意看过啦,看了很多次呢!”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做个记号。别的蜜蜂飞来一看,噢,这朵花采过了,就不用白过去了。要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采过了,哪朵花没采过呢?”
“哦,原来是这样,有道理。”我一下子明白过来,深有感触:我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
【1】从括号里选择合适的词语用“ ”画出来。
【2】给第三、四自然段加上合适的标点。
【3】“深”在字典中主要有三种解释:①深度;②深奥;③很,十分。文中“深有感触”的 “深”应取第 ________种解释。
【4】按照短文内容,根据自己的理解,用简短的语言填空。
“我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?”“这件事”是指_______________。“我”一直以为___________________________。
【5】你觉得文中的小姑娘是一个怎样的孩子?请你写句话夸夸她。
_______________________________________________
【6】请针对短文另提一个你认为有价值的问题考考大家。
____________________________________________
13、阅读理解。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】写出下列词语的近义词。
淘气——(_____) 彼此——(_____)
【2】作者列举了(______)三件事表现小猫淘气可爱。
a.尾巴、鸡毛等都是它的好玩具;
b.学会淘气;
c.在院子里玩耍破坏花草,作者不会责打它;
d.玩起来不怕摔、不拍疼。
【3】选文最后一句话表达了作者( )情感。
A.对小猫赞美之情; B.对小猫厌恶之情; C.对小猫喜爱之情。
14、课文精彩回放。
2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空,火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球14圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
【1】震耳欲聋的意思是_____________________________________。
【2】2003年10月15日,我国自行研制的____________飞船被送上太空。
【3】飞船顺利返回后,航天员杨利伟说的三句话是什么?用“____”在文中画出。这三句话有什么深刻的含义?
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15、按要求写句子。
1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。(缩句)
_______________________
2.白桦四周围绕着朝霞。(改为拟人句)
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3.我问他喜欢托儿所吗。(改为直述句)
___________________________
4.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)
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16、修改病段。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。
______________
17、要分辨出这时候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看见一片灿烂的亮光。
请用修改符号修改上面的病句。(有两处错误)
18、修改下面的病句。
(1)顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。
_____________________
(2)小明端正了学习目的,成绩提高很快。
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(3)听了我的话,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。
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(4)我们一定能够实现学校交给的植树任务。
_____________________
19、请你从下面的词语中选择其中的三到五个词,发挥想象编一则动听的故事:帽子、狐狸、老虎、小男孩、帆船、沙漠、水井、老爷爷、小仙女、山洞……我选择了这些词语:_______来写我的作文。