1、选字填空。
朗 郎
( )读 牛( ) 新( ) 疏( ) 晴( )
键 健
关( ) ( )康 ( )盘 ( )将 ( )美
2、《乡下人家》描绘了一幅幅美丽的乡村风景画,朗读这一幅幅风景画时,应该用的语气是( )
A.平静
B.喜悦
C.赞美
D.激昂
3、下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )
A.因为米库米国家公园乐趣无穷,所以每年游览的人络绎不绝。
B.即使你是天才,却同样离不开老师的培养与教育。
C.虽然我再也没有见过王大爷,但是他送我的那只小花狗我一直带在身边。
D.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
4、下列句子朗读停顿不恰当的一项是( )
A.胤/恭勤/不倦,博学/多通。
B.家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书。
C.世/传李太/白读书/山中。
D.太白/感其意。
5、下列说法完全正确的一项是( )。
A.古希腊著名的民间故事集《一千零一夜》,又叫《天方夜谭》。
B.罗丹是法国著名的雕塑家,作品有《思想者》《雨果》等。
C.故事《灰姑娘》《白雪公主》《海的女儿》都出自《格林童话》。
D.五岳是:东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山、中岳嵩山。
6、古诗文积累。
下面三道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案写在后面的括号里。
【1】画线处应该填入的一句是:( )
宿新市徐公店
(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶, 。
A.忙趁东风放纸鸢
B.短笛无腔信口吹
C.飞入菜花无处寻
D.也傍桑阴学种瓜
【2】下列哪句诗不是描写春天景色的?( )
A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
【3】下列诗句中,最符合图画内容的一项是:( )
A.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
C.迟日江山丽,春风花草香。
D.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
7、下列词组中字形全对的一项是( )
A.辽宁 翱翔 骨骼 隧道 B.亲缘 描会 欣喜若狂 演化
C.大约 粗状 支撑 奔跑 D.膨大 四枝 睛美 栖息
8、我会辨,再组词。
洲(______) 绪(______) 幻(______) 锋(______)
州(______) 著(______) 幼(______) 峰(______)
9、阅读下面的诗歌,然后回答问题。
别人家的小孩
邢佳嘉
妈妈,
在您的口中,
住着一个别人家的小孩。
他练琴不倦,
拿奖拿到手发软。
他奥数天才,
没有难题解不开。
他乖巧可爱,
从不给您添麻烦。
哈哈,妈妈
告诉您一个秘密,
在我的心里,
也住着一位别人家的妈妈。
她酷爱锻炼,
总保持完美身材。
她厨艺精湛,
常烧出精美小菜。
她善解人意,
从不絮叨和唠烦。
其实,
我俩都很平凡,
但我们依然,
是彼此的最爱。
让我们多一些忍耐,
用浓浓的爱,
将小小的缺点冲淡。
【1】在妈妈的口中,别人家的小孩是怎样的?请在诗中找出来,并画上横线。
【2】在“我”的心里,别人家的妈妈是怎样的?请在诗中找出来,并画上波浪线。
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼、剪裁,选择新的表现角度,形象地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。
B.作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比,希望妈妈能改正缺点,向别人家的妈妈学习。
C.父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求,但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母和儿女之间沟通的纽带。
【4】你心中的妈妈是怎样的?请仿照原诗写一写。
在我心里,
也住着一位别人的妈妈。
她________________,
__________________。
她________________,
__________________。
她________________,
__________________。
10、阅读短文,完成练习。
一天,有一位小女孩的母亲出去买菜了,她便和小朋友们一起在家捉迷藏。藏来藏去,她想到了谁也想不到的好地方。她心里得意极了。她悄悄地藏在了窗帘的后面,窗帘后面有一扇打开的窗,外面的景色是那么的精致,蔚蓝的天空下 ,远处是郁郁葱葱的草地,近处是心情懒散的人们正在休闲散步聊天。一切都显得那么美好、那么平静、那么悠闲。
房间里的孩子们都玩得开心极了。小女孩为了躲藏得更隐蔽些,使劲往窗后靠,突然间,死神悄悄来到了小女孩身边,她一不小心,人从六楼开始往下坠落。这时她的母亲正好买菜回来,偶尔抬头,看见了那惊魂落魄的一幕。母亲扔掉了手中所有的东西,不顾一切往前冲去。孩子在空中往下坠落,母亲在地上往前飞奔,四米、一秒,三米、二秒……一米,奇迹出现了——母亲稳稳地抱住了吓得几乎晕过去的孩子,和孩子一齐倒在地上。人们惊呼着,感动着,是什么创造了奇迹?是爱,是深深的、亲亲的母爱啊!孩子在鬼门关前与死神擦肩而过,而母亲却再也没有醒来。
后来,有许多专家来验证这个故事的偶然性和真实性,他们用很多物体来验证,比如用木偶从六楼往下落,再让人站在他母亲的位子去接,实验了很多次,却总也无法成功…
【1】文中划线的地方是______描写。加上它是为了__________________________________________。
【2】“惊魂落魄”的近义词是“ ” “惊魂落魄”那一幕是指 她的母亲看后
【3】“奇迹”在文中是指_________________________________是_________________________ 创造出奇迹 。
【4】给短文加个题目,写在开头的横线上。
11、课外阅读
电子五官(节选)
人们常说:狗的鼻子最灵。①可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的,患病的人则会发出各种不同的气味。科学家和医生合作,将各类病人的气味收集、分析、汇编成图,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样省去了不少检查、化验的麻烦。②这种电子鼻真是称职的电子医生呢!
电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣各种味道。在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食物的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢!
你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方,离自己多远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断,就能知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷,等等。
③通过射电天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描电子衍射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观,微观世界的无穷奥秘。
【1】用简练的语言概括电子五官的作用。
电子鼻:___________________________
电子舌:____________________________
电子眼:___________________________
【2】依次写出画线句子使用的说明方法,再挑选一句说说它的作用。
①_________ ②_________ ③ _________
示例:第( )句:_______________
【3】发挥想象,你还可以发明什么样的电子五官?有什么作用?
_______________________________________
12、课内阅读
飞向蓝天的恐龙(节选)
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼(gè gé)结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系(jì xì),而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假(jiǎ jià)说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽(yǔ yǚ)毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛(jīng qíng )之笔。
【1】在文中加粗字正确的读音下面画“ ”
【2】从文中找出下列词语的近义词。
后代——(______) 描画——(______) 依据——(______)
【3】“欣喜若狂”在文中的意思是____________
【4】文中标红的词语能不能去掉?为什么?
_________________
【5】“根据这一假说”中的“假说”是指___________
【6】我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,其价值是______________
13、请把我埋得浅一些
二战时期,在一座纳粹德国的集中营里,关押着很多犹太人,他们大多是些妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。
有一个天真、活泼的小女孩和她的母亲一起被关在集中营里。一天,她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了,从此,再也没有回到她的身边。人们知道她们肯定是被杀害了。因为每天都有人被害,死亡的阴影 着每一个人,人们谁也不知道自己是否能活到第二天。但当小女孩问大人她的妈妈哪里去了?为什么这么久了还不回来时,大人们沉默着流泪了,后来实在不能不回答时,就对小女孩说:“你的妈妈去寻找你的爸爸了,不久就会回来的。”小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教给她的许多儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在阴沉的集中营中 。她还不时爬上囚室的小窗,向外张望着,希望看到妈妈从外面走过来。
小女孩没有等到妈妈回来,就在一天清晨被纳粹士兵用剌刀驱赶着,将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着,死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死亡,人们在恐惧中发不出任何声音。
人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时侯,小女孩睁大 的眼睛对纳粹士兵说:“刽子手叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊……
人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩 无邪的话语却撞痛了人们的心,让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。
暴力真的能摧毁一切?不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他们也看到了自己的结局。
鉴赏感悟:
本文语言朴实,没有口号,但读起来催人泪下。它用一个孩子的眼光看死亡,把自己的不幸和与爱有机联系起来,引起读者的共鸣。
【1】请给下列词语找反义词。
活泼( ) 真实( ) 丑恶( ) 渺小( )
【2】请把下列的四个词语填到原文中的横线上。纯真 笼罩 漂亮 吹拂
【3】请把描写小女孩天真可爱的句子用波浪线画下来。
【4】小女孩为什么要求把自己埋得浅一些?
________________________________________________________________________
【5】小朋友,你读了这篇文章后流下眼泪了吗?你最感动的是什么?
__________________________________________________________________________
14、阅读
今天栽下绿色的希望,
明天长成参天大树。
叫风沙乖乖低头,
让百鸟翩翩起舞。
森林是人类的朋友,
建设“四化“离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们,
走,我们一起去植树!
【1】用波浪线标出上面两节诗中出现的叠词,它们是_____式词语,我还能写出两个来:__________、__________。
【2】用“/”划去括号里不恰当的读音。
参( cān shēn cēn ) 森(sēn sēng )
【3】文中“绿色的希望”既指________________也指___________________ 。
“乖乖低头”的意思是_______________。
【4】学习“叫风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞”这句话的表达方式写一句话。(提示:把事物当作人来写。)
___________________
【5】你知道哪些树?把树的名称写一写。
___________________
【6】发挥想象,用加点字词再仿写一节小诗。
___________________
15、按要求完成句子练习。
1.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。(用加点的词写句子)
_________________________________
2.好一个高做的动物!(不改变句意,给句子换一种说法,仍写为感叹句)
___________________________________
3.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(改为反问句)
______________________________________
4.鹅踏着方步去喝水、吃泥、吃草。(改为排比句)
_____________________________________
16、用修改符号修改下面的语段。
今天我学了一篇课文“火烧云”,这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后,使我的心情久久不能平息。是啊!只有勤于动笔,善于观察才能写出这样优美的文章。
17、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
_____________________________________
2.在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
______________________________________
慢羊羊句子秘籍:
修改病句要遵守两条原则:A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法:
1.补法,多用于修改成分残缺的病句。
2.删法,一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉“使”。)
3.换法,多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如:无论谁违背纪律,都要受到批评。(“违背”换成“违反”)
18、修改下面一段话。
自垃圾分类管理条例实施以来,各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号,发出“垃圾分类我先行”的倡议;有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动,小朋友被老师和家长的帮助下,利用废弃生活品制成时装,并以走秀的方式展出;还有的小区使用了智能垃圾回收箱,采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。
__________________________________________________
19、作文。(30分)
文题:让我 的一个人
要求:
A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。