广安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复出现，对它的作用分析不正确的一项是（  ）

A.为下文勇斗鬼子作辅垫

B.既点明了雨来机智勇敢的力量源泉，又起到了总结全文的作用。

C.起强调作用，说明雨来受到的爱国主义教育深刻

D.这句话抒发了雨来对祖国的热爱之情

2、假期，我到乡下爷爷家去玩，看不到的场景是（   ）

A．鸡鸭成群

B．炊烟袅袅

C．车水马龙

D．青山绿水

3、“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”对这两句诗理解有误的一项是(　　)

A.前一句显示出了将士的高度自信。

B.后一句是对严寒景象的描写，突出了战斗的艰苦和将士们奋勇抗敌的精神。

C.这两句诗写出了激烈的战斗场面，气势不凡。

4、选出加点字正确的释义。

【1】夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（   ）

A.用头支承。 B.从下面拱起。 C.相当，抵。 D.表示程度最高。

【2】晚上，孩子们被逼着上床去“休息”。（   ）

A.强迫索取。 B.靠近，接近。

C.逼迫，给人以威胁。 D.狭窄。

【3】那纤细的低语，是在和刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（   ）

A.说话。 B.所说的话。 C.讨论。 D.姓

【4】三月桃花水，叫人多沉醉。（   ）

A.数量大。 B.大多，大都。

C.表示相差的程度大 D.表示程度很高

5、下列词语没有错别字的一项是（   ）

A. 永住人间 以防万一 全力以赴   赏心乐目

B. 形态万千 色彩明丽 奇峰罗例   拔地而起

C. 疲惫不堪 骨瘦如柴 梦寐以求   疑惑不解

6、下列句子标点符号使用全部正确的一项是（ ）

A．是什么声音？像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

B．“这是琥珀，孩子，”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”

C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

D．你们也许要问：“什么？宝葫芦。就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”

7、下列“六一”活动筹备通知，写得最恰当的一项是（   ）

A.

B.

C.

D.

8、日积月累。（7分）

（1）大漠孤烟直，   。

（2） ，金石为开。

（3）春雾风，   。

（4）   ，青草池塘处处蛙。

（5）水滴石穿， 。

（6）   ，骄兵必败。

（7）请写一句课外收集到的谚语或歇后语：

（8）从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《   》。

作者( )  书的主要内容： 　　　 　　

推荐的理由：  

9、课内阅读。

塞下曲

[唐]卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

【1】诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_______的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的__________，更突出了将军的__________。

【2】《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？

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【3】研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。

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10、回顾课文，完成练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根（豪   毫）毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的（详   祥）细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】用“√”选出文中括号里正确的汉字。

【2】“推测”的意思是__________；“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的推测依据是_______________________

【3】“两个小东西”指的是_____________；它们“好好地躺着”说明___________。

【4】从文段中，我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面？

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11、读短文，按要求答题（18分）

好心的司机

①我在城里奔波了一整天，黄昏时，还有一件急事没办好。我急于拦一辆出租车去办事。可是我站在路边，拼命地挥手，也没有一辆出租车停下来。正赶上下班时间，出租车太难拦。

②终于，有一辆车缓缓地在我身边停了下来。我如遇救星，一个箭步冲上去，拉开车门，落座后对司机说：“龙城大酒店，请快点！”

③“龙城大酒店？”司机歪着头想了一下，“很远哪！”

④“这倒奇怪了，其他出租车司机都希望越远越好，怎么到你这里是舍远求近啊？”我说。

⑤司机欲言又止，末了，他终于下定决心，发动车子说：“那就走吧。”

⑥龙城大酒店果然很远，虽然 ，可是仍花了近一个小时才抵达。这一个钟头里，我累得连一句话也不想说，只是闭上眼睛休息。车到目的地，我掏出钱包准备付钱，却发现这辆出租车没有计价器。

⑦“我这辆出租车不仅没有计价器，而且是免（废  费）的。”司机微笑着调侃。

⑧“啊——”我哪里肯信。

⑨司机敏捷地跳下车，一边帮我拿东西，一边微笑着说：“亏你还带着眼镜儿，再仔细看看，这哪里是出租车？这是我的私家车呀！我原本要去你在门口等车的那家酒店为父亲祝寿，哪知道还没停稳，你就拉开车门进来了。我看你实（在　再）太着急了，只好送你过来了……”

⑩天哪！这叫什么事？我想我是急昏了头，这辆车有没有出租车标志都没有（辨　辩）认清楚，就不由分说地逼着人家当了一回出租车司机，还奚落人家。此时天边的晚霞飘散着，我的脸红透了。

（1）读⑦、⑨、⑩节，划去括号里不正确的字。3分

（2）在文中找出下列词语的近义词。2分

到达——   数落——

（3）读第⑥节，将句子补写完整。2分

（4）抄写文中“我”奚落那位司机的具体句子。2分

（5）填空。5分

①第⑤节中写“司机欲言又止”，“欲言又止”的意思是              ；司机本来想说： 　　　     　　     　 　　；

②“我”的脸红透了，那是因为　 　。

（6）你觉得这是一位怎样的司机，为什么？4分

12、阅读短文，完成练习。

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 

我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的（A）“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，我只好有礼貌地（B）。 

夜深人静，我拿起苹果，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……” 

我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

【1】根据文意，在文中（A）（B）两处应填入的词语分别是（_________）和（________）。 

A．呼唤　　B．呼喊　　C．道歉　　D．道谢 

【2】“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为（_____________）

【3】“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”，那“我”还得到了什么？  ________________

【4】读了这个故事，你认为自己一个人出门独行时，该如何应付类似的事呢？ 

____________________________________

【5】给短文加一个合适的题目。__________________________

13、阅读天地。

要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼（pū），就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么也办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也绝不举步奔跑。它总是高傲地，一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

【1】文中的白公鹅可以获得什么军衔？

___________

【2】文中用了多少的形容词描写白公鹅？

___________

【3】文中的白公鹅是一个什么样的形象？

___________

14、阅读理解。

记金华的双龙洞（节选）

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】选段主要描写了_______________。

【2】选段中画“　　”的句子运用了_____的修辞手法，写出了小船_____的特点，从而突出了_____的特点。

【3】“脑、肩、背、臀”这几个字的部首都是___，这类字往往和_____有关，请再写两个这样的字：___、___。

【4】用“ ”画出选段中描写作者心理感受的句子。

【5】为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来呢？

______________________

15、按要求改写句子。

（1）根据“大方”的不同意思造句。

不小气：_________________________________。

不拘束：_________________________________。

（2）（_______）把蝙蝠的眼睛蒙上，（_______）它照样能灵巧地自由飞行。（填关联词语）

（3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。（修改病句）

_____________________________。

（4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）

_____________________________。

16、修改下面这段话（有4处）。

李娟同学学习很可苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。

______________

17、在原句上修改病句。

（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。

（2）老师很耐心地我们。

18、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

___________________

19、神奇魔术师。请用关联词语将两句话合并成一句话。

1. 我爱游泳。我游泳技术相当好。 

2. 我的成绩在全班排第一。我一点也不骄傲。