台中2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（        ）

A．职业（zhí）        屏息（bǐng）          磨蹭（zéng）        折本（shé）

B．疙瘩（gē）          侮辱（wǔ）             可恶（wù）            耳聋（lún）

C．起伏（fú）          啼叫（dì）             凄凉（qī）            看门（kān）

D．嚣张（xiāo）       犬吠（fèi）            奢侈（chǐ）          窥伺（sì）

2、下面句子中括号内的词语不能代替加点词语的一项是（   ）

A.母鸡有时候欺侮最忠厚（厚道）的鸭子。

B.每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺（窥视）。

C.狗敏捷（敏锐）地跑上来，把鹅的饭吃完，扬长而去。

D.任凭谁怎么呼唤（呼叫），猫也不肯回来。

3、成年人体内的含水量大约占体重的（ ）

A．10%——20%

B．80%——90%

C．60%——70%

4、下列句子的顺序排列正确的是哪一项？（    ） 

①村前有条小河，河上有座小桥。

②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

③我家在南方一个山清水秀的小村里。

④人们来来往往，十分方便。

⑤小桥是用一块长的条石铺成的。

A.③②①④⑤ B.③①⑤④② C.②③①⑤④ D.③①④⑤②

5、下列加点字的读音完全正确的一项是（  ）

A．鸡冠（guān）    啄食（zhuó）    屏息凝视（bǐng）

B．可恶（wù）    尽职（zhí）    供养不周（gòng）

C．效率（lǜ）    应和（hé）    一声不吭（kēng）

D．绮丽（qí）    刹那（shà）    震耳欲聋（lóng）

6、下列不是拟人句的一项是（  ）

A．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜的算，成群地从士里探出头来。

B．那碰着岸边石块的可当声，像是大路上车轮滚过的铃声。

C．或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

D．三月的桃花水，舞动着丽的朝霞，向前流。

7、与下面句子中加点词语的意思相近的一项是（   ）

退一步天高地阔，让三分心和气平。

A.海阔天空 B.高谈阔论 C.地大物博 D.天南海北

8、读拼音，写词语。

nù hǒu   sōng zhī fú  shì

（________）   （_________）   （_________）

zhēng zhá   měi cān chōng shuā

（_________） （_________）   （____________）

9、读古诗,完成下面的题

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是(   )

A. 宋·陆游 B. 宋·苏轼 C. 唐·刘禹锡

【2】下列说法有误的一项是（   ）

A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。

B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图，那么和谐，宁静。

C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。

10、根据预订双龙洞门票的说明，完成练习。（选做题）

【1】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①爱打篮球的小慧读四年级了，有1.5米高，她和爸爸妈妈一起去双龙洞，可购买这个套票。（______）

②爸爸进入景区后发现有东西落在车上了，赶紧带好购票凭证返回景区外停车场，拿好证件后凭票可重新进入。（______）

【2】如果想要顺利取票进入景区，预订时需填写________________等信息，并在____________________这个时间段进入。

11、按课文内容填空。

（1）作者写桂林山水是按照 的顺序来写的。先总写   接着分别写 的特点；最后写 。

“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”，“这样的山”，指桂林   、   、   的山；“这样的水”指漓江 、   、   的水。其中，   、   两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上   、   、   的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。

与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是：   。

______________________________________________________________________________________。

12、荷兰，是水之国，花之国，牧场之国，同时也是风车之国，运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢？请同学们利用工具书、报纸杂志，或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。

13、阅读短文，完成练习。

阿咪

①阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态度异常活泼，除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪会破涕为笑呢。

②我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，肃静无声，有时竟像修道院。自从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或骂声，其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声，是客人在欣赏阿咪。来客之中，邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝少开口谈话。自从家里有了阿咪，亲昵得多了。常常因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是流连不忍遽去。

③访客之中，有的是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。

④我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。我女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌，面对着她，端端正正地坐在稿纸上。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，正好装满了一张稿纸。有一天，来了一位难得光临的贵客。我们正交谈中，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真妤看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯无礼，起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。

⑤猫伯伯行年四岁，短命而死。这阿咪青春尚只三个月。希望它长寿健康，像我老家的老猫一样。这老猫是我父亲的爱物。父亲晚酌时，它总是端坐在酒壶边。父亲常常摘些豆腐干喂它。六十年前之事，今犹历历在目呢。（选自丰子恺《阿咪》，有删改）

【1】读选文，画一画。

用“ ”画出描写阿咪的外形的词句，用波浪线画出描写它的性格特点的词句。

【2】文章第②段通过_________________和___________________的对比描写，写出了阿咪的出现给家人和客人带来了热闹和欢笑，表达出作者对阿咪的_____________之情。

【3】下面对选文的理解不正确的一项是（  ）

A.第①段介绍了阿咪的样貌，写出了它的习性，引出下文有关阿咪的生活趣事。

B.第④段中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法

C.和《白鹅》一样，丰子恺先生用幽默风趣的语言，生动地描写了“阿咪”的样貌、习性和趣事。 

D.文章结尾“六十年前之事，今犹历历在目呢”表达的是作者对老猫的怀念

【4】本文的题目是“阿咪”，作者为什么要写“猫伯伯”“老猫”？请谈一谈你的理解。

_________________________

14、课外阅读

风越刮越大，小树东倒西歪，大地尘土飞扬。一只彩色的蝴蝶，正在逆风飞行。

乌丢丢吃惊地站住了，激动地喊着：“啊，蝴蝶，你真了不起！风这么大，你还在逆风飞翔，是谁给了你力量，让你如此地坚强！”

蝴蝶说：“那儿有一棵蔷薇，我们去年相约，今天是我和她相会的日子。”

风越刮越大，天色也阴沉沉的，快下雨的样子。

“我们在那边的亭子里歇一会儿，等风停了再赶路，好吗？” 乌丢丢问蝴蝶。蝴蝶的翅膀被风吹得像叶子一样翻卷着。

蝴蝶说：“我可不能等，真的不能等，我不能让她失望。”

“为什么，这约会那么重要吗？” 乌丢丢有些好奇。

“今年她只为我开放，（   ）我今天不能和她见面，她（ ）会凋谢。”

听了这话，乌丢丢再也不会要求停下来。他想，蝴蝶为了见一见蔷薇花，勇敢地逆风而行，这精神真让人敬佩。

风不停地刮着。蝴蝶像一片秋叶，让风吹得上下翻飞。但他一直不退缩，（   ）风多么猛，他（ ）在逆风前进。

乌丢丢说：“这风太大，你飞不到目的地的。”

蝴蝶很自信地说：“（   ）这大风阻挡我飞到她那，我的灵魂（ ）会飞去见她。”

忽然一阵狂风呼啸而来，蝴蝶被狂风卷走，像深秋的一片叶子，从天上卷进了河中。乌丢丢放声哭起来：“蝴蝶死了，蝴蝶死了！你这该死的风！”乌丢丢狂叫着。

就在这时候，风息了，天蓝了。他们看见远方的河面上，漂浮着一叶白帆，在阳光下一闪一闪的。白帆向远方漂去，你一只白蝴蝶。

——那是蝴蝶的灵魂。他去   。

（——根据《乌丢丢的奇遇》改写）

【1】本文最恰当的题目是（   ）

A.乌丢丢和蝴蝶 B.大风中的蝴蝶 C.逆风的蝶

【2】选择合适的关联词语填到文中括号里。

即使……也…… 无论……都……  如果……就……

【3】结合全文内容，把最后一句话补充完整。

【4】文中有很多描写风刮得非常大的句子，请找出一句，用“ ”画出来，并说说这些描写对表现蝴蝶有什么作用。

【5】你怎样看待蝴蝶的行为？蝴蝶使你想到了哪些人物或名言？

_________________________________

15、读《家乡的小山岗》和《小小天地》两篇文章

【1】相同点：

（1）两篇短文都介绍了________________，表达了作者对这个地方的___________之情。

（2）两篇文章的结构都是________________。

【2】不同点：

（1）文章（一）主要是写快乐的事，而文章（二）既有介绍自己小小天地的布局，又写了________。

（2）文章（一）是按________顺序来写的，文章（二）是按内容的不同类别来写的。

16、修改病句。

（1）《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

______________________________________________

（2）父亲的教导使我终身受到教育和益处。

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17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，这学期，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是不是勤学苦练有很大的关系。

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18、修改病句。

（1）我认真完成了语文作业和各科作业。

___________

（2）大家一起欢度美好的佳节。

___________

（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。

____________

19、习作天地。

请以“其实，我真的不想 ”为题目，写一篇作文。

提示：生活中，有一些事情是我们不希望发生的。想一想你最不希望发生什么事情呢？如不想学奥数，不想长大，不想长胖，不想独处，不想……

要求：请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写；把事件的经过写具体，写出自己的真情实感；不少于350字；作文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。