克州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、关联词填空。

不是……就是…… 不但……而且……

因为……所以…… 如果……就……

1.小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。

2.（ ）我们往足球里打气，足球（ ）变得硬梆梆的了。

2、下列句子没有语病的一句是（ ）

A．经过昨夜的一场大雨，使空气清新多了。

B．各种读书声汇成一支动听的歌声。

C．在党的阳光雨露照耀下，孩子们在茁壮成长。

D．到吃晚饭的时候，母亲终于发现了我的秘密。

3、下列词语书写有误的一项是（       ）

A．蜻蜓             窟窿

B．遭央             胳膊

C．慌张             警戒

D．大雁             芙蓉

4、下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）

A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

B.一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。

C.整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。

D.没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

5、征战沙场多年的作者，看到《清平乐·村居》中描绘的情景时，他会想（        ）

A．看到他们这么幸福，真让人心里不平衡。

B．要是人人都能过上这样安居乐业的生活，那该多好呀！

C．乡村清新优美的自然环境可真让人不舒服。

6、李东对本单元和课后积累的词语进行了归类，其中不恰当的一项是（ ）

A．繁华 灯火辉煌 山清水秀 荒无人烟

B．璀璨 高楼林立 灯红酒绿 琳琅满目

C．肥沃 炊烟袅袅 瓜果飘香 男耕女织

D．静谧 鸡犬相闻 日出而作 日落而息

7、与《母鸡》一文是同一个作者的文章是（ ）

A．《白鹅》

B．《天窗》

C．《猫》

D．《繁星》

8、对号入座（根据拼音写词语）。

1、乔是个dào mù（______）贼。

2、夜晚的山林十分kǒng bù（_______）。

3、他们fā shì（_______）绝不说出去。

4、警察dài bǔ（_______）了一名坏人。

9、研讨会结束后，老师分享了一首课外诗歌，请你阅读并回答问题。

稠李树

叶赛宁

馥郁的稠李树，

和春天一起开放，

金灿灿的树枝，

像鬈发一样生长。

蜜甜的露珠，

顺着树皮往下淌；

留下辛香味的绿痕，

在银色中闪光。

缎子般的花穗，

在露珠下璀璨，

像一对对明亮的耳环，

戴在美丽姑娘的耳上。

在残雪消融的地方，

在树根近旁的草上，

一条银灰色的小溪

一路欢快地流淌。

稠李树伸开枝丫，

发散着迷人的芬芳，

映着太阳的光芒。

金灿灿的绿痕

小溪扬起碎玉的浪花，

飞溅到稠李树的枝杈上，

并在峭壁下弹着琴弦，

为她深情地歌唱。

【1】阅读诗歌，完成下面的思维导图。

【2】从文中找出恰当的形容词填在括号中。

( )的稠李树             ( )的小溪               ( )的露珠

( )的花穗                 ( )的耳环               ( )的浪花

【3】请你从用词的角度赏析诗歌中的画线句。

__________________________________________

【4】妙妙想要报名参加诗歌朗诵会，请你根据提示帮她填写下面的报名表。

10、阅读文段，完成文后练习。

句段①：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

句段②：这只白公鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一小会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。

【1】读一读，找出这两段话在内容或写法上的相似和不同之处。

相似：（1）______________________

（2）___________________

不同：（1）____________________

（2）_______________________

【2】在句段①中找出一对互为反义词的四字词，在句段②中找出一对互为近义词的四字词。

反义词：______——______ 近义词：______——______

11、阅读短文《雨后龙山》，完成练习。

雨后龙山

“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”家乡的龙山，不光在当地很有名，即使在周边地区也是家喻户晓。我对龙山仰慕已久，却从未去过。

在一场绵绵春雨过后的星期天上午，我兴致勃勃地邀请爸爸去登龙山。来到山脚下，我发现，雨后的龙山，水汽弥漫。烟雾缭绕的群峰好像含羞的姑娘，怯怯地躲进了晨雾里，若隐若现，树林像是她们淡妆浓抹的俏脸，分外迷人……我兴奋极了！

找到了入山口，我们开始登山了。那山道宛如一条蜿蜒曲折的丝带，顺着山势飘然而上。山道两旁的淙淙流水，浸湿了泥土，泥土在泉水的滋润下，散发出让人陶醉的芳香。凉悠悠的晨风丝丝缕缕地吹来，吹低了软软的树枝，摇落了草叶上的露珠，润湿了发梢和鞋尖。吸一口气，甜甜的，凉凉的……含苞的杜鹃花躲在满山苍翠欲滴的浓绿中等待怒放。

到了一个小山坞，我们忽然发现有几位老人围在一起，似乎在议论什么。我好奇地走上前去探看，原来老人们用带的水壶在一口名叫“龙泉”的山井里装泉水。山井只有坛口那么大，浅可见底，但据老人们讲，这口井常年不枯，泉水清冽醇美，含有丰富的矿物质。这些老人虽然都上了年纪，但是天天坚持到这里来爬山取水，风雨无阻。我在敬佩之余，觉得这些老人能健康长寿、身体硬朗，应该与饮用这泉水有关。

离开了“龙泉”井，我们继续向山顶冲刺。这时，山路越来越陡，人也越来越累，我和爸爸都汗流浃背了。我“呼呼”地直喘粗气，双腿像灌了铅似的沉，身后似乎有人在使劲地拉着，让我寸步难行。看着那笼罩在雾气中的山顶，我有点儿气馁了，渐渐地放慢了脚步。爸爸似乎看穿了我的心思，大声地说：“是男子汉，就跟着我！”我被爸爸的精神鼓舞，终于下定決心：不到山顶非好汉！于是，我一鼓作气，冲到了山顶。

无限风光在险峰。站在顶峰那高高的观望台上，上虞电视发射台的铁塔巍然屹立，山下，轻纱薄雰笼罩下的虞城，楼宇鳞次栉比；曹娥江，则像明如琉璃的带子，迂回其中。

“啊！龙山，你真不愧为我们家乡的‘人间仙境’！”我不禁喊了起来。

【1】来到山脚下的“我”发现雨后的龙山是什么样子的？（   ）

A.蜿蜒曲折 B.鳞次栉比 C.清冽醇美 D.水汽弥漫

【2】文中提到作者认为老人们健康长寿、身体硬朗与什么有关？（  ）

A.坚持每天爬龙山。 B.保持乐观积极的心态。

C.常年饮用龙泉的井水。 D.常年坚持锻炼身体。

【3】联系上下文想想“爸爸似乎看穿了我的心思”这里的“心思”指的是（   ）

A.感觉到很累 B.感到山路很难走

C.不想爬上出顶 D.决心登上山顶

【4】文中写“我被爸爸的精神鼓舞”，这里的“精神”指的是（   ）

A.迎难而上的精神 B.勤勤恳恳的精神

C.不惧危险的精神 D.乐于助人的精神

【5】下列对最后一段理解有误的一项是（   ）

A.“人间仙境”一词表达了作者对大自然、对家乡的喜爱与赞美之情。

B.这段话是说家乡只有龙山这个地方才可以称得上是人间仙境

C.这段话运用了语言描写，这句话是作者登上山顶后的感受。

D.“啊”这一感叹词体现了作者克服困难爬上龙山见到美景后激动的心情。

【6】认真读文，理淸顺序，把下面的路线图补充完整。

山脚下→（______）→（______）→（______）

【7】阅读短文，用“﹏﹏﹏”画出文中一处比喻句，这句话把______比作______，形象生动地写出了________

【8】用简洁的语言概括本文的主要内容。

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12、阅读

勇敢的小裁缝（节选）

①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇。“你可真了不起！”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”于是，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面写了几个醒目的大字：“一下打死七个”。他突然喊了起来：“还得让全世界的人都知道！”说到这儿，他激动得（ ）。小裁缝把带子系在腰上，打算出去闯世界。临走之前，他四下里搜寻了一番，发现了一块软干酪和灌木丛中绊住的一只小鸟，就随着装进口袋里。

②他得意扬扬地上了路。由于个子矮小，他（ ），走起来一点儿也不感到累。他来到一座大山前，到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，（ ）地环顾左右。小裁缝大胆地向他走去，跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界？我正要去闯闯，你想不想跟我一起去？”

③巨人轻蔑地看着裁缝，说：“可怜的东西！”小裁缝解开上衣，露出腰带来给世人看。巨人念了起来：“ 。”他以为小裁缝打死的是七个人，心里不禁对对这位小裁缝产生几分敬意。

④巨人决定要和小裁缝比比身手。于他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。

⑤“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着把手伸到口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。

⑥巨人没话好说，但还是表示怀疑。随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。

⑦“扔得好，”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回，一下便（ ）。

【1】给选文中的“（ ）”处选择合适的词语。（填序号）

A．悠然自得B．欢蹦乱跳C．无影无踪D．身轻如燕

【2】选文第③段中，巨人念了一句什么话？请把这句话填写在横线上。

【3】选文可以分成三个小故事，请你用小标题的形式概括各部分内容，写在每一部分前的“ ”上。

【4】选文第⑤段和第⑦段是对小裁缝的________描写和________描写，读了后，这个小裁缝给你留下了怎样的印象？

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【5】选文中，巨人和小裁缝一共比了两个回合，请你联系选文内容，填写下图：

巨人： 捏石头出水 ______________

小裁缝： ______________ ______________

13、阅读与理解

鸟语（片段）

还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦……它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到 ；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了 ；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了   ……

【1】将下面的短语分别填入短文的横线上。

（1）勇敢顽强的精神 （2）勤劳的可贵 （3）纪律的重要

【2】短文中“语言”指的是__________。

【3】短文最后的省略号表示作者还从其它鸟儿的身上得到了启发。下面是同学续写的句子，你认为最适合的是（   ）。

A. 从孝顺这个词，我想到了反哺的乌鸦。

B. 从为人送信的信鸽那里，我体会到了送信的快乐。

C. 从齐心破冰的天鹅那里，我感受到了团结的力量。

14、阅读。

白鹅（有删减）

①这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”

②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xiǎo）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（háng）大叫，不亚于狗的狂吠。

③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

④鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈（shè chǐ），但它的吃法，三眼一板，一丝不苟（gǒu）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

⑤这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌（guān）一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺（kuī sì）。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐（guàn）已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

⑥我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

【1】文章围绕______这个中心句，从______三个方面进行具体生动的描写。

【2】“我抱着这雪白的大鸟回家”这句话中，作者把______比作“大鸟”，表达了作者对______。你还从文中哪些词句体会到了这样的情感（至少两处）：①______；②______。

【3】读句子，回答问题。

（1）“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这句话，把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_______________

（2）“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺”这句话中，“窥伺”的意思是偷偷地看、观察，把鹅称作“老爷”，你从中体会到了什么？

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15、生活中也有很多“天窗”。请你发挥想象，完成仿写练习。（选做题）

透过窗户，你会从那玻璃上面的一瓣雪花，窗檐上的一根树枝，想象到无数_______________________，无数_______________________；你会从那窗外的一弯月牙，想象到这也许是_______________________，也许是_______________________，也许是______________________……

16、改病句  

（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。  

（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。  

（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。  

（4）春天的北京是一年中最美的季节。

17、修改病句。

（1）这篇文章的条理和内容都很丰富。

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（2）我每天晚上都收听广播和电视。

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18、用修政符号修改下面这段话。   

  暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

19、你喜欢趵突泉吗？根据课文内容画一幅画。