白杨2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列加点词语运用正确的一项是（ ）

A．我们走在灯火辉煌的街头，聊起了童年的往事。

B．他将几份试卷牢牢地抓在手里，真是手不释卷。

C．球场上，我方队员们防守严密，配合得一丝不苟

2、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”中的“她”指的是（ ）

A．桃花

B．荷花

C．梅花

D．菊花

3、下列说法中错误的一项是（     ）

A．即使在寒冷的冬天，松树和柏树依然满树绿叶。

B．人如果吃了发芽的土豆，会出现恶心、呕吐、头晕等症状，严重时会导致死亡。

C．长期服用大蒜，能预防感冒及各种细菌感染。

D．无花果树不开花，只结果。

4、下面句子中是祈使句的是（   ）。

A. 不信就试试！

B. 它小时候可逗人爱哩！

C. 你得想想办法呀！

D. 看我们做了些什么！

E. 冰心童年的世界真大呀！

5、选词填空。

维护    爱护    保护

1、雷利的爸爸倒在了（     ）世界和平的圣坛上。

2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（     ）自己。

3、我们要学会关心父母，（     ）家人。

呼声   呼唤    呼吁

4、爸爸的嘴张着，仿佛在（     ）着什么。

5、这就是一个中国孩子的（     ）。

6、他（     ）的是“和平！和平！和平！”

7、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（    ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”

6、下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）

A．《十万个为什么》是我最爱读的一本书。

B．学校开展了许多社团活动，有轮滑、柔道、书法等……真是丰富多彩。

C．培根说：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”

7、（本题2分）下列带点字解释错误的一项是 。

A.博学多通 （通晓，明白） B.平明送客楚山孤 （天刚亮）

C.逢老媪方磨铁杵  （方才） D.欲将轻骑逐 （骑兵）

8、按课文内容填空。

1.《“蕃茄太阳”》以“我”的（_________）为主线，按（_________）的顺序叙述盲童明明的（_________），描绘她的（_________），同时抒发自己的（__________），字里行间包含着对盲童的（___________）。

2.好心人为明明捐献了（_________），明明打算为“我”捐献（_________）。可见明明是个（_____________）孩子。

3.“番茄太阳”是文章中的盲童小女孩对（_________）的特定称谓。小女孩虽然双目失明，但她对生活右的一切都充满了（_________），用摸过的番茄来称呼太阳，表达了她对美好生活的（___________）和（_________）。课文以“番茄太阳”为题，给人以心灵的震撼和面对困难的（____________）。

9、阅读

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______，首尾两节在结构方面是______关系。

【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”？

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【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”，读起来一气呵成，主要有哪几方面的原因？

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10、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

【1】文中加点的“天高地阔”在句子中的意思是（ ）

A.吃得很多。 B.吃饭的地方很开阔。

【2】文中“都是他们的好友”中的“他们”指的是_________，“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是___________、__________、___________。

【3】下列对选文理解不正确的一项是（ ）

A.文中说“月明人静的夜里”却还有纺织娘的“歌声”，这明显是前后矛盾。

B.选文主要讲了夏天傍晚门前吃饭和秋夜听歌入梦乡两件事。

C.选文体现了作者热爱乡村生活的思想感情。

11、《尊严》节选

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答： “不，我没有什么活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说： “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 杰克逊大叔想了想(  )说(  )我想起来了( )我家确实有一些活儿需要您帮忙(  )不过(  )等您吃过饭( )我再给您派活儿(  ) 

（ ）不（  ）我现在就做（  ）等做完了您的活儿（  ）我再吃这些东西（  ）年轻人站起来说（  ）杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

【1】在文中的括号里加上标点符号。

【2】用“——”画出年轻人语言描写的句子，说说你从中体会到了什么。

【3】读一读，填一填。

“只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”这是对人物的   进行的描写，从这个描写中，我们体会到 。

“这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动。”这句话主要是对人物的   描写。“目光顿时灰暗”是因为   ，“喉结上下动了动”说明   。

“年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。”这是对人物的

描写，我们从中体会   。

【4】杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，此时大叔心里会想些什么？

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12、阅读天地。

现在经济全球化，环境也变得全球化了，人类的家园——地球是所有人赖以维持生存的唯一空间，但在过去相当长的时间里，温室效应、臭氧层耗竭、酸雨、淡水资源危机、大气污染、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、生物多样性锐减、垃圾围城、海洋污染等问题使地球受到了严重的伤害，一方面是自然因素，而另一反面则是人为方面：森林资源锐减、土地荒漠化、生物多样性锐减、垃圾围城、海洋污染，因为人类的过度砍伐树木，使土地沙漠化、森林资源锐减，其受伤害是地球，更是人类，因为没有树木防风固沙，狂风一刮，沙粒飞扬，风沙所到之处，人们路迷眼，田里植物被埋，房屋似如废墟，人们生活苦不堪言……由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然区域变得越来越小了，生物多样性也就锐减了，这就导致了数以千计物种的灭绝。因为一些物种的绝迹会导致许多可被用于制造新药品的分子归于消失，还会导致许多能有助于农作物战胜恶劣气候的基因归于消失，甚至会引起瘟疫。人类过度猎杀野生动物，影响了生态平衡，破坏了生物圈的自然规律也是生物多样性锐减的原因。垃圾围城、海洋污染也就充分体现了人为破坏。

【1】给文中划线词语注音。 ________

【2】文中列举了几种环境问题？  ________

【3】土地沙漠化的原因是什么？________________________

【4】保护环境，从我做起。围绕你的生活，举出三种保护环境的行为。

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13、阅读理解。

白鹅（节选）

①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】选文作者 是作家、画家。选文中很多词语，让我们仿佛看到了一只高傲的白鹅，让我来分类摘抄下来。

叫声：

步态：

【2】第② 段中画“ ”的句子在文中有什么作用？“更”字能去掉吗？为什么？

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【3】我能体会句子中冒号的用法，从短语中选一个，照样子写一写。

后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

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14、课内阅读我最棒。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。

【1】文中画横线的句子，把____比作____。请你也仿写一个这样的句子。 

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【2】芦花村的特点是_________。

【3】在这段话中作者写芦花村的环境的作用是（　　）

A.想吸引游客到这里来参观。

B.介绍雨来天天到河里游泳的大环境。

C.写雨来家乡的美丽可爱，为下面故事情节的发展做铺垫。

【4】这段话主要写的是（　　）

A.故事发生的背景、地点以及人物。

B.芦花村里住着十二岁的雨来。

15、综合实践活动。

星期一上午的班会课上，班主任对大家说：“本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会。每个小组的同学都要上台给大家朗诵你们收集或者创作的诗歌，请大家做好语文四年级下册新余第二学期期末质量检测准备。”王晶今天请假了，你要把老师的话转告给她，你会怎么说呢？

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16、修改病句。

（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。

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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。

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17、修改病句。

1．指南针是我国古代的四大发明。

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2．李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

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3．经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

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4．我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

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5．公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。

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18、修改病句。

①老师讲的知识，我全部完全都懂了。

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②我打扫教室干干净净。

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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。

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④我提高了良好的学习习惯。

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19、习作。

题目：生活中，一定有许多让你感到特别高兴的事，但也难免会遇到一些让你觉得伤心、委屈、难过的事……请你选择其中一件，写下来。

要求：1．题目自拟。

2．语句通顺，把事情经过写清楚，写具体。

3、要求中心明确，书写规范，不写错别字。不少于350字。