1、用“√”画出加点字的正确读音。
刹那(shā chà) 恍惚(guāng huǎng)
魅力(mó mèi) 锦簇(zú cù)
笼罩(lónɡ lǒnɡ) 间隔(jiān jiàn)
2、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(比喻)
B.人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(排比)
C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(拟人)
D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。(对比)
3、 选词填空。
宏伟 雄伟
1.圆明园不但建筑( ),还收藏着最珍贵的历史文物。
2.( )的长城,是世界历史上的一个伟大奇迹。
珍宝 瑰宝
3.我国这一园林艺术的( )、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
4.辽阔的海底蕴藏着数不尽的( )。
测量 估量
5.毛泽东主席的逝世,是中国人民不可( )的损失。
6.詹天佑带领工人仔细地( )了隧道的地形。
4、下面诗句与其它三句不是一类的一项是( )
A.面朝大海,春暖花开。
B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
C.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
D.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
5、下列句子有语病的一句是( )
A.烤着火,大家的手逐渐温暖起来。
B.学习了《小学生守则》后,受到了深刻的教育。
C.我虽然这么用功,但是成绩仍然不如你。
D.爸爸在外语学院工作,会说三四国的英语。
6、下列诗句停顿错误的一项是( )
A.儿童/急走/追黄蝶
B.麦花/雪白/菜花/稀
C.惟有/蜻蜓/蛱蝶飞
D.白发/谁家/翁媪
7、下列对加点词语的理解不正确的一项是( )
A.胤恭勤不倦,博学多通。(通晓,明白)
B.欲将轻骑逐。(骑兵)
C.平明送客楚山孤。(天刚亮)
D.过是溪。(跟“非”相对)
8、按课文内容填空。
(1)这样的山围绕着这样的水,这样的水( ),再加上( ),山间( ),江上( ),让你感到像是走进了( ),真是( )。
(2)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而( ),时而( ),时而( ),时而( ),溪声也时时( )。
(3)春江潮水连海平,( )(张若虚)
(4)( )长河落日圆 (王维)
(5)精诚所至, ( )。
(6)清明前后 ,( )
(7)( )明日必有大雨到。
(8)天上鱼鳞斑,( )
(9)日出江花红胜火, ( )是( )代诗人( )的诗。
(10)( ) , 潭面无风镜未磨。
(11)( ),敬人者,人恒敬之。
9、阅读古诗,回答问题。
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】本诗的作者是___________。
【2】诗的前两句抓住___ ___、____ __、___ ___、傍水的村庄、依山的城郭、酒旗、风等几个江南常见的景物,描绘了一幅江南春天的绮丽画面。
【3】后两句则讽刺了________________________。
【4】前两句的意思是:____________________________
10、读语段,完成填空。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
【1】“孔隙”的特点是_________。
【2】小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?
_________________
【3】船的进出方式是:___________________
【4】乘船必须_________________________
【5】通过孔隙时的感受是_______________________。
11、阅读课内选段,完成练习。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
【1】选文描写“阴惨惨的雾气”的作用是( )
A.点明了“诺曼底号”遇难的原因是海面大雾弥漫
B.渲染悲壮的气氛,衬托出人们悲痛的心情
C.突出了环境的恶劣,救援的困难
D.只是描写天气,没有特别的意思
【2】选文中的“黑色的雕像”运用了_______的修辞手法,突出了哈尔威船长______的形象。
【3】哈尔威船长的事迹让人感动,你还知道哪些有类似品质的人?简要说一说。
______________________
12、阅读天地。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。(《乡下人家》)
【1】选文描写的景色就像一幅图画,请给这幅图画命名。
___________________________________________________
【2】用文中的一个词语概括乡下人家吃晚饭的情景:_______。
【3】选文中加点的“它们”指的是:______。
【4】读了选文,你有什么感受?写一写。
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13、阅读课文片段,完成练习。
她弯下腰,在王子清秀的脸庞上吻了一下,再望了望天空,朝霞渐渐明亮起来了。她看了看手中锋利的刀,又深情地看了王子一眼,他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地拋到海里。刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。
【1】选段主要写了小人鱼________、________的故事。
【2】画线句子中小人鱼看刀、看王子写出了她______(A.快乐而兴奋 B.复杂而矛盾)的心理,“马上”表明她最后的选择是_________,我们看到了小人鱼的__________。
【3】作者两次提到“锋利的刀”,其作用是什么?下列分析正确的一项是( )
A.说刀锋利,是为了写小人鱼可以很轻松地杀了王子,突出她的冷酷。
B.说刀锋利,更突出表现了小人鱼做出选择时的艰难,她为了自己,想过杀死王子,十分自私。
C.两次写“锋利的刀”,突出表现了小人鱼的善良崇高。
【4】当小人鱼“深情地朝王子望了一眼”时,她的心里会想些什么呢?发挥想象,写一写。
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14、阅读
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬气乎乎地说:“ ”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“ ”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。
【1】填空:
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ,蚂蚁想来想去想不通的是 ,蜜蜂勤劳是 ,蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。
【2】从文中找出三个意思相同的词,写( )里。
( ) -----( ) ----- ( )
【3】联系上下文,在“ ”上补全对话。
【4】看了这个故事,你懂得了什么?结合生活实际谈体会。
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15、说话有技巧。
1.七月的天山会使你感到像秋天一样凉爽(改反问句。)
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2.技术精湛的父亲在厂里深受老板的器重。(缩句,缩成最简单)
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3.在班会上,大家交流了学习语文。(修改病句。)
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4.礼花绽放。(把句子写具体)
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5.湖面很平静。(改成比喻句)
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6.树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
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16、用学过的修改符号修改下面这段话。(修改5处即得满分)
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
17、修改病句
中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。
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18、修改病句。
1.当听到这个消息的时候,高兴得手舞足蹈。
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2.经过一段时间的努力,他的学习成绩有了明显的增加。
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3.他在海洋生物馆里观赏了红剑鱼、六间鱼、黑魔鬼鱼、海豚等各种形态各异的鱼类。
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19、题目:我真
提示与要求:在我们平时的学习和生活中,你一定有许多快乐或烦恼、委屈、幸福、伤心的事,请选择一件你感受最深的事先在横线上,填上一个表示心情的词语,然后写一篇文章400字左右。