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和田地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列词语和“勤学”无关的一项是( )

    A.囊萤夜读

    B.悬梁刺股

    C.黄香温席

    D.凿壁借光

  • 2、下列词语书写完全正确的一组是( )

    A.襄嵌 扩大 代替 B.负荷 分辩 一簇

    C.光茫 臀部 漆黑 D.漆黑 蜿蜒 溪流

  • 3、判断下面的说法,错误的一项是( )。

    A.在《繁星(一三一)》诗人从烟烟生辉的星星、香气馥郁的鲜花联想到大海,并用星星、鲜花这些美好的事物来衬托大海对自己的影响以及自己对大海的热爱。

    B.艾青的诗歌《绿》用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。

    C.诗歌描写了雨后小径上的景色,展现了雨后天地间一派清新的景象,表达了作者对自然界景色的喜爱以及对田野中特有气息的赞美。

    D.“诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。”这句话是英国的华兹华斯说的。

  • 4、下面这段材料是围绕哪一句话写的?概括准确的一项是(   )

    二里头遗址博物馆位于偃师市。博物馆中央高起并逐渐融合于大地,象征威仪四方的华夏王朝的气象。外观设计包含了“钥匙”“盘龙”“铜爵”“玉璋”等二里头元素。其中,“钥匙”形象象征着二里头文明是打开中华文明的一把钥匙。博物馆整体形象就像一条盘旋的龙,准确地表达了二里头在早期中国研究中的独特地位。

    A.二里头遗址博物馆设计独特,寓意丰富。

    B.二里头遗址博物馆看起来像一条龙,造型美观。

    C.二里头遗址博物馆具有很重要的地位。

  • 5、下列各句中,不含有心理描写的一句是( )

    A.小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。

    B.小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开。

    C.小人鱼迫切地想要看看她的美貌。

    D.她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。

  • 6、下面句子中的标点符号使用错误的是( )

    A.《草房子》《根鸟》《青铜葵花》……图书馆里的课外书真多呀!

    B.一回到家,妈妈就问我考了几分?真叫人心烦。

    C.“对……对不起……”他吞吞吐吐地说,“我……实在想不起来了。”

    D.我们————中国人,我们————自己的——祖国。

  • 7、《金银岛》主要讲述的是( )的故事。

    A.周游世界

    B.帮助弱者

    C.保家卫国

    D.探险寻宝

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、生字扩词

    达:(______)(______   蚊:(______)(______   

    即:(______)(______   科:(______)(______   

    横:(______)(______   竖:(______)(______    

    绳:(______)(______   系:(______)(______   

    蝇:(______)(______   证:(______)(______   

    研:(______)(______   究:(______)(______    

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、《清平乐》赏析。

     

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读理解。

    蜗牛的荣誉

    很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。

    在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥(yáo)遥领先,甩下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。

    蜗牛得了奖杯,得意(洋洋  扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷走奖杯,它就睡在奖杯里。

    好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,也没有人功它了。

    天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢漫地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强从奖杯里(申   伸)出长着一对触角的头。

    看,荣誉(竞    竟)成了蜗牛的负担。

    【1】用“/”划去括号里不正确的字词。

    【2】“冠军”指的是第______名。

    【3】读了这则寓言后,你体会到了什么?(  

    A.比赛不是为了获奖。

    B.朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。

    C.取得了成绩也不能骄做,要不断努力,才能取得更大的成绩。

    【4】蜗牛再也不能飞行了,你想对它说些什么呢?

    ___________________________________

  • 11、课内阅读。

    茨威格怕打扰雕塑家工作,悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。

    (1)从画线处找出几个描写罗丹动作的词。

    ________________________________________________________________________

    (2)文中的省略号表示_________________________________________________________;

    文中的破折号表示___________________________________________________________。

    (3)怎样理解“他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了”?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 12、(写法训练)阅读短文,完成练习。

    我发明的神奇外衣由植物纤维制成,非常环保,而且薄如蝉翼,能根据气温自动调节温度。左手袖口上有一个迷你显示屏,用于监测心肺功能和显示体感温度。

    这件衣服最强大的功能在于它冬暖夏凉。冬季,它收紧面料间的缝隙,不让一丝寒风穿过,同时,自动升温系统打开,一股股暖流温暖着每一寸肌肤,让人就像置身于温暖的阳光下。夏季,_____________________

    1作者重点描写的功能是__________,因为_________________________

    2想象要大胆也要合情合理。作者描写了神奇外衣在冬季升温的过程,那么它在夏季如何降温呢?发挥想象在横线上写一写。

    小提示:我们可以选择自己“发明”中比较独特的几个功能,有重点地介绍,写清楚它的用途和带来的好处,让读者能感受到你的发明的奇妙。

  • 13、课外阅读。

    小时候我害怕狗。记得有一回在新年里,我到二伯家去玩。在他那个花园里,一条大黑狗追赶我,跑过几块花圃。后来我上了洋楼,才躲过一场灾难,没有让狗嘴咬坏我的腿。

    以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕,狗愈凶。

    怕狗成了我的一种病。

    我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住,不再逃避。

    我站住,狗也就站住。它望着我狂吠,它张大嘴,它做出要扑过来的样子,但是它并不朝着我前进一步。

    它用怒目看我,我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。

    这样过了一阵子,我便转身走了。狗立刻追上来。

    我回过头,狗马上站住了。它望着我恶叫.却不敢朝我扑过来。

    “你的本事不过这一点点。”我这样想着,觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它,我顿脚,我对它吐出骂语。

    它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样地“恶”了。

    我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子.就对准狗打过去。石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二块石子落到它的头上。

    我望着逃去了的狗影,轻蔑地冷笑两声。

    从此狗碰到我的石子就逃。

    【1】给文章起个题目,写在短文的横线上。

    【2】简单概括“我”小时候怕狗的原因:_____________________

    【3】短文是按照“怕狗——____——____——笑狗”的顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。

    【4】“我”长大后为什么不怕狗了?原因是________

    A.“我”的个子渐渐长大了

    B.狗不再咬“我”了

    C.“我”觉得怕狗是一件可耻的事

    D.“我”找到了对付狗的办法

    【5】如果“狗”就是我们要面对的困难,或者敌人,那么作者对待狗的做法给了你什么启示?

    _____________________________________

  • 14、阅读课文片段,回答问题。

    “真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

    1补全词语。

    ________的眼光   ________的太阳光

    ________的叶子   ________的豌豆花

    2划线的句子是比喻句吗?为什么?

    _______________________

    3妈妈为什么开始相信孩子会好起来?从原文中找出相关句子并用横线勾画。

    4为什么说“这一天简直像一个节日”?理解正确的一项是( )

    A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。

    B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。

    C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够做起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。

    D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求改写句子。

    (1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)

    _______________________________________ 

    (2)宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。(缩句)

    _______________________________________ 

    (3)雨滴落在树上,树叶沙沙作响。(改成拟人句)

    _______________________________________ 

    (4)他只好用劳动来解除饥饿的威胁。(改成双重否定句)

    _______________________________________ 

    (5)同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生交通事故。(修改病句)

    _______________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成练习。

    雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。(修改病句)

    ____________________

  • 17、我当小医生(修改病句)。

    ①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。

    ____________________

    ②这是晴朗的一个夜晚。

    ____________________

    ③这是一幅美丽而又漂亮的图画。

    ____________________

    ④他上气不接下气,气喘吁吁地跑来了。

    ____________________

  • 18、用修改符号修改病句。

    出金华城大约五公里到,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上映山红开满了,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,特别多,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明亮。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、作文。

    观察校园里的一处景物,按一定顺序写下来。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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