阿里地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列加点字的读音有误的一项是（       ）

A．稀疏（shū）     剥莲蓬（bō）     锐利（ruì）       谈心（tán）

B．附近（fù）       率领（shuài）     耸立（sǒnɡ）     鸡冠（ɡuān）

C．闪烁（shuò）   朴素（sù）          绮丽（yǐ）       耍赖（lài）

D．倘若（tǎnɡ）   装饰（shì）        应和（hè）       老鹰（yīnɡ）

2、下列句子中的关联词语使用有误的一项是（ ）

A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

B．尽管多么贪睡的人，还得起来看看是不是有了黄鼠狼。

C．虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。

D．如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597．9高地的主峰。

3、下面新词意思解释错误的一项是（ ）

A.潜水：在水面以下活动。

B.桌面：进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。

C.文件夹：计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。

D.窗口指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。

4、下列句子中省略号的用法不一样的一项是（   ）

A.想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……

B.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

D.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

5、“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（   ）

A.鹅很高傲，它不需要有人侍候。

B.鹅很高傲，它要有人侍候。

C.鹅架子十足，讨厌有人侍候。

D.鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。

6、下列字形准确无误的一项是（ ）

A．分辨 和偕

B．即将 规矩

C．警戎 调遣

D．劈面 屏吸

7、下列词语中“恶”的读音与其它项不同的是（       ）

A．可恶

B．凶恶

C．恶劣

D．善恶

8、我会比一比，再组词

遵（  ）    例（   ）  喉（   ）   驰（   ）    酷（   ）

尊（ ）    列（   ）  候（   ）   弛（   ）    配（  ）

9、阅读诗词，并回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。

【2】诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。

【3】诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

______________________

【4】你能写出两句描写田园风光的诗句吗？

_______________________

10、阅读课内片段，完成练习。

敌人发现他们了。几发照明弹（dàn tán）升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲（shēng sēng）了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。

火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。

【1】角“√”给加点字选择正确的读音。

【2】用“　　　”画出文中的一个比喻句。

【3】根据意思写词语。

（1）爬行前进。（______）

（2）坚强，强硬。（______）

【4】从最后一句话中，你体会到了什么？

________________________________________

11、课外阅读。

母鸡

门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。

这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。

在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。

她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。

她在那里打滚，沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜的跳蚤。

然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。

她只是饮水。

她小口小口地饮，脖子举起时刚够着盘子的边缘。

然后，她寻找散食。

属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。

她啄着、啄着，不知疲倦。

她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。

她在用这只和那只耳朵倾听。

而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。

她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。

她张开爪子，小心地放下，没有声音。

她行走时多像光着脚丫子的人。

【1】按短文内容填空。

（1）母鸡首先在________，然后去________，再去_______。

（2）母鸡寻找的食物有_____、_____和遗落的谷粒。

【2】短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写？

_______________________________

【3】用“   ”画出描写母鸡倾听的句子，她可能听到了什么？

【4】这篇短文表达了作者对母鸡的______之情。

12、阅读短文，完成练习。

游乐山

清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。

乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”

我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，形态庄重。

沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。

顺着栈道我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高71米，鼻长5．6米，单是脚背就可坐百余人。

如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的架（jiā）裟（shā）。大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。

夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！

【1】短文是按照（   ）的顺序记叙的。

A.地点转换 B.时间变化 C.事情发展

【2】作者游览时先乘汽艇到了________________，又过铁索桥到了________________，最后穿过栈道看到________________，表达了作者______________之情。

【3】文中画“   ”的句子用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

____________________________________________

【4】读短文第五自然段，用“﹏﹏﹏”画出描写乐山大佛高大和历史悠久的句子。这里主要运用了哪些说明方法？怎样具体说明了乐山大佛的高大和历史悠久？

【5】乐山大佛是我国的自然文化遗产，我知道的自然文化遗产还有_______、__________、____________。

13、阅读

大画家齐白石

齐白石是中国美术史上一个不可多得的大画家。

他出生在湖南一个很穷苦的农村，从小就要下田干活，饥荒时还要到山上寻找野菜吃。但是，这种穷苦的日子不但没有阻碍齐白石的成长，相反地，童年这一段农村生活的经验，竟是他成为画家之后，取用不竭的绘画源泉。

他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅翼，浅色的肚腹。他画的虾，身体还是透明的，仿佛要跳跃起来！如果没有童年丰富的农村生活经验，他绝对无法把这些画画得那样生动亲切。

____________________________________。那些原来在我们的生活中（ ）的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。

齐白石把以前画家从来不画在画中的东西都画了出来。例如：蝗虫、老鼠、扫把、白菜、玉米、高梁、稻麦、喇叭花、蜡烛，甚至牛粪、蝌蚪，这些生活中常见的东西，都一一进入他的画中。中国画原有的（ ）的面貌，经过他这一改，就变得具有民间的活泼精神了。

齐白石小时候做过工匠，学过雕花。他直到二十九岁才开始拜师学画，学写诗，学刻印。

他原来学习的是八大山人的画，练习运用简单有力的线条。后来，他又为八大山人的笔墨加上了鲜艳的颜色，使中国画充满了华丽的色彩。这也是他受民间景物的影响吧。

齐白石活了九十五岁。他越到老年画得越好，不但不萎弱，反而更加生机勃勃，无论颜色、用笔都更加大胆自由。

齐白石常常用写意的大笔挥洒花卉树木，却又用很工整细致的笔法来画很小的蜻蜓、草虫。对别人来说，这两种画法很难放在一起，但是在他的画中，两者却融合得非常好，一点儿也不尴尬。

看了齐白石的画，我们一定会觉得世界真是非常美好，连一些最微小的虫草也那么可爱，活得那么快乐。透过齐白石笔下的可爱世界，我们也感受到生命（   ）的喜悦。

齐白石一直到老年都能保有童年的天真，像一个小孩子一样。小孩子最能发现世界的美丽，所以中国人总是说“大人者，不失其赤子之心者也”。也就是说，真正成熟伟大的人，常常能够保持孩子的天真之心。就因为这样，他也才能体会到生活的美丽，世界的可爱。齐白石不断把美丽的东西画出来，我们看了他的画，同样感受到生命的喜悦。

齐白石距离我们的时代并不远，他所留下来的画，经常出现在我们的生活中。我们是否也觉得人生美丽呢？我们是否也应该像他一样快乐地画画呢？

【1】从文中找出下列词语的近义词，填在下面的括号里。

阻挠——（______） 深远——（______）

【2】依次填入文中的括号里的词语，正确的一项是（   ）

A.清雅孤高   欣欣向荣 微不足道

B.欣欣向荣   微不足道 清雅孤高

C.微不足道   清雅孤高 欣欣向荣

【3】认真阅读短文，在文中横线上填写一句话，合适的一句是（   ）

A.齐白石不但喜欢帮老百姓画画，还喜欢帮达官贵人画画。

B.齐白石是一位大画家，他喜欢帮老百姓画画。

C.我们可以说，齐白石把中国民间老百姓的日常生活，画成了美丽的世界。

【4】“大人者，不失其赤子之心者也。”结合短文，对“赤子之心”理解准确的一项是（   ）

A.幼稚的心 B.乐于助人的心

C.红色的心 D.天真的心

【5】下列不是齐白石能成为一位大画家的原因是（   ）

A.童年的生活经历是他取用不竭的绘画源泉。

B.齐白石一直保有童心，能发现世界的美丽。

C.齐白石从小就开始画画，拥有扎实的绘画功底。

D.齐白石大胆创新，将写意和工笔和谐地结合在一起。

【6】短文不仅为我们展现了一个杰出画家的形象，还带给我们很多启示。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）生活处处充满美好，需要我们用心去发现和感受。（______）

（2）大画家齐白石告诉我们，要取得成功，一定要去农村寻找灵感。（______）

（3）齐白石用自己的画笔告诉我们生命是美丽的，我们要热爱生命。（______）

14、阅读理解。

蒂娜是我的学生，她的脸上总是带着明亮的微笑。这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。我们时常看到她扶着助步架艰难地挪动。

那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵《不要放弃》这首诗。我为其定了10分，我猜大多数学生都不会去背诵它。在我还是学生的时候，如果老师布置只值10分的作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看今天的学生是不是也像当年的我。

到了检查作业那天，我走进教室，看见蒂娜脸上的微笑中多了一份担心。

我在心里说：“不必担心，蒂娜，它只值10分。”我让学生们依次站起来背诵。果然，他们一个个都背不出来。“对不起，先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然把心声说了出来：“就10分嘛！”我有点哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整地背出这首诗的必须做三个俯卧撑。

意外的是，下一个学生是蒂娜。蒂娜一字一字地开始费力地背诵起来。她在第一个小节的末尾犯了个错误。我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台，上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板．上开始做俯卧撑。我震惊极了，几乎想说：“蒂娜，我只是说着玩儿的！”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助步架，重新站了起来，继续她的背诵。她完整地背完了这首诗。

她背完之后，一个同学仿佛从震惊中苏醒过来似的问她：“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才10分！”

蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样——做个正常人。

那天，蒂娜得到了属于她的10分，同时也得到了其他同学的喜爱和尊重。

【1】给短文添加一个合适的题目，写在下面的横线处。

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【2】下面的句子运用了什么描写方法？把正确答案的序号写在括号内。

A．神态描写   B．动作描写   C．心理描写   D．语言描写

（1）蒂娜脸上的微笑中多了一份担心。( )

（2）蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样一做个正常人。”( )

（3）她就费力地走到讲台，上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。( )

（4）我在心里说：“不必担心，蒂娜，它只值10分。”( )

【3】既然知道大多数学生不会背诵这首诗，“我”为什么还要布置这项作业呢？

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【4】读一读文中的画“ ”句子，说说“我”当时的心情是怎样的？为什么“我”觉得那样说不妥当？

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【5】你从蒂娜的身上感受到了什么？

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15、按要求改写句子。

许许多多大大小小的鸟在这棵大树上做窝。（缩句）

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2．她跳着轻快的舞蹈。（改成比喻句）

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3．可是，它决定要出去走走，就会出走一天一夜，不但谁怎么呼唤，它也不肯回来。（修改病句）

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16、修改下面的语段。

在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。

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17、修改句子。

今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是丰富多彩：有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等……

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18、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话，存在三处语病，请用修改符号帮他修改。

读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！

19、习作天地

我们慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？请把它写出来吧，注意写清学习的过程。注意语句通顺、书写工整。