五家渠2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列哪项不是老舍以前讨厌母鸡的原因？（ ）

A．母鸡欺软怕硬。

B．母鸡下蛋后夸张地炫耀。

C．母鸡的叫声如怨如诉。

D．幼年时期老舍曾受到母鸡的惊吓。

2、下列词语在原有含义的基础上有了新的含义的词语是（   ）

A.云技术 B.克隆 C.互联网 D.潜水

3、下列选项中没有错别字的一项是（   ）

A．锣鼓旋天 志存高远             

B．振耳欲聋 精忠报国

C．眉青目秀 大义凛然           

D．无缘无故 英勇无畏

4、下面说法不正确的一项是（   ）

A.文章中有些词句特别能表达作者的情感或想法。

B.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作比较的说明方法，更容易让人明白。

C.遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案，不需要问别人，多想想就能懂了。

5、下面诗句中依次填入的花名是（ ）

（1）春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。

（3）忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。（4）竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。

A．桃花 红杏 菜花 梨花

B．红杏 菜花 梨花 桃花

C．红杏 菜花 桃花 梨花

D．菜花 桃花 梨花 红杏

6、下列词语中加点的多音字，每对的读音都不相同的一项是（   ）。

A.刹那/古刹      阻塞/边塞   处心积虑/处世原则

B.湖泊/血泊      殷红/殷实 细嚼慢咽/咬文嚼字

C.瓶塞/出塞       蒙骗/蒙古 罪大恶极/深恶痛绝

D.蹊跷/蹊径      屏风/屏息 当之无愧/蝗臂当车

7、《记金华的双龙洞》一文重点写的是（ ）

A．洞口

B．外洞

C．孔隙

D．内洞

8、多音字组词。

盛_____（________）______（_______）

数_____（________）______（_______）

卒_____（________）______（_______）

估_____（________）______（_______）

弹_____（________）______（_______）

9、阅读。

寻南溪常道士①

〔唐〕刘长卿

一路经行处，莓苔②见屐痕③。

白云依静渚④，芳草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意，相对亦忘言⑤。

（选自《唐诗三百首》，中华书局1969年版）

注释：①南溪：县名，现为四川宜宾市的一个区。常道士：一位姓常的道士。道士，道教的神职人员。②莓（méi）苔（tái）：青苔。③屐（jī）痕：木屐踩出的脚印。古人多穿木屐游山。④渚（zhǔ）：水中的小洲。⑤“溪花”两句：因悟禅意，故也相对忘言。禅（chán）：指清寂凝定的心境。

【1】第二联“白云依静渚，芳草闭闲门”两句诗同为写景，有什么不同？

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【2】第三联“过雨看松色，随山到水源”脍（kuài）炙（zhì）人口，请说说好在哪里。（至少写出两点）

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10、课内阅读。

火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。

啊（ ）黄继光突然站起来了（ ）在暴风雨一样的子弹中站起来了（ ）他举起右臂（ ）手雷在探照灯的光亮中闪闪发光（ ）

轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

【1】请在文中括号里加上标点。

【2】“他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了”从数字“二十米”“十米”可以体会到_______（填序号）

①黄继光凭着坚强的意志，艰难地移动脚步，一点点向前爬。

②黄继光每前进一步都要用尽全身的力量。

③黄继光很机智，他离目标越来越近了。

【3】选文中的省略号的作用是（　　）

A．略去了黄继光艰难爬行的路程。

B．说话断断续续

C．列举的省略

【4】请结合课文，为战斗英雄黄继光写几句赞语。

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11、课内语段阅读。

走进天山深处，山色逐渐变得________，山形也逐渐变得________。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

1．在文中横线上填上恰当的词语。

2．照样子写出描写颜色的词语。

五彩缤纷　______________　　______________

3．短文第一句话在文中是________句。

4．文中画“　　”的句子运用了_____________的修辞手法。

12、课内阅读。

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，（ ），（ ），变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

【1】根据解释从文中找出相应的词语。

（1）形容声音变化丰富。______

（2）形容变化的项目、样子极多。______

【2】《猫》的作者是____，选文从两个方面写出了猫的性格________，分别是________时和___________时的不同表现，表达了作者对猫的_____________之情。

【3】在（ ）填上恰当的词语。

13、阅读理解

在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

1、用“/”画掉加点字的错误读音。

翅膀（chì cì）   仰头（yǎnɡ rǎnɡ）

 2、多音字组词。

划  huá（     ）    创chuànɡ（     ）

huà（     ）       chuānɡ（     ）

3、正确解释下列词语的含义。

（1）缤纷：             。

（2）袅袅：         。

4、请你结合课文说说对这句话的理解。

谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。

14、阅读语段，完成练习。 

第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。

“你们怎么了？”夫人问了好几遍。

父亲抽泣着，说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。_________把孩子送给别人，_________不如全家一起挨饿……”

夫人听着，流下同情的泪水：“都是我不好。我虽没有孩子，但理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧！”

【1】给文中横线填上关联词，并用所填的关联词造句。  

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【2】夫妻俩为什么还没说话，就放声大哭？  

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【3】你觉得夫人是一个什么样的人？  

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15、照样子，写句子。

1．三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）

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2．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）

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16、修改下列句子中有毛病的句子。

①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。

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②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

________

③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

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17、修改病句。

1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。

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2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。

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3．昨天傍晚刮了一夜的大风。

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18、修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

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4．春天的景色我觉得十分美丽。

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5．你必须一定要认真负责。

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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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19、习作乐园。

如果细心观察，你会发现很多奥秘。你有什么不懂的问题？你是怎么证着解决的？在解决的过程中，你发现了什么？有什么感受？写一写吧。