1、把下面每组词中,不是一类的词用“______”划出。
1.小学 中学 大学 学校 2.杏花 雪花 荷花 菊花
3.小稻 小麦 粮食 玉米 4.沙发 茶几 衣柜 家具
2、下列对三首古诗的理解不正确的一项是( )
A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表明了诗人对洛阳亲友的深情和冰清玉洁的节操。
B.《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举,表现了塞外的景色。
C.《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
D.“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。
3、下列对《猫》和《母鸡》在表达上相同点叙述不正确的一项是( )
A.《猫》和《母鸡》都出自老舍笔下,都写了对动物的情感变化。
B.《猫》和《母鸡》都运用了总分构段方式。
C.《猫》和《母鸡》都运用了口语化的语言描写小动物的形象。
D.《猫》和《母鸡》都表达了对动物真挚的喜爱和赞美之情。
4、下列词语中,和古人读书求学无关的是( )
A.手不释卷
B.囊萤夜读
C.程门立雪
D.屏息凝视
5、“莫让时光白白从我们身边溜走”中的“白”是什么意思?( )
A.清楚 B.亮,光亮
C.不付代价地 D.没有效果,徒然
6、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.凶恨 向日葵
B.辟面 始终
C.折除 妖怪
D.自私 声明
7、下面的词语填入句子横线上,最恰当的是( )
老师鼓励我们要敢于 。
A.胡思乱想 B.异想天开 C.想入非非 D.冥思苦想
8、比一比,再组词。
晾(____) 赚(____) 损(____)
凉(____) 嫌(____) 殒(____)
9、对比阅读。
繁星(一五九) 往事(一)
母亲啊! 母亲啊!
天上的风雨来了, 你是荷叶,
鸟儿躲到它的巢里; 我是红莲
心中的风雨来了, 心中的雨点来了,
我只躲到你的怀里。 除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
【1】冰心,原名_____,“冰心”一名取自古诗“______________,______________。”
【2】《繁星(一五九)》中“天上的风雨”指的是_________,《繁星(一五九)》中“心中的风雨”和《往事(一)》中“心中的雨点”则是指_____________。
【3】请说说你对《往事(一)》中画“﹏﹏﹏”句子的理解。
_____________________
【4】两首诗歌都表达了诗人怎样的情感?
______________________
10、认真阅读下面的文章,回答问题。
“明星”上的一粒“微尘”
有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天,华罗庚收到一封来信。信上大意是,读了您写的《堆叠素数论》这本书,觉( jiào jué )得这本书写得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那末,这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议,这青年就是陈景润,后来成为有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
(1)为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“—— ”)
(2)给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。
(3)我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是 ———————————————
(4)在文中找出下列词的近义词写进括号里。
重复( ) 更改( ) 缺点( )
(5)“明星”在文中指————————— ,“微尘”指—————————。
(6)用“——— ”线画出短文中的一句比喻句。
(7)结合短文在正确的说法后面画“√”。
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。( )
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。( )
③本文说明了任何书都有错误,只要改正了仍然是好书。( )
(8)“真的太好了”你知道好在哪里吗?
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11、读了课文之后,你一定受到很大的启发吧!请你举出生活中生态不平衡的现象,并且设计治理方案。
生态不平衡的现象:
1、 。
2、 。
治理方案:
1、 。
2、 。
12、 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨他,把他逮捕了。
吉鸿昌被送到北平。刚一下车,故人就给他看一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:”行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国祸民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜,古鸿昌还在狱中宣传抗日,有人劝他体息一下,他说“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他对特务特务说:“告诉你们,我为抗日死;可不能跪下挨枪,我死也不能倒下!”
“你说怎么办呢?"特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来,我得坐着死。。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”
“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼“打制日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们心里。
【1】给文章加一个题目______________。
【2】解释下面的成语。
(1)张口结舌:______________________________________________
(2)从容不迫:______________________________________________
【3】哪些地方充分表现了吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象?
___________________________________________________
【4】“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧”这句话的意思是什么
___________________________________________________
【5】文章赞颂了吉鸿昌烈士的什么精神?
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13、阅读《钓鱼》选段,完成后面的作业
转眼间三十四年过去了,当年那个沮(jū jǔ)丧(sāng sàng)的孩子,如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。 , 在人生的旅途中,我不止一次地遇到与那条鲈鱼相似(sì shì)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉(jué juě)择的时候,我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事,眼前浮现出父亲坚定的神情,耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。于是,我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。
三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
【1】在括号里给汉字选择正确的读音打上“√”。
【2】在“ ”上填上恰当的关联词。
【3】“三十四年前的那个月光如水的夜晚”这句话运用了的修辞手法,让我们感受到。
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【4】不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这个“鱼”指的是
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【5】文末 “终生的启示”,这个启示是什么?用“~~~~”在文中画出来
14、课内阅读。
雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑,背后喀啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。
【1】文中加下划线的句子是一个________句。
【2】“他撒腿就往后院跑”是因为雨来害怕鬼子吗?为什么?
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【3】从选文中我们可以体会到雨来的________。
15、读句子,结合加点的词语体会人物的思想感情
(1)一阵罪恶感涌上我的心头,我支支吾吾承认自已去了电影院,告状他我迟到的真正原因。
(2)父亲身心遭受这种折磨,这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。
16、修改下面这段话。(1处重复,1处搭配不当,2处错别字。)
阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书,桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。
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17、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,这学期,学校组织了一次游泳竞赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是不是勤学苦练有很大的关系。
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18、修改病句。
1.小明端正了学习态度,学习成绩增强了。
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2.这篇文章的词汇和句子都很通顺。
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3.经过这段时间的学习,我们的错别字大大降低了。
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4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证。
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5.我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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19、在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请从以下题目中任选一个,写一个想象故事。
题目:①不想长大的真真 ②我有一件“隐身衣”③玩具国历险记④一只长了翅膀的猫⑤一棵不停长大的树⑥面包奇遇记