开封2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列汉字按照结构分类有误的一项是（   ）

繁  漫  灭  我  萝  膝

A．独体字：灭  我

B．左右结构：漫  膝

C．上下结构：繁  萝

2、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．我的家乡在泉州，夏天的泉州是一个美丽的季节。

B．晚会以后，她那动听的歌声一直在我的耳边回响。

C．在班会课上，他第一个首先提出自己的意见。

D．学完《巨人的花园》，使我懂得了快乐需要分享的道理。

3、（运用）把关联词填入句子中，最恰当的一项是（   ）

三明市__________重视生态保护，精准治理，科学管理，_______林海莽莽，绿浪滚滚，溪流清清，处处风景如画。

A.不论……都…… B.因为……所以……

C.一面……一面… D.不是……就是……

4、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）

A．“小男子汉”神情有点紧张，勇敢地开了口：“同志，买，买，买……”

B．它需要三样东西下饭：一样是水、一样是泥、一样是草

C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。

D．他的积雪踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……

5、《爱丽丝漫游奇境》中，比赛结束后渡渡鸟把（ ）奖品颁给了爱丽丝。

A.糖果 B.顶针 C.怀表 D.手套

6、下列加点字的读音完全正确的一组是（  ）

A.唱和（hè）   刹那（zhà）     开辟（bì）     倔强（jiàng）

B.澎湃（péng）   挣扎（zhá）   衍生（yǎn）   模样（mó）

C.埋怨（mái）   鸟巢（cháo）   朦胧（méng）   派遣（qiǎn）

D.绮丽（qǐ）     实践（jiàn）     单于（chán）   欺侮（wǔ）

7、知音乐园。

mó mò

磨灭（   ）  磨盘（   ）

磨合（   ）  磨坊（   ）

8、多音字并组词。

盛_____（_____）_____（_____）

数_____（_____）_____（_____）

9、课文精彩回放。

绿

艾青 （现代）

好像绿色的墨水瓶倒翻了

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的；

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？

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【2】“到处是绿的…… ”，这一句中的省略号有什么作用？

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【3】根据自己对诗歌的理解填空。

风中的______是绿色的。

雨中的______是绿色的。

水中的______是绿色的。

阳光下的______也是绿色的。

【4】春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。

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10、阅读

生活指南——未成年人怎么办理银行卡

很多孩子过年的压岁钱不让爸爸妈妈收了，但又不方便拿着，于是就想让爸爸妈妈帮着去银行存起来。那么未成年人怎么办理银行卡呢？

如果未成年人未满16周岁想办理储蓄卡，需要由监护人代为办理。在监护人的陪同下到银行网点申请办卡，提供监护人的有效身份证件、监护人与未成年人的关系证明或户口本即可办理。如果未成年人已满16周岁，可以自行凭借有效身份证件，独自到银行网点申请办理储蓄卡，填写并提交申请表格后即可办理。但是按照规定，未成年人不能开通网银。

如果未成年人想办理信用卡，只能让自己的父母给你办理一张信用卡附属卡，信用卡主卡由父母本人持有。因为信用卡属于贷记卡，按照规定，信用卡主卡持卡人需要具备完全民事行为能力，未成年人不满足该条件，只能申请附属卡。

【1】根据材料内容判断对错，正确的打“√”，错的打“×”。

（1）未成年人办理储蓄卡要分两类：已满16周岁和未满16周岁。( )

（2）16周岁以下的未成年人办理储蓄卡，只要带户口本就可独自去银行申请办理。( )

（3）未成年人可以开通网银。( )

【2】根据材料内容填空。

（1）未成年人想办理信用卡，只能______。

（2）监护人为未满16周岁的未成年人代为办理储蓄卡，必须携带______和______。

11、课外阅读。

母亲节的礼物

红灯，公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一清脆童声响起：“母亲节！妈，是你的生日？”

“母亲节？”糟糕，我还没有买礼物，该死！如此重要的节日我都忘了，好在为时未晚，来得及弥补。只是应买什么礼物呢？

第一次过母亲节是在别人的指导下，买来最最标准的礼物——康乃馨。平生头一次买花送给母亲。她的惊讶激动出乎我意料，更让我不安。仅仅一束花，母亲就那么高兴，她的易满足使我醒悟到平日的疏忽。愧疚慢慢袭上心头，明年一定要买件特别的礼物！

第二年，我找了好几条街巷买回了母亲时常提及却难以购到的特色蛋糕。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎全熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索明年我要让母亲大吃一惊。

可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹似乎全熨平呢？正想着，童声忽又响起：“妈你要我送你什么？——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢？你没有钱，那我的礼物不是得不到了吗？”“有了！”童声兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事使众人哑然失笑，那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一字一顿地响起：“你的礼物，妈已收下了。”“收下了？”几乎同时，车上除小男孩外的每一个人，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子俩的对话中忽地解决了，心头顿时一松，其实，母亲节的礼物是最容易送出的。

【1】给下列词语中加点的字注音。

弥补______ 沮丧______

【2】“我”以前送给母亲的礼物是__________、__________。小男孩送给母亲的“礼物”是____________________。

【3】“母亲额头细细的皱纹似乎全熨平了”，这句话的含义是什么？

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【4】结合自己的生活经历，说一说为什么“母亲节的礼物是最容易送出的”。

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12、阅读课文片段，回答问题。

当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里（　　　）地看个没够。

这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，（　　　）是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，（　　　）四只鸟窝，（　　　）两对鸟。

青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。

接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，（　　　）过了三天，就只剩下十一双了。

【1】在括号里填上正确的词语。

A．又像　　B．竟像　　C．仅仅 D．传来传去　 E．既像

正确的顺序是:（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

【2】“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思?

___________________

【3】“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。”为什么全家人都很开心?

___________________________________

【4】“这两双芦花鞋，实在是太好看了。”芦花鞋的“好看”具体表现在（　）

A.那柔软的芦花，是长在上面的。

B.被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。

C.两双鞋，既像两只鸟窝，又像两对鸟。

13、阅读短文，回答问题。

桂林山水（节选）

方纪

桂林山水，总是无时无处不在你身边，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。

但是，如果你住在阳朔，那感觉不知会是怎样的？就去过一次的印象说，只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来，要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山，从地面上直拔了起来，陡升上去，却又互相连接，互相（反映　掩映），互相衬托着。由于阳光的照射，云彩的流动，雾霭（ǎi）的聚散和升降，不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且，阳朔的山，不像桂林的那样裸露着岩石，而是长满了（茂密　密集）的丛林，把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠绿的丛林中，开满了血红的杜鹃，就像在绿色的天鹅绒的裙子上，绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中，能生发出一种（猛烈　热烈）的情感。

到阳朔去，最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影，就别有一番境界。那水里的山，比岸上的山，更为清晰；而且，因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的（姿态　姿势）也随着船的位置不断变化。漓江的水，是出奇的清，恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草，十分茂密，长长的，像蒲草一样，闪着碧绿的光，顺着水的方向向前流动。

【1】用“√”选择括号里恰当的词语。

【2】短文中画“ ”的句子使用了比喻的修辞手法，把_____比作_____，把____比作____，形象生动地表现出阴朔的山美。

【3】作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观，你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观？（　　）

A．奔放壮美

B．秀丽幽雅

C．雄伟壮大

D．美丽壮观

【4】作者用阳朔的山与桂林的山作对比，写出了它们各自的特点。阳朔的山____，桂林的山_____，阳朔的山比桂林的山______。

【5】下面对漓江景物的特点概括准确的一项是（　　）。

A．水平如镜，河底可见

B．山水相映，江水清澈

C．山随船动，水草茂密

D．草随船动，清可见底

【6】阳朔的景物是极美的，作者给我们一个游览建议——坐木船。作者为什么这样说？

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【7】作者先写阳朔的___，再写阳朔的____，表达了作者对_____的思想感情。

14、结合课文回答问题。

 “琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自

身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康

我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。

回答问题：

结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

莫过于______________________________________________________

2．父亲认为自己的死怎样才是有意义的？

3．读了这段话你有什么想法？

15、按要求写句子。

1．辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。（缩句)

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2．木板窗只好关起来，屋子里很黑。（改为比喻句)

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3．爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的。”（改成转述句)

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4．树上结满了许许多多的桔子。（修改病句)

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16、修改句子。

1．扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手拍着雨来的肩膀轻轻地，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”

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2．夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

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3．清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

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4．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚强地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

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17、修改病句。

1．春天的北京是一年中最美丽的季节。

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2．足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

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3．我国有世界上所没有的万里长城。

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4．下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。

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5．在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

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18、修改病句。

1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

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2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。

_____________________。

19、习作。

老舍先生笔下的猫既贪玩又尽职，母鸡既可恨又可爱；丰子恺先生笔下的白鹅高傲，而且架子十足。他们对动物的描写方法，你一定还记得吧。请你运用学到的描写动物的方法，试着写一种你比较熟悉的小动物。赶快动笔吧，期待你笔下的动物栩栩如生，跃然纸上。题目自拟，350字左右。