文昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、狼王最亲密无间的朋友是（     ）。

A. 古古 B. 卡鲁鲁 C. 黑桑 D. 吊吊

2、下列诗句不能表现诗人的精神品格的一句是（　　）

A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

D.明月松间照，清泉石上流。

3、“半明半昧”中的“昧”意思是（   ）

A．昏暗

B．糊涂，不明白

C．隐藏

D．冒犯，冒昧

4、（猜字义）下列字中，本义与头部有关的一项是（   ）

A.茎 B.径 C.颈D．劲

5、下面词语中没有错误的一项是（ ）

A.栏杆   肝脏   麦秆   竹竿

B.消失   悄然   陡俏   销毁

C.英骏   严峻   俊马   竣工

6、车轮状血球里最珍奇的一种食料是（    ）

A．血色素

B．白细胞。

C．红细胞

7、下列句子中修辞手法与其它三组不同的一项是（   ）

A.三月的桃花水，是春天的竖琴。

B.三月的桃花水，是春天的明镜。

C.啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

D.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

8、给多音字组词。

看kān（________）kàn（________）和hé（________）hè（________）  

折zhé（________）shé（________）

9、根据图片补充古诗，完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

________________

儿童急走追黄蝶，

_____________

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是________（朝代）诗人__________。

【3】根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是（　　）。

A.春 B.夏 C.秋 D.冬

【4】下列说法不正确的是（　　）

A.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走，“寻”的意思是寻找。

B.一、二句是静态写景，三、四两句中我看到了草屋是动态写景。

C.整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的春景。

D.“急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

10、阅读文章，回答问题。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

【1】写出下列词语的反义词。

沉睡—（_____）   安静—（_____） 丰收—（_____）

【2】读短文，补充词语。

色彩（________） 颜色（_______）   热闹（_______）

生机（________） 美不（_______）   丰硕（_______）

【3】在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：_____________________________

拟人句：______________________________

【4】短文的第1自然段与下文的关系是________。

【5】短文按_______顺序描写了漓江的景色。

【6】漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：_______ 夏天：_______

秋天：_______ 冬天：_______

【7】读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

_____________________________________________

11、阅读课内片段，完成练习。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】请结合中心句，概括第二自然段的段意。

_____________________________

【2】根据选文，下列说法正确的一项是（   ）

A.这两个自然段具体写出了鹅的不近人情，凶狠可恶

B.作者不相信养鹅等于养狗，也能看守门户

C.“颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅的步调从容、大模大样

D.作者用“傲慢”“傲然”来写鹅，可以看出作者不喜欢鹅

【3】选文第二自然段中作者把__________和__________作比较，这样写的好处是______________________。

12、阅读理解。

《“诺曼底号”遇难记》（节选）

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。


船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。


哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

【1】根据意思写出文中的词语。

（1）形容极短旳时间。 ______

（2）形容遇到紧急情况不慌不乱。______

【2】画线句是对人物的______描写。（动作 语言）

【3】阅读选文，下面说法正确的一项是（ ）

A．“人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这是一个拟人句。

B．哈尔威船长一句话也没有说，说明他面对死亡很恐惧，说不出话来。

C．二十分钟到了，哈尔威船长随着轮船一起沉入了深渊。

【4】阅读选文，你从中感受到哈尔威船长怎样的品质？

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13、阅读。

游乐山

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。油炸豆腐干！麻辣豆腐脑！个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

【1】写出下面词语的近义词。

舒畅—( )     增添—( )     眺望—( )     乐趣—( )

【2】在文中找出两个成语写下来。

______     ______

【3】把短文第二～四自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，可知作者是按______、______、______的顺序来介绍乐山迷人的风景的。

【4】作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的______、______，北面的______，南面的______。

【5】哪句话概括了全文的主要内容？用“——”把它画出来。

【6】把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

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14、阅读短文，回答问题。 

天才警察

文／秦文君

我有两个弟弟，他们只差一岁，一样的光头，一样的犟（jiàng）脾气，连手劲都差不多大，又是相互不服气，所以，妈不在家时，我就得当警察，保卫家中的安全。

他们两个每天都有可能爆发战争。比如走路都大摇大摆的，不小心就撞到一块，然后就吵起来，质问道：“你有什么了不起？”相互都这么说同一句话，可是人却慢慢逼近，大有推翻对方的意思。

好在我有这方面的小天才。我加给他们每人一张纸，让他们把骂对方的话全写下来。我说：“这样就不会漏掉想骂的话了”他们怕吃亏，抢着写，写不出的生字还问来问去，问到后来，两个人就笑到一起了。

这方法很快就用旧了，于是我又想了许多新点子。

妈让他们每天洗自己的手帕和袜子，他们嫌烦，就成立互助组：每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。大弟弟毕竟大了一岁，很快就想出了个偷懒的办法，比如该他洗的那天他就不换袜子，第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗，小弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。

这时，天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作，因为假如大弟弟的心计让小弟发觉，这一架是必打无疑的。于是我抢先一步，或者故意在浇花时打湿大弟的袜子，逼他换下来，或是进他午睡时把他的袜子泡在盆内，总之，不让不公平的事在眼皮底下发生。大弟心中发虚，终于没有大喊起来。

他们两个时好时坏了好几年，可是由于有了个智慧的警察，他们即使已经攥（zuàn）紧了拳头，最终还是找不到恶战的时机。

【1】画线句子在全文中起（承上启下 开门见山）的作用。（请选出正确的词语打“√”）

【2】用一句话概括这位天才警察的职责：________________

【3】短文主要列举了哪些具体事例来说明“我”是一位天才警察呢？

____________________________

【4】读了短文，你想对这位天才警察说些什么呢？  

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15、按要求完成下面的题目。 

1．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点部分，照样子，介绍一种事物）

_____________________________________________

2．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（照样子，将句子补充完整）

__________是绿的，_________是绿的，_____________是绿的，_______也是绿的。

3．在天晴了的时候，请到小径中去走走。（注意加点部分，照样子，写一写）

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16、修改病句。

1．妈妈还是死命追着不放，到底没追上。

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2．“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。

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3．青铜一家，老老少少，将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。

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17、修改下列句子。

（1）我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。

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（2）老师要我们注意安全，防止不发生事故。

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18、用修改符号修改病句。

这里景色真美！泉水清如明镜，山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真想一副漂亮美丽的风景画。

19、习作。

本单元我们读了很多科普作品，了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象，例如，水池里的水为什么会旋转排出？哪个姿势睡觉好？去太空的种子会是什么样的？请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟，不少于350字。