连江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列诗人，是宋朝诗人的是（ ）。

A. 翁卷   B. 范成大   C. 张志和

2、下列词语书写有错误的一项是（   ）

A.推测 具备 催眠曲 B.邢态 尽职 热辣辣 C.警戒 分辨 石钟乳

3、下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（    ）

A．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

B．三月的桃花水，是春天的竖琴。

C．入夜，鼓浪屿灯火辉煌，犹如一条巨大的彩船静卧在海面上。

D．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

4、下列词语中字形完全正确的一项是（   ）

A．出塞 催促 赞叹 热阔非凡

B．响亮 严肃 分量 闻明世界

C．艰定 表情 忘怀 茁壮成长

D．清晰 训斥 指望 震兴中华

5、下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.扭头（niǔ） 安徽（huī）  沮丧（jǔ）   鼓鼓囊囊（nānɡ）

B.姥姥（nǎo） 塞车（sāi）  嘴唇（chún）  千叮万嘱（zhǔ）

C.倔强（jiànɡ） 搓洗（cuō）  嘹亮（liáo）  一声不吭（kēn）

D.祈求（qǐ）   纸屑（xiè）  污迹（wū）   思绪万千（xù）

6、选词填空。

整理   修理   清理   治理

（1）父亲还未（   ）的菜地被暴雨冲毁了。

（2）我的课桌坏了，要好好（   ）。

（3）这条河污染太严重了，应该进行彻底地（   ）。

（4）大家一起动手，把地面（   ）干净。

精心   耐心 细心   留心  

（5）他进步很慢，但是大家仍然（   ）地帮助他。

（6）父亲伺候菜园很（   ）。

（7）（   ）的妈妈对我的关怀总是无微不至。

（8）要想写出好作文，平时就应该（   ）观察周围的事物。

7、下列说法表述不正确的一项是（ ）

A．《绿》是艾青的作品，表现了诗人对绿的喜爱和赞美。

B．《短诗三首》都凸显了对母亲深深的依恋。

C．《白桦》是叶赛宁所写，通过对白桦的描写表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。

D．《在天晴了的时候》让我们感受到雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

8、在括号内填上合适的关联词。

（1）一万四千多种的非洲蝴蝶！ （_______）在非洲（_______）能大饱眼福。

（2）（______）教练郎平没有在场上拼搏，胜利中（______）有郎平的血汗。

9、课内阅读。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】这首诗的作者是___________ ，原名__________ 。

【2】下面两个加点的“风雨”分别指什么？

（1）天上的风雨：________________________________________________________

（2）心中的风雨：________________________________________________________

【3】这首诗主要运用了的修辞手法，歌颂了____________________________ 。

【4】从“我只躲到你的怀里”这句话中，你可以体会到什么？

________________________________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。 

_____________

在一个下雪的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑（lán）尾炎，需要马上做手术。

当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头，说：“这些灯围一圈，挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样不仅不挡手，光线还亮了。

医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你的智慧救了妈妈。”

妈妈醒来了，憔悴的脸上露出了欣慰的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。”

后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。

【1】给短文取一个恰当的题目，填在文前的横线上。

【2】联系上下文解释下面词语的意思。 

呻吟：________

无可奈何：________

【3】这篇短文主要讲________。

【4】短文中，作者抓住了人物的________、________、________等细致描写。

【5】医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？  

_________________

【6】你读了本文受到了什么启发？  

_________________

11、课内阅读

巨人的花园（节选）

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了，他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）遮盖、掩盖。___________

（2）（风）发出高而长的声音。__________

（3）行动所留的形迹。__________

【2】文中加点的“伸”和“缩”能让你体会到什么？

________________________________

【3】仿照文中画“ ”的句子，写一写秋天的景象。

__________________________

【4】为什么“单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象”？（ ）

A．小鸟不肯在他的花园里唱歌，桃树也忘了开花。

B．雪和霜一年到头住在巨人的花园里。

C．春天把巨人的花园忘记了。

D．巨人的自私、冷漠赶走了春天。

12、请认真阅读下列选段，然后完成小题。

天窗（节选）

①乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

②碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

③于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

④夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

⑤从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

温暖——______ 安慰——______

【2】第⑤段中，哪些内容是作者的联想和想象？请你用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】夏天阵雨来了，孩子们能从这小小的天窗看到什么呢？

___________________

【4】为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”（ ）

A．因为天窗是玻璃的，能够为黑暗的房子提供光线，深受孩子们的喜爱。

B．因为天窗是孩子们在地洞似的房子里唯一一个可得到安慰、发挥想象的地方。天窗不仅给了孩子们光明，还放飞了孩子们的心灵。

C．因为天窗是屋顶的小洞，晴天可以透出光线，雨天可以挡风雨。

13、按课文内容填空。

（1）作者写桂林山水是按照 的顺序来写的。先总写   接着分别写 的特点；最后写 。

“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”，“这样的山”，指桂林   、   、   的山；“这样的水”指漓江 、   、   的水。其中，   、   两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上   、   、   的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。

与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是：   。

______________________________________________________________________________________。

14、课外阅读 

奇妙的桥

①说起桥，大家再熟悉不过了。造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。

②还听说过哪些材料造的桥呢？

③玻璃能造桥吗？可能你不知道，但确实有玻璃造的桥。最早的玻璃桥在保加利亚，桥面、栏杆、扶手等都是用特种玻璃制成的。这座桥长12米，宽8米，载重18吨。走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入了美丽的童话世界。

④纸能造桥吗？也能，但造桥的纸是用一种新的原料制成的，强度很高。美国科学家用这种纸造了世界上第一座纸桥。这座桥长15米，宽3米。人走在纸桥上，完全不必担心它会断裂，连两三吨重的汽车也能从桥上通过呢！

⑤盐能造桥吗？我国青海省的察尔汗盐湖上，就有一座万丈盐桥。它是当地老乡在厚厚的盐层上造出来的。汽车通过这座盐桥，要用一个多小时。1979年，人们又在这座桥上修了一条铁路。从此，火车也可以在盐桥上通行无阻了。

⑥这些真是奇妙的桥啊！

【1】玻璃造的桥的外形特点是________。

【2】第②段在短文中的作用是（ ）

A.总结上文

B.概括全文

C.引起下文

D.点明中心

【3】短文中能体现标题“奇妙的桥”中“奇妙”的是（   ）

A.木头、石头、钢铁能造桥。

B.有些桥是用玻璃、纸和盐造出来的。

C.造桥的材料多种多样。

D.桥的造型多种多样。

【4】结合短文内容提出问题并解答。 

①问题：________

②答案：________

15、语言运用。

你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会怎样鼓励他？

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16、修改病句。

（1）这篇文章的条理和内容都很丰富。

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（2）我每天晚上都收听广播和电视。

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17、修改下面的语段。（共5处毛病）

颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊，颐和园长廊横槛（jiàn）上有五彩的画，画着人物，花草、风景等……园内裁满了花木，昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看！

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18、修改下面这段话（有4处）。

李娟同学学习很可苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。

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19、我会写作。

题目：我忘不了他(她)

这个人是谁？是什么原因让你忘不了他(她)？请你用一两件具体的事突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。