武汉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列说法错误的一项是（ ）

A.寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受到启发。

B.寓言故事中的人物常常会做出违反常理的事情，让我们感到滑稽可笑。

C.寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。

2、这篇文章告诉我们什么道理？（   ）

A.旧事物有其优点，不应该被摒弃。

B.世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。

C.我们要保持优良传统，循规蹈矩地生活。

D.随意改变现有的生活，会给我们带来很多麻烦。

3、我来用“√”为加点字选择正确的读音。

更羸(gēng　gèng)　　　本事(shì　shi)

拉弦(xián　xuán)  因为(wéi　wèi)

4、课文为什么用“到头大师”作为题目?下列说法不恰当的一项是（ ）

A．“剃头大师”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式,好像有剃头的天分一样。

B．“剃头大师”是作者的自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验,小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。

C．以《剃头大师》为题目,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能深化文章的主题。

5、读拼音,写词语。

jiān  gù   bǎo  guì   yí chǎn   shè jì

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

tú  àn cān  jiā héng  kuà   zhì huì 

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

6、把加点的词语，换个词语写在括号里。

（1）我在聚精会神地看着《淘气包马小跳》。 （____________）

（2）蔷薇花的几片花瓣被瓢泼大雨冲掉了，花儿低垂着头。 （____________）

7、在括号里写出下列句子中加点词的反义词。

1．乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。（____）（____）

2．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。（_____）

8、照例子，写词语。

  例：甜——甜丝丝

  眼——   圆——   傻——

  懒——   气——   暖——

  白——   恶——   喜——

9、阅读短文，回答问题。

一天，小老鼠出外寻找食物，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，一头路过的狮子救了它。小老鼠感激地表示：“本人将来一定报答您的大恩。”

狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”

一个星期后，狮子掉进了猎人埋设的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到狮子的吼叫声赶来安慰他说：“请您稍等一会儿，现在该我搭救態了。”狮子懊（ào）丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网子啃开了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网，他高兴地喊了一声：“自由啦！”

【1】联系上下文理解词语。

无济于事：___________________

【2】根据短文内容，从下面的题目中选个恰当的题目写在横线上。

A．《狮子救老鼠》      B．《老鼠救狮子》      C．《老鼠和狮子》

【3】写出意思相近的词。

感激——（______）     高兴——（______）

【4】“你长得这么小，能帮我什么忙？”这句话的意思是（   ）

A．你长得这么小，能帮我什么忙

B．你长得这么小，不能帮我什么忙

C．你长得这么小，需要我帮忙

【5】这则寓言告诉我们（   ）

A．要记住别人对我们的恩情

B．别人有困难要帮助他们

C．一个人有没有能力，不在于长得是大还是小

10、阅读理解。

小猴子“上当”

小猴子看见妈妈戴着眼镜读书写字，奶奶戴着眼镜在衣服上绣花。于是，猴子就问戴眼镜是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清清楚楚。”

有一天，小猴子戴起了妈妈的眼镜，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕眼花，差点摔了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老了，戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”

小猴子会意地点了点头。

【1】文章共有（______）段话。童话故事中的人物有___、____ 、_____。

【2】在文中找出反义词。

模模糊糊（________）

【3】读了文章，我知道：眼镜有（__________）镜、（__________）镜。生活中还有（__________）镜等好多种呢！

【4】小猴子为什么生气了？

____________________

【5】从文章里找找：小猴子明白了什么道理？

_______________

11、快乐阅读。

邮递员

一个星期天，我正在家里玩。天空阴沉沉的，霎时，大雨哗啦啦地倾泻下来，灰蒙蒙的天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。突然，从雨中传来了一阵自行车的铃声，一位邮递员叔叔骑着绿色的自行车来到了我家门口。他穿着一双长筒雨靴，身披雨衣。但头发、衣服全都湿透了。这是怎么回事呢？他明明穿着雨衣，怎么淋得这么厉害呢？我不禁纳闷。

邮递员叔叔把一疊报纸□信件递给了妈妈□妈妈关切地对他说□下这么大的雨赶快进来歇歇吧□邮递员理理头发，抖抖身上的雨珠笑着说：“不用了，许多户人家还等着我把报纸、信件送到他们手里呢！”说完，他骑上自行车走了。这下我才看清，原来他为了使报纸、信件不被雨淋湿，把雨衣的大部分用来遮邮袋了！一位多好的邮递员啊！为了使群众能及时看到报刊，接到信件，他冒着雨穿街走巷，不辞劳苦。

自行车的铃声渐渐远了。我站在门口望着邮递员远去的身影，只觉得他的形象在我眼前越来越高大。

【1】在文中的方框里加上标点符号。

【2】联系上下文，解释下列词语。

（1）倾泻：____________________

（2）纳闷：____________________

【3】写出下列词语的近义词。

霎时——（______）   关切——（______）

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写大雨的语句；用“ ”画出描写邮递员外貌的语句。

【5】用文中的语句填空。

因为______________，“我”不禁纳闷了；后来“我”看清了，_____________________，此时，“我”心里想：____________________。

【6】短文赞扬了邮递员__________________的精神。

12、阅读课内片段，完成练习。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】照样子，在横线上填上表示颜色的字词。

红彤彤  ________乎乎  ________灿灿  ________澄澄  ________油油

葡萄灰  宝石________  夕阳________  ____________  ____________

半灰半百合色 半________半________ 半________半________

【2】火烧云的颜色真丰富啊，我能用________这个词语来概括。

【3】火烧云不但颜色多，而且范围大。我能用“﹏﹏”画出体现范围大的句子。

【4】用加点词语写话：________________________________________________________

【5】选文第二自然段从火烧云________________、________________这两方面突出了“火烧云变化极多”的特点。课文中的火烧云还有一个特点是________________。

13、阅读短文，完成练习。

大自然把“三叶虫”化石，嵌（qàn  qiàn）在喜马拉雅山脉（mài  yǒng）。

这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。大自然的语言啊，真是妙不可言。

　　不爱学习的人看不懂，（   ）勤于思考的人（   ）能发现。

【1】给加点字选择正确的读音，对的打“√”。

【2】联系上下文解释下面词语的意思。

  妙不可言：_____________________________

【3】文中的括号内应该填关联词（   ）。

A. 只要……就……   B. 只有……才……

【4】你还知道哪些大自然的“语言”？请仿照着写一写吧。

________________________________

14、课外阅读：

古怪的风

风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。

春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨  辩  辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。

夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（sì  shì）的。

秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。

冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪 贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。

【1】在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。

【2】从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。 

近义词：懒惰（_________）   顽皮（_________） 和顺（________）

反义词：勤劳（_________）   粗暴（_________） 歉收（________）

【3】填空。 

风的特点是（________）。表现在：春天（__________），夏天（_________），秋天（__________），冬天（____________）。

15、乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”

乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。

【1】本文共有几句话？（   ）

【2】百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（    ）

A.百灵鸟天生有副好嗓子。  

B.百灵鸟每天坚持早起。

C.不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习唱歌。

【3】给短文拟个题目。

【4】读了短文，你知道乌鸦本想达到什么目的吗？

【5】读了寓言，你明白了什么道理？用自己的话说一下。

16、把下面这段话转述给家长。

星期六，班级组织同学到动植物园游玩。早晨8点从学校出发，每人背一个背包，可以带适量的饮料，戴太阳帽，穿运动鞋。

如果你是班级里的一名同学，你到家会怎样把老师的话转述给妈妈呢？

17、根据提示,给这个故事加个结尾。,

县太爷经过这次教训, ____________________________________________________

18、挑战速记王。

中国十大古典名曲

《阳春白雪》《高山流水》《广陵散》《阳关三叠》《梅花三弄》《十面埋伏》《霸王卸甲》《渔舟唱晚》《平沙落雁》《关山月》

19、读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。

我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。

__________________________________________________________________

20、修改下面的病句。   

（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。   

________

（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。   

________

（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。   

________

21、习作（任选一题）。

1．乌龟和

请你以乌龟和另一个动物为故事中的角色，展开大胆想象，给他们编写一个故事。记得把题目补充完整。

2．你会跟什么动物做朋友？你可以写一写你和它之间的故事。也可以想象一下，你和它可能发生的奇妙故事，写一篇想象作文。题目自拟。