珠海2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面各句中填入的关联词语，恰当的一项是（  ）

（1）我们（ ）要积累优美的诗句，（   ）要能够灵活运用。

（2）那只大雁（   ）使劲，伤口又裂开了，（   ）掉了下来。

（3）这件事（   ）你的错，（   ）我没有安排好。

A. 既……又……   如果……就……   因为……所以……

B. 不仅……还…… 只要……就……   不但……而且……

C. 不但……而且……   一……就……   即使……也……

D. 不但……而且…… 一……就…… 不是……而是……

2、下面词语解释中有一项是错误的，请你把它找出来，把序号填在横线上。__________

A．应怜履齿印苍苔：爱惜。                                   

B．儿童急走追黄媒：快跑。

C．游园不值：值得。                                              

D．其中有诈：欺骗．

3、一个大人向一个骑在牛身上的小孩子问路，由此，你知道这是（ ）。

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

4、下面句子中横线上依次应填的词语正确的一组是（     ）

（1）坐上王宝座的狮子开始____地对待那些弱小的动物。

（2）一百年过去了，房间里的这只钟表的时间依然非常____。

（3）一条金鱼从纸上游到了鱼缸里，魔术师的表演真是太____了。

A．傲慢 准确 神奇

B．骄傲 准确 神气

C．傲慢   确实 神气

5、请把下面的古诗词补充完整。

1．迟日（_______），春风（______）。泥融（______），沙（______）睡（______）。

2．清明时节（______），路上行人（______）。（______）？（______）。

3．（____）旧曾谙。日出江花（_____），（______）绿如蓝。能不（_____）？

4．独怜幽草（_______），上有黄鹂（______）。（______）晚来急，野渡无人（_______）。

5．兔走触株，（______）而死。因释其耒而（______），冀复（______）。兔不可（_____），而身为（______）笑。

6、根据课文内容填空。

1．爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“一寸光阴一寸金，____________”还让我感到可怕，也比作文本上的“光阴似箭，________梭”更让我有一种说不出的滋味，请你再写一句关于珍惜时间的名言：______________。

2．这学期我认识了一些人，忍不住想要夸夸他们，如_____的白求恩大夫，______的粘蝉老人，________的“小萝卜头”，_________的游击队员。

3．《自相矛盾》这则寓言故事告诉我们：______________。

4．《清明》所描写的时间是______，这天的天气现象是_______，诗人的心情是______。

7、比一比，组词语。

庄（________）   盼（________）   慌（________）   柴（________）

压（________）   扮（________）   谎（________）   紫（________）

拴（________）   枪（________）   刚（________）   摇（________）

栓（________）   抢（________）   钢（________）   遥（________）

8、读拼音，写词语。

biàn huàn bīnɡ dēnɡ yǐn yòu   wēn rùn  

guāng máng dāo jiàn   pǔ tōng   mó xíng

féi zào   zǒu láng wǎn kǒu     tòu liàng

9、阅读语段，回答问题。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的的小燕子。

二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。

【1】从文中给下面的词语找出近义词。

伶俐——（ ） 俊美——（   ） 围拢——（ ）

艳丽——（ ） 轻捷——（   ）

【2】第一段中先写了小燕子的 ，然后是   和 。这是从 到   的顺序。

【3】第二段中描写了春天的哪些景物？

【4】写出文中描绘的色彩的词语。

10、快乐阅读

  “乐圣”贝多芬的故事

  “乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命（   ）地想结识他。但是贝多芬性格倔强，，对那些依仗权势的贵族格外（   ）鄙视。

一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。

这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我----贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。

（1）把带点的词语换成另一个词，使句子的意思不变。

（2）找出文中的四字词语。写下来，再读一读。

（3）仔细阅读短文，在括号里填上合适的词。

（   ）乐曲 （ ）月光   （ ）旋律

（4）仔细读一读下面的句子，说说你体会到了什么？

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。

11、阅读

①小鸟很无聊，想去找个朋友玩。

②小鸟先找到小狗，对小狗说：“我们做好朋友吧！”小狗答应了。两个好朋友便住在了一起。可后来，小鸟发现小狗每天晚上都在门口大叫，吵得自己无法入睡，便极不耐烦地对小狗说：“我们不做好朋友了。”于是，小狗难过地走开了。

③小鸟找到小猫做朋友，可它又嫌小猫成天捉老鼠太脏了。不久，小猫也离开了它。接着，小鸟又去找小兔、小鸡、小羊做好朋友，可小鸟总是嫌这嫌那，最后它们都离开了小鸟。小鸟很纳闷，不知道究竟是什么原因。

④一天 小鸟坐在河边问大树爷爷 大树爷爷 它们为什么都不和我做好朋友呢 大树爷爷语重心长地说：“孩子，你不要老是挑别人的毛病呀！要学会宽容，大家才愿意和你做朋友。”“是吗？”小鸟半信半疑。

⑤于是，小鸟按着大树爷爷说的那样做，它果然找到了很多很多的好朋友。

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文和生活实际，理解词语意思。

纳闷：_______________________

半信半疑：______________________

【3】在第④自然段的横线上，加上恰当的标点符号。

【4】从文中第②自然段，我知道了小鸟因为嫌弃小狗____________，所以不和小狗做朋友；从文中第③自然段，知道了小鸟因为嫌弃小猫___________，所以小猫也离开了它。

【5】读了这个故事，你明白了什么？

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12、阅读《苦练——贝多芬的故事》完成小题。

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声，琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得能成为伟大的音乐家！”

【1】“琴声一会儿低沉，一会儿高亢……”句子中“高亢”读音和意思正确的是哪一项（ ）

A．读音：gāo kàng 意思：声音高而洪亮

B．读音：gāo kēng 意思：声音高而洪亮

C．读音：gāo kàng 意思：地势高，气势大

D．读音：gào háng 意思：声音高而洪亮

【2】为什么“旅客一听这个名字，怒气消了一大半”（ ）

A．旅客上楼去透过门缝看见贝多芬正集中全副精神弹琴。

B．服务员的服务态度好。

C．贝多芬的琴弹得这么好。

D．服务员告诉他楼上那人是当代德国大音乐家贝多芬。

【3】画横线的部分依次可以换成哪一项成语（ ）

A．全神贯注 情不自禁

B．目不转睛 难以抑制

C．精神抖擞 情不自禁

D．专心致志 情难自制

【4】这篇短文赞扬了什么（ ）

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

D．旅客十分大度。

【5】“他正在纳闷儿”是因为什么？请结合文本具体说说。

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【6】读了这篇文章，你有什么感想？

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13、   火烧云（节选）

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】选文第二自然段运用了     的修辞手法，写出了火烧云不仅         ，而且       的特点。

【2】用“  ”画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个词来形容：___________。

【3】请用加点词仿写句子。

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14、阅读短文，按要求做题。

我爱牵牛花

我家院子里种了许多牵牛花。她的嫩叶、花朵爬满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的花园。

牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距离篱笆不远处有一棵高大的白杨树，牵牛花竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕，慢慢地，她竟然盘踞了整株白杨树。

牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。她缠住挺拔的葵花杆儿时，随着葵花生长，竟然把葵花杆儿勒下一道道深沟。多么大的缠劲和彻劲呀！

牵牛花一生都在攀登，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人们留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎石——这是一味治疗疾病的良药。

牵牛花是平凡的。她用奋斗的一生，把花朵和果实留给人类。不折不挠、奋发向上的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士呀！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？

【1】用横线画出加点字的正确读音。

缝隙（fèng féng） 不折不挠（zhé zhē）

【2】在括号里填上合适的词语。

______的茎蔓 ______的花园 ______的种子

______的白杨树 ______的葵花杆 ______的牵牛花

【3】请写出下列句子所运用的修辞手法名称。

A．那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎石。 ______

B．牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士呀！ ______

C．这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？ ______

【4】下列句子中与“这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？”意思不同的是（ ）

A．这样可爱的花，让人喜欢。

B．这是一种让人喜欢的花。

C．这样的花，是不会让人喜欢的。

D．这样可爱的花，是不能不让人喜欢的。

【5】牵牛花是美丽的，你认为牵牛花的哪些精神最令你感动？

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15、课外阅读。

生命的美丽

在南极这个不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。

这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓（lù），有一座湖也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！

这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。喜爱企鹅，岂止是感情丰富的女性，我的镜头也时时追逐着它的倩影。企鹅在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物，共同诠释着生命的美丽。

【1】这篇短文是围绕“________”这句话写的。

【2】分别找出第二、第三自然段的中心句。

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【3】“我”很想采一丛地衣做纪念，后来为什么又改变了主意？

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16、按要求写句子。

（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句）

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（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）

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（3）小草在风中摆动。（改为拟人句）

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（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句）

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17、按要求完成句子练习。

(1)这是只可爱的松鼠。(改成反问句)

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(2)青青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)

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(3)小草在微风中轻轻摇摆。(改成拟人句)

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(4)星期天，经常去看电影。(用修改符号修改病句)

(5)小朋友在做游戏。(把句子写具体)

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18、按要求完成句子练习。

(1)海底是个景色奇异的世界。 海底是个物产丰富的世界。(用关联词将两句话合并成一句话)

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(2)我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。(照样子写一写)

我们能看到各种水果诱人的颜色，__________________________，____________________________，__________________________。

(3)等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。(照样子写写你从“极普通的事物”中发现的美)

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19、下面是王小明习作中的一段话，请你用修改符号修改这段话中的错误。

20、修改病句我最行。

1．朝霞被大地染得一片金黄。

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2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

______________

3．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

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4．他的革命精神时刻浮现在我眼前。

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21、题目：一次____________的游戏（难忘、有趣、无聊……）

在你的学习和生活中肯定经历过许许多多的游戏，把你印象最深刻的一次游戏写下来与大家分享。

要求：①把题目补充完整；②语句通顺，表达出真实情感；③300字左右。