新余2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语中没有错别字的是哪一项？（   ）

A.触电   神气   欣常   价值 B.代价   植株   尘土   配合

C.娇傲   狮子   王朝   倒映 D.池塘   触摸   别至   鹿角

2、《南辕北辙》中的乘车人所犯的错误是（   ）

A.他的马跑得太快了 B.他带的盘缠太多了

C.楚国在南边，他硬要往北边走 D.他的车夫是个好把式

3、下列属于地支的是（ ）

A．甲

B．丁

C．戊

D．未

4、下面四组词语的读音没有错误的是（   ）。

A. 精彩（jīng  cǎi ） 滋润（ zī ruì  ）   救护（jiù hù ） 收藏（shōu zànɡ ）

B. 翅膀（chì  bǎnɡ ） 飘洒（piāo  shǎ  ）   疲劳（pí  liáo ） 未来（wèi  lái  ）

C. 摇晃（yáo  huànɡ） 舞动（wǔ dònɡ  ）   沉思（chén  sī ） 顽强（wán qiánɡ ）

D. 惨白（cǎn  bái  ） 敬仰（jìnɡ yánɡ  ）   轻蔑（qīnɡ  mào）   悲惨（bēi cǎn ）

5、我知道。

1.告诫我们读书时应该加以分析、辨证地去看问题,正确的去理解它，不应该盲目地迷信书本可以用_______________________来形容。

2.___________________，因此，我们应该遵纪守法，促进社会和谐进步。

3.古今中外,无数事实证明,______________________。

6、词语搭配。

（____）文字 （____）发展   （____）造纸术  （____）经验   （____）欧洲

（____）的贡献  （____）的经验  （____）的发展  （____）的进步  相邻的（____）

7、近义词。

皎洁——_______ 神秘——_______ 新鲜——_______

功能——_______ 到底——_______ 收拾——_______

防止——_______ 周围——_______ 平等——_______

8、读拼音写词语。

9、阅读

亮丽的羽毛

有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。每天，大鹏鸟展翅高飞，这根羽毛就随风起舞，闪闪发光。地上的人们看见了，都赞叹道：“飞得多高啊，羽毛多漂亮啊！”

有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不都是因为有我参与。”

又过了一段日子，它说：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我，我一定可以飞得更远更高。”说完，它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。

可是，在空中没飘多久，它就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。

【1】（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。

意气风发：________________________________

浑身解数：________________________________

【2】（故事脉络）概括这则寓言故事的主要内容。

故事的主人公是_____________________，它以为___________________________是它的功劳，于是它决定_________________，最后，它____________________________________________。

【3】（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把故事写得生动有趣的，并填空。

它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。

“如愿以偿”的“愿”指的是______________。“______”“______”“______”“______”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。

【4】（理解寓意）这篇寓言适用于那些（   ）的人。

A.长得漂亮却没有什么用 B.敢于奋斗、不计后果

C.自以为是、狂妄自大 D.努力奋斗、如愿以偿

【5】（受到启示）如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛，当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候，你会怎样劝说它？

______________________________________________

10、课外阅读

片段一

大洋洋底也和大陆上一样，有着复杂多变的地形。最壮观的是海底山脉，这些山脉雄伟挺拔，高可达两三千米，是地球上最大的山脉。面积最大的海底盆地是大洋盆地，它的面积占大洋的一半，比地球上整个陆地面积还要大。最奇妙的是深海平原，它处在大洋盆地中最深的地方，平坦得很难找到一点起伏，是地球上最平坦的地方。最深的是海沟，深达11034米。如果把珠穆朗玛峰搬到海沟里去，峰顶距海面还差两千多米哩！

片段二

陆地上的动物会发出各种叫声。“汪汪汪”是狗叫；“咪咪咪”是猫叫；“咩咩咩”是羊叫；“喔喔喔”是公鸡叫。黄莺的叫声像唱歌那样动听；鹦鹉还会跟人学说话呢。海洋里的鱼也和陆地上的动物一样会鸣叫。你听：那赛音鱼发出的声音，像琴声一样悠扬：狮鱼发出“哈哈”的笑声；气球鱼发出“呼噜”声音，好像熟睡的人在打鼾。

【1】片段一具体地写了海底的________、________、________、________，是采用先________后________的方式来构段的。

【2】片段一中画线的句子是为了突出 （ ）

A．海沟深

B．珠穆朗玛峰的高

【3】片段二主要讲了________________。

【4】用“‖”把片段二分为两层，并写出每一层的意思。

第一层：________________

第二层：________________

【5】这两个片段的共同之处是________________。

11、   金斧头和银斧头

在一片美丽的森林边上，住着一个诚实善良的樵夫，他有一把锋利的铁斧头。每天，樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。

天，樵夫在河边砍柴时，一不小心把斧头掉到了河里。没有了斧头我该怎样赚钱养家呢？想到这儿，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。

就在这时，河神出现了，他了解了事情的原委后，觉得樵夫很可怜，便沉到河，捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗？”樵夫摇摇头说：“这不是我的斧头。”接着，河神又沉到河里，捞起一把银斧头来，问道：“这把银斧头是你的吗？”樵夫仍旧摇摇头说：“不是。”河神第三次沉到河里去，捞起一把铁斧头来，问道：“这把铁斧头是你的吗？”樵夫看到自己的斧头，           地说道：“没错，没错，这把才是我的斧头。”

河神很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。樵夫带着三把斧头回到了家里，把事情的经过详细地告诉了朋友们。

一个贪心的樵夫听到后，十分眼红，决定也去碰碰运气。他跑到河边，故意把自己的铁斧头丢到河里，然后坐在河岸上假装痛哭起来。河神果然从河里冒了出来，来到他面前。得知了事情的原委后，河神沉到河底捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗？”贪心的樵夫            地叫道：“是的，是的，这正是我丢失的斧头！”

他贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨，河神没说话，拿着金斧头沉入了河底，再也没有出来。贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头，就连自己的铁斧头也拿不回来了。

【1】想象人物说话时的动作或神态，在文中的横线上填入合适的词语，不能重复。

【2】第一个樵夫坐在河岸上哭是因为____________________________________

第二个樵夫坐在河岸上痛哭是因为___________________________________

【3】河神把金斧头和银斧头送给第一个樵夫作为礼物的原因是他（    ）

A．运气好

B．为人诚实

C．生活贫困。

【4】第二个樵夫最终一无所获的原因是（    ）

A．运气差

B．缺乏耐心。

C．贪婪、不诚实。

【5】从这个民间故事中，你受到了怎样的启发？

___________________________________________________________________

12、品读句子，完成练习。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子（   ）的，胡须也（   ）地摆动着，连眼珠子也（ ）的。

【1】把下面的词语填入句中括号里。

一翘一翘   一张一张 一突一突

【2】下面的词语用来形容小虾此时的状态，不恰当的一项是（ ）

A.火冒三丈 B.怒气冲天 C.趾高气扬

13、我会阅读短文，回答问题。

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

【1】我会在文中找出下列词语的反义词。

陌生—（ ） 怀疑—（ ）   哭—（   ）

【2】我会选词填空。

  虽然……但是……   ……因此…… 如果……就……

（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（   ）不同。

（2）今天下雨，（   ）展期推后。

（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）一点都不好笑。

【3】短文中表示神态的四字词语是______________________，我还学过其它表示神态或者动作的四字成语，他们是（至少写两个）___________________________________________________。

【4】“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?

__________________________________________

14、阅读材料，并做题。

下面是香山公园门口的“景区提示”，请你仔细阅读后按要求做题。

【1】填空。

（1）成人乘坐香山公园的索道单程需要__________元。

（2）如果你有不明白的问题需要咨询，可以拨打电话_______________________。

【2】根据香山公园的景区提示，下面说法正确的一项是（ ）

A. 国庆节期间，香山公园的成人门票费是5元。

B. 70岁的老人去香山公园使用老年证，不用买门票。

C. 乘坐公交车无法直接到达香山公园。

15、阅读短文，回答问题。

落叶

夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像黄莺展翅飞翔，有的像快乐的小精灵在空中跳舞，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。我觉得秋天比春天还要美丽呢！看，那边又飘飘摇摇落下一片叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。哈，那叶片像一只金色的小船，它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧？于是，我轻轻地把它放进小河。小河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻快地打了个旋，仿佛在和我依依告别，接着，便开始了它有趣的航行。这时，一片桃形的叶子落在我的面前。啊，还带着绿色呢！我小心地把它捡起来，做成一只叶哨，“瞿瞿”地吹起来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！地上的落叶越来越多，我都不知道该拾哪片好了，干脆找一根细绳把叶子穿起来，戴在头上。哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子”了！我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！

【1】秋天的落叶真美啊，在作者眼中，落叶像黄莺展翅飞翔，像____，像____。在我眼中，落叶还像____。

【2】第②自然中，“我觉得秋天比春天还要美丽呢！”这句话的意思是（  ）

A．我觉得春天不够美丽

B．我觉得秋天是所有季节中最美丽的

C．我觉得春天是美丽的，而秋天更美丽一些

【3】体会划线字所表达的心情。（填序号）

①惊奇 ②高兴

Ⅰ啊，还带着绿色呢！_____

Ⅱ哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子”了！_____

【4】下面的说法对吗？

（1）“‘小船’轻快地打了个旋”，“小船”是指树叶。___

（2）把叶子穿起来，戴在头上，我变成了一个“公主”。___

16、读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。

例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

两个同学一块去文具店买了同一牌子的同一款钢笔，一个人的用了两年还在用，而另一个已经重新购买了第三支了。_______________

每天认真预习，专心听课，按时完成作业，不懂的及时问老师同学。____________

17、快乐读书吧。

寓言故事既发人深省又好玩，请写出3个令你印象深刻的寓言故事的名字，并从中挑选一个说说你体会到什么道理。

___________________________________________________

18、综合实践

中国传统节日是我们宝贵的文化财富，但是目前有许多年轻人热衷于过洋节，如愚人节、圣诞节、万圣节等，对这样的做法你有什么看法？把你的想法和同学交流一下吧！再把你喜欢的、有意思的传统节日介绍给大家吧！

我的看法：_____________________________________

原因：________________________________

19、修改病句。

（1）你是中队长，要严肃要求自己。

___________________

（2）我有漂亮的一条裙子。

___________________

（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。

___________________

20、修改病句

那里有名贵的各种花草。（修改病句）

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21、第九单元：做东西

题目：做灯笼