随州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列语句朗读时停顿错误的一项是（ ）

A．竹外/桃花/三两枝

B．因释其/耒而守/株

C．冀/复得兔

D．草地上/蹦跳着/鱼儿和笑声

2、画线处应该填入的一句是：（   ）

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

，门泊东吴万里船。

A. 日出江花红胜火 B. 平明送客楚山孤

C. 姑苏城外寒山寺 D. 窗含西岭千秋雪

3、下列表述正确的一项是（ ）

A.“缸”字共有9画，第四画是竖折。

B.蜜蜂靠的是超常的记忆力，所以很顺利地飞回来了。

C.《花钟》告诉我们，只要留心观察，你会在大自然中收获许多有趣的知识。

D.法布尔是英国著名的昆虫学家。

4、下面每道小题中，哪一个词语和加点字或词语的意思最接近？请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。

【1】那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。   （ ）

A. 惭愧 B. 自大 C. 虚心

【2】川川和磊磊特别爱刨根问底。 （ ）

A. 坚持到底 B. 歇斯底里 C. 寻根究底

【3】节约在很多时候只是徒手之劳。 （ ）

A. 节俭 B. 浪费 C. 大约

【4】人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。   （ ）

A. 尊敬 B. 孝敬 C. 敬爱

5、填空题。

1.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和________。

2.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事____________。

3.《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了___________病。

4.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和__________的故事。

5.《此地无银三百两》中“此地无银三百两”的下一句是___________________________。

6.“曲调越高雅，唱法就越难，跟他唱的人自然就越少。”出自寓言故事______________。

7．模仿美女西施皱眉的丑女叫___________。

8. 喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。出自寓言故事_____________。

9　以为天只有井口那么大的是_______________。

10.《庖丁解牛》中的庖丁是一名____________。

6、照样子写词语。

耿耿于怀（AABC式）：_______________、______________、______________

无边无际（ABAC式）：_______________、______________、______________

小心翼翼（ABCC式）：_______________、______________、______________

画蛇添足（寓言故事）：______________、______________、______________

7、照样子，写词语。

深紫色：______、_______、______

翩翩起舞：______、________、_______

8、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。　　

以前没有电灯，天一黑，我们就xùn sù点燃一根最pǔ tōnɡ不过的là zhú，房间内立刻拥有jīn càn càn 的ɡuānɡ mánɡ。

9、阅读课内片段，完成练习。

老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想:“‘漏’真厉害，像粘胶一样，（   ）住我了。到树跟前，得把它（   ）下来，好逃命。”

贼也想:“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是（   ）到家再吃我。到树跟前，得想法（   ）上去，好逃命。

到了树跟前，老虎把身子一（   ），贼顺势一（   ），蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了！

【1】做贼心虚的贼和老虎都以为“漏”是（ ），一心想逃命。

A.老爷爷 B.老婆婆 C.对方 D.厉害的角色

【2】语段中画线句子运用了（   ）的修辞方法。

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比

【3】请用“_____”和“﹏﹏”分别画出描写老虎和贼内心活动的语句。

【4】选择恰当的动词填入语段中的括号里。

歪 驮   贴 纵 蹿 蹭

【5】用自己的话概括语段的内容。

_______________________________

10、课外阅读。

睡莲

我家附近有一个小小的喷水池。一座雄伟挺拔的假山，两个玲珑的凉亭，一座别致的小桥，一道下泄的瀑布，构成了它的全景。然而，就在水中，却有一种更加美丽典雅的植物——睡莲。

睡莲是荷花的一种，但它却不是拔出水面，而是平躺在水面上，也许这就是它得名的缘由吧！

睡莲那圆圆的碧绿的叶子，光彩异常，绿得那么可爱，那么柔美。每片叶子上都留着一小半豁口，像一个顽皮淘气的孩子笑啊笑啊，笑破了嘴唇，笑破了肚皮，是多么快乐呀！叶子上珍珠似的水珠，晶莹透亮，射出无限光芒，滚来滚去，最终汇入中心，神奇般地变成一颗大“珍珠”，真是有趣极了。

睡莲的花更是美丽。远远望去，它像一个睡美人躺在水中，是那么安静，那么动人。在水声叮叮咚咚的伴奏中，它睡得多么舒服、多么惬意。走近看，白里透红的花瓣煞是逗人喜爱。末端是粉红色，再往下渐渐变白，像一幅优美的水墨画，使人一见就生爱慕之心。花瓣中央是头饰般的花蕊，黄黄的，淡淡的，浓郁的花香引来了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，恰如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。

睡莲无比纯洁、无比秀丽，给人们带来清爽的感觉。

【1】按要求写词语。

读一读：一座雄伟挺拔的假山       一道下泄的瀑布

摘抄文中这样的词语：_____________ ___________________

这样的词语我还会写一个：_______________

【2】读短文，“睡莲”得名的缘由是什么？用波浪线画出文中相关语句。

【3】用“     ”画出文中的一个比喻句。

在这个句子中，作者把     比作     。

【4】读短文，填空。

（1））这篇短文共________个自然段。第三自然段写了睡莲的__________。

（2）第四自然段是围绕“________________”这句话写的。在这一自然段中，我关注到了“远远望去”“走近看”两个词，知道这一自然段作者是按照_______________的顺序来描写的。

11、阅读短文，完成练习。

“了不起”的公鸡

一只老鹰在天空中自由自在地飞翔，不幸被枪弹击中。这事恰被一只公鸡看见了。它躲在草丛中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗，并大喊道：“你们快来看呀，老鹰被我征服了。”

母鸡和小鸡们从四面八方跑来，它们夸不绝口“公鸡真了不起！”“公鸡是我们的英雄！”公鸡听到这些议论，趾高气扬，十分得意。不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡抬头看见，忙失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里……

【1】写出下列词语的近义词。

的确——（______） 夸不绝口——（______）

【2】联系上下文，我知道“公鸡勇敢地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗”中的“喙”指的是（______）。

【3】读了这篇寓言，你觉得公鸡是一个怎样的形象？（______）（多选题）

A．勇敢   B．胆小   C．虚荣   D．喜欢吹牛 E．了不起

【4】当公鸡失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里以后，又会发生什么故事呢？母鸡和小鸡们会说什么？展开想象写一写吧！

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12、微群阅读

语段（一）

骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。

语段（二）

冬天来临之前，蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点：双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉，所以人们管这种现象叫“冬眠”。

语段（三）

做完了一天的工作，松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来，爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣，一堆堆地停在绿色的针叶上，树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊！这些食客们都静静地安详地咬着松叶，它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休，回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候，已是深夜一二点钟了。——选自《昆虫记》

【1】（对比阅读）认真默读三个语段，在对比中完成练习。

（1）选填正确的词语。

三个语段都介绍了动物的______（生活习性   外形特点）。语段（一）介绍了骆驼的鼻子很灵敏，列举了具体的______（数据   事例），揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的______（原因   特点）。

（2）填空。

语段（二）介绍了蝙蝠的睡眠，主要介绍了蝙蝠睡觉的______和______。语段（三）介绍了松毛虫______的习性，其主要食物是______。

【2】（品词析句）品读语段，做一做。

（1）抄写语段中描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语，并说说这些词语的妙处。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

（2）分析下面句子使用拟人修辞手法的好处，并在语段中找出其他含拟人修辞手法的句子。最后再仿写一句。

待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。

好处：___________________________________________________________

句子示例：_______________________________________________________

仿写：__________________________________________________________

【3】（小试身手）认真观察小猫或小狗等小动物，写一写它们用餐时可爱的动作。

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13、阅读课文片段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】找出蔡伦在改进造纸术的操作过程中用到的动词写下来。

________________________________

【2】蔡伦改进的造纸术需要的原料有哪些？这些原料有什么特点？

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14、课外阅读。

土壤——地球的皮肤

土壤,是地球陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。在很多人看来，土壤司空见惯。然而，就像空气、水和阳光一样，土壤在维系人类生存方面发挥着至关重要的作用。

它是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展的。

土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。

土壤的主要特征是具有不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的能力，即土壤肥力。肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在一定程度上抵抗恶劣自然条件的影响，适应植物生长的需要。

土壤学家常常将土壤比作“地球的皮肤”，皮肤是人体的最大器官，更是抵御外来伤害的首要屏障。作为覆盖在地球表面的一层松散物质，土壤也像皮肤一样维持着陆地生命的存续。

除了能生长农作物、提供食物之外，土壤还有许多“特异功能”。它可以调蓄洪水，“兵来将挡，水来土掩”，化解危机；可以将产生温室气体的碳封存于体内，成为陆地生态系统中最大的“碳富豪”；可以为土壤动物、微生物甚至人类提供栖身之所；还可以保存珍贵的文化遗产。另外，有些土壤还是珍贵的旅游资源，如云南土林、甘肃彩丘等，“吸睛”无数。

【1】第4自然段中“恶劣自然条件”不包括（     ）

A．发洪水

B．气温高

C．阳光不足

【2】本文将土壤比作“________”，表明其主要功能是________。

【3】本文从定义、形成、____、____以及功能等方面来介绍土壤，重点介绍了土壤的“__”。

【4】对于文中画线句子中“至关重要的作用”，你是怎样理解的？

________________。

15、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（　　）的图案:有的刻着两条（　　　　）的龙，嘴里吐出（　　）的水花;有的刻着两条（　　），前爪（　　　　），各自（　　　　）;还有的刻着（　　　　）。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】辨一辨，组词语。

赵（______） 起（______） 　济（______） 挤（______）

设（______） 没（______） 计（______） 汁（______）

【2】按原文内容填空。

【3】分别找出每个自然段的中心句，用“　　”画出来。中心句在这里起　　　　的作用。

【4】石拱桥的这种设计有哪些作用？

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16、形近字组词。

胖（______）  踩（______） 饿（______）  清（______）  付（______）  温（______）

肤（______）  彩（______） 鹅（______）  蜻（______）  村（______）  湿（______）

17、句子世界。

（1）阳光驱散了满天的乌云。（改为“被”字句）

____________________________________________

（2）月光透过纱窗照进了昏暗的屋子里。（缩句）

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（3）恐龙知识对我十分感兴趣。（修改病句）

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（4）一个个   脸蛋       光鲜红润的   仿佛   桃子   胖娃娃的（连词成句，并加上标点符号）

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18、按要求写句子。

（1）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

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（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用上加点的词语，写一句话）

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19、修改下面的病句。   

（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。   

________

（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。   

________

（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。   

________

20、修改病句。

(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。

 _____________________________________

(2)这个夏天比较热的夏天。

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21、习作。

我们身边有许多有特点的人，如点子很多的“智多星”，运动细胞很强的“运动健将”，爱书如命的“小书虫”，爱看京剧的“戏迷”……请你选择其中一个来写一写。题目自拟。不少于300字。