1、与窃窃私语意思相近的是( )
A.鸦雀无声
B.低声密谈
C.高谈阔论
2、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让( )帮助他们通话。
A.电话
B.白色牵牛花
C.月光
3、下列哪一项不是本文与《陶罐和铁罐》的共同点?( )
A.都是寓言故事。
B.都运用了对比的写作手法。
C.都运用了大量的人物对话来展开故事情节。
D.都告诉我们要学会全面地看问题,正确地看待自己和他人。
4、朵儿是小说《童眸》中的一个人物。以下关于她的说法中,错误的一项是 。
A. 性格善良 B. 学习优秀 C. 爱护弟弟 D. 看不起别人
5、在括号里填上恰当的词语。
( )的羽毛 ( )的头巾 ( )的花纹 ( )的外衣
( )的衬衫 ( )的眼睛 ( )的细雨 ( )的天空
6、比一比,再组词。
佛(_______)棒(________)蛛(_______)胡(_______)娇(_______)
拂(_______)捧(________)株(_______)葫(_______)骄(_______)
7、细读句子填标点。
我们能被困难吓倒吗( )不能( )绝对不能( )
8、看拼音,写词语。
1.青的草,绿的叶,都像赶集似的jù lǒng 来,形成了烂漫无比的春天。
2.这么多的白荷花,一朵有一朵的zī shì。
3.“我就知道你不敢,nuò ruò的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的shén qì
。
4.赵州桥体现了劳动人民的zhì huì和才干,是我国bǎo guì
的历史文化遗产。
5.至少有十五只mì fēng 没有迷失方向,zhǔn què
无误地回到了家。
9、阅读理解。
神奇的跳蛙
①青蛙吃什么?当然是虫子啦!你可知道,世界上还有一种青蛙,除了吃虫子,它还吃剩饭、烟头等垃圾,它就是神奇的跳蛙。
②跳蛙是个大个子,身长有30厘米,体重有2千克,就跟一只鸡一样。
③跳蛙的食量大得惊人,平时它的嘴巴老是在动。
④大家别以为跳蛙是个懒家伙,其实,它可勤快啦!每天一大早,跳蛙就出门了。只见它在公共场所东嗅嗅、西嗅嗅,把人家遗弃的烟头、果皮什么的全往自己肚子里塞,原来很脏的地方,( )有跳蛙的身影出现,用不了多久,( )变得干干净净了。
⑤跳蛙脾气很好,( )它个儿很大,( )从来不跟其他动物打架。不过,要是认为它软弱可欺,那就错了。跳蛙有个了不起的领,它可以从肛门处向外喷射一种液体。这种液体毒性可强啦!不要说一般的小动物碰上了会丧命,就是人也会受伤。但跳蛙很少主动攻击别人,只有在遇到危险的情况下,它才会施展“魔法”。
⑥神奇跳蛙的家在澳大利亚,据说它很受当地人欢迎,因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生。因此,它还有个美称,叫作“自然界的清道夫”。
【1】选择合适的关联词语填在文中的括号里。
不是……而是…… 虽然……但是…… 只要……就…… 不但……还……
【2】读了这篇短文,我知道本文是从个子大、__________、__________和__________等方面来介绍跳蛙的。
【3】用“____”画出第④段的关键句,并根据关键句概括这段话大意。
大意:_________________
【4】结合短文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)跳蛙不爱吃虫子,但是爱吃剩饭、烟头等垃圾。______
(2)跳蛙有个美称,叫作“自然界的清道夫”,这是因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生。 ______
(3)第⑤段中的“魔法”指的是跳蛙遇到危险时可以从肛门处向外喷射一种液体。______
10、阅读理解,完成练习
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,
一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
【1】选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。
【2】照样子,写词语。
悄悄地
【3】文章是围绕哪句话来写的?用“ ”划出来。
【4】根据短文内容,在( )里填上合适的形容词。
( )的牙齿 ( )的爪子 ( )的野猪
【5】下列句子中哪个是比喻句( )
A. 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
B. 刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
【6】刺猬的刺有什么特点?有什么作用?________________________________________
11、完成阅读练习
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(shì sì)乎都在游动,真像活了一样。
【1】给加点字选择正确的读音,画“√”。
【2】这段话是围绕“_______”这句话写的。这句话是________句,在全文中起的作用是________。
【3】这段话主要介绍了赵州桥______________的特点。
【4】用“不但……而且……”说句话。
_________________________________
【5】学习本段的写法,用上“有的……有的……还有的……”写一段话,如果你也能像作者一样正确使用分号就更棒了。
池塘里的荷花姿态各异:________________________
12、阅读理解。
小蚂蚁
一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一个男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满足得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!是得(dé děi)赶快回去,向伙伴们炫耀一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。幸好,又被那个男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解 什么 连小土堆和小水洼都过不去 我不是战胜过最高的山和最大的洋么
【1】用“√”选出括号里正确的读音或词语。
【2】在文中的 处加上合适的标点。
【3】联系上下文解释词语。
(1)疑惑不解:______________
(2)深思:__________________
【4】小蚂蚁为什么觉得自己伟大?
___________________
【5】男孩是怎样帮小蚂蚁脱险的,请你找出相关语句,用“ ”画出来。
【6】读了这篇短文,你想对小蚂蚁说些什么?
___________________
13、根据课文内容填空
(1)白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 ,露出嫩黄色的 。有的还是 ,看起来 得马上要破裂似的。这段话写了荷花的 。(9分)
(2) 《花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个 的人;《大作家的小老师》告诉我们对人要平等相待,做个 的人;《 》告诉我们每个人都有自己的长处,要做个自信的人;《 》告诉我们要做个遵守社会公德的人。(6分)
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】容易
【标题】2013-2014学年三年级语文下册期末测试卷(五)
【关键字标签】
【结束】
阅读短文
《海底世界》片段
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器,游动起来像闪烁的星星。
(1)这段话先总写了海底动物 ;接着分别写了 、 、 和 、 等海底动物有趣的活动特点。
(2)找出文中的一对反义词:( )——( )
(3)“免费的长途旅行”在短文中指的是
;“闪烁的星星”在文中是指 。
14、阅读,回答问题
美丽的草原我的家,
风吹绿草遍地花。
彩蝶纷飞百鸟唱,
一湾碧水映晚霞。
骏马好似彩云朵,
牛羊好似珍珠撒。
【1】这小结共有( )句话。
【2】主要描写了草原上的哪些景物?
___________________________________________________________
【3】找出文中的比喻句写在下面的横线上。
__________________________________________________________
15、阅读理解
____________
秋天到了,菊园里开满五颜六色的菊花口有红的口黄的口白的口还有墨绿的口真是逗人喜爱口
在这些菊花中最美的是一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去十分神气。它的叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣还一丝丝的,弯弯曲曲,像龙爪子。整个花朵就像( )。人们走到它跟前,总要俯下身子,一边观赏,一边赞叹:___________________________
【1】在文中“口”里加上适当的标点符号。
【2】用波浪线划出文中一个你喜欢的打比方的句子。这句话用______来比______,这样写的好处是___________________________。
【3】整个花朵像什么呢?请将答案填写在第二自然段中的括号里。
【4】人们会怎么称赞呢?请展开想象,把短文的最后一句话补充完整。
_________________________
【5】请给短文取个合适的题目。
16、完成句子
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致几点钟,这是不是很有趣?(陈述句)
________________________________。
(2)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语造句)
________________________________。
(3)“真的,一个陶罐!”其它的人都高兴地叫了起来。(仿照加点部分,把句子补充完整)
“这次我的化学终于考了满分了!”同桌____________。
(4)正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。(修改病句)
________________________________。
17、口语交际
同学们,世界上有许多国家,他们各有各的特色,各有各的风俗。你和同学肯定也交流过自己最喜欢的国家和这个国家的风俗,请把你们交流的内容简单地写下来(书写工整,谈到喜欢的国家和风俗。)
18、口语交际。
做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人,也接待过客人。想一想,你接待客人时是怎么说的,怎么做的?
__________________________________
19、用修改符号修改下列病句。
1.我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。
2.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改正了造纸术。
3.他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。
20、按要求修改下面一段话。
这里景色幽静。村前是一个大池塘,①鱼儿像在蓝天里游动,②蓝天白云倒映在水中,③塘水清如明静。村后是一片青翠的竹林,竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱,鸣声清翠悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅漂亮美丽的风景画。
1.第2句中①②③ 的正确顺序是:_____。
2.文段中有三个病句,两个错别字,请你找出抄写在下面横线上并修改。
___________________
21、作文芳草地。
生活中你一定有自己的特点吧!或许爱看书,或许爱讲笑话,或许爱体育运动……请选择自己的一个特点写一写,注意事例具体,有说服力哟!写好后,给你的作文拟一个好题目!