德阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。

A. 掠过（lüè） 纤细（qiān）   懦弱（nuò） 挣脱（zhèng）

B. 枣核（hú）   官吏（lì）   作坊（zuò） 灼热（zhuó）

C. 缝隙（xì）   投掷（zhì） 颤抖（chàn）   抛锚（máo）

D. 咖啡（kā）   储藏（chǔ） 凭借（pín） 瞭望（liáo）

2、下列词语书写完全正确的一组是（　　）

A.青铜　宝存　方便 B.切断　记绿　影响 C.创举　似乎　冲击

3、一锤定音（在带点字的正确读音下面画“√”）。

称赞（chēnɡ  chēn）  仍旧（rénɡ  rēnɡ）  脊背（jí  jǐ）

喝彩（hè  hē） 散步（sàn  sǎn） 乐曲（yuè  lè）

好奇心（hào  hǎo） 转身（zhuǎn  zhuàn）  立即（jí  jì）

4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.蔡伦（léng）　　朝鲜（xiǎn） B.设计（sè） 积累（lěi）

C.爪牙（zhuǎ）  作坊（zuō） D.马笼头（lóng） 一乘轿子（shèng）

5、仿照例子，填上合适的词语。

例：（奇妙）的世界

________的光辉        ________的翅膀

________的颜色        ________的刀剑

6、辨字组词。

栋（_______） 梯（_______） 乘（_______） 篇（_______）

冻（_______） 递（_______） 乖（_______） 遍（_______）

7、在括号里填上合适的词语。

（_____）的芽儿　　 （_____）的花儿

（_____）的豆角　　（_____）的丝瓜

（_____）的青蛙　　（_____）的伞

8、看拼音，写词语。

mò  shuǐ pò suì mó  gū rǎn  hóng hú  lu

dà shī   dǎn  xiǎo   huān  yíng tòng kǔ   shuì  yī

9、阅读语段，完成练习。

缸里的小虾十分有趣。∥它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。∥要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子(   )的,胡须也(   )地摆动着,连眼珠子也(   )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。

一突一突   一张一张   一翘一翘

【2】这段话已用“∥”分为了三层,每层各写了什么?请连一连。

第一层   受到干扰时,小虾的各种反应。

第二层 总写小虾十分有趣。  

第三层 没有受到干扰时,小虾的各种形态。

10、课外阅读。

北京的春节

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子,在北京,过年时,家家吃饺子。孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

【1】这个短文主要写_____________________________。

【2】请在文中找出一个谚语是________________________。

【3】腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是_______________。

【4】“色味双美”的意思是颜色和味道都很好,文中说明腊八蒜色味双美的句子是_______________。

【5】孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的?

(1)   

(2)   

(3)   

【6】本文的写作顺序是_____________________________。

11、阅读短文，回答问题。

小鱼和燕子的对话

一天，小燕子在河边遇到了小鱼，叹了口气说：“唉，人们如果还要继续破坏

大自然的话，那我们可就完了！”

“是啊，真是害人害己！”小鱼没精打采地说道。

“那可爱的蓝天也不见了！就像一张黑色的被子盖在了地上！”小燕子生气地说。

“我们一定得想一个办法阻止人们再破坏大自然！”小鱼气愤地说。

“原来清澈的湖水，海水也变黑了！人们总说要保护大自然，可就是动嘴不动手！”小燕子火了。

“唉，看来我们过几天也快绝种了！”小鱼伤心地说。

“对，人们只想如何利用我们，哪有想过怎么保护我们！”小燕子大声说道。

可是很不幸，它们的交谈把猎人引来了，一枪打落飞在天空的小燕子，一把网起水中的小鱼，拿到市场上去卖了……

人类呀，醒悟吧！大自然同样是植物，动物的家园，我们没有权利破坏它！用我们的实际行动来保护我们的共同家园——地球。

【1】解释词语。

没精打采：_____________________

害人害己：_____________________

【2】小燕子和小鱼的在说一件什么事情？结果它们怎么样了？

____________________________

【3】你想对破坏大自然的人们说些什么？

________________________

12、请认真阅读下列短文，然后完成练习题。

照亮别人

①“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。

②最近,我从朋友那儿得到新的诠（quán）释。这位朋友是这么说的:有一个育人在夜里走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢? ”那盲人满心欢喜地说:“道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助自己。”

③有一次,我搭朋友的车,就借花献伟,再将这则故事叙述一遍与他分享,朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证,他说:“以前我开车经过隧（suì）道,总是不喜欢开车灯.一来隧道不长,里面光线还不差；二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉,后来我才觉悟到,车灯是开给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉一时调整不过来,如果对面的车不开灯,那实在太危险了……”

④世上的朋友,在漫漫的人生道路上, 自己一个人走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去。假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓“为善至乐”就是这个意思吧。

【1】根据下列意思找出文中对应的四字词语。 

①比喻用别人的东西做人情。（_____）

②形容心里十分高兴。（_____）

【2】请用简洁的语言概括第2自然段的主要内容。  

___________________________

【3】文中第③自然段说“朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。”这里的“实际经验”指的是什么?  

___________________________

【4】写出下列词语中画线的字在文中的意思。 

借花献佛:“花”指________     “佛”指________

为善至乐:“善”指________    “乐”指________

【5】《照亮别人》这个故事告诉了我们什么道理?  

___________________________

13、阅读短文，完成练习。

冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没（méi  mò）过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏（cáng  zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散（sǎn  sàn）散步。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】把下面短语补充完整。

又（   ）又（   ）的雪 又（   ）又（   ）的脚掌

【3】将文中划线部分改为肯定句。

_______________________________________

【4】读了本文以后，我知道了积雪有什么特点？

_____________________________________________

【5】你知道到了冬天黑熊和松鼠是怎样过冬的吗？你还知道哪种动物和黑熊一样过冬的？

__________________________________________

14、阅读理解

幸福的小狐狸

茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸，它每天都生活得非常幸福。

春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹，就动起了脑筋。于是，它用竹子做成漂亮的风铃，阵阵轻柔的春风吹过，竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐，小狐狸甜甜地笑了。

夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。

秋天的时候，小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来，用新鲜的蔬菜做了好大一桌子美味佳肴（yáo），邀请森林里的好朋友们来品尝。看着大家高兴的样子，小狐狸甜甜地笑了。

冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。

是的，小狐狸的嘴角深深，挂着甜甜的微笑呢？

【1】选择正确答案的序号填空。

（1）小狐狸挖来（______），做成美味的竹笋饭。

A．春笋   B．笋尖   C．竹子   D．冬笋

（2）小狐狸用（______）做成漂亮的风铃。

A．竹笋   B．竹叶   C．竹子   D．柳枝

（3）“它开心地堆雪人，和好朋友打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面的哪个词最恰当？（______）

A．舒适   B．尽兴   C．专心   D．爽朗

【2】判断下面说法的正误，用“√”“×”标出。

（1）夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。（______）

（2）秋天的时候，小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。（______）

（3）冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友打雪仗。（______）

【3】这篇文章是按___________顺序来写的，把文中表示时间的词语画下来。

【4】“春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。”中的“哼着歌儿”说明小狐狸_________________

15、阅读理解。

肥皂泡

这这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇（ ）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰头着，停着呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散（ ）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨看明月，度过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅。又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】从文中找出词语填一填。

________的浮光 　 _________的小球　 ________的薄球

________的球面　 _________的球儿　 ________地散裂

【2】从文中找出下面词语的近义词。

漂亮——_____　抬——______　 易碎——______ 开心——______

【3】在文中的括号里填上准确的读音。

【4】文中画横线的句子运用了________和_______的修辞手法。对这句话的理解，不正确的一项是______

A．这句话表面写肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想。

B．这句话连用了四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。

C．这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。

【5】读画波浪线的句子，想一想，这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？写下来。

例如：飘过树林，越过草地，落到美丽的小花上。

_________________________

16、按要求写句子。

1．台下响起了热烈的一阵掌声。（修改病句）

___________________________________________

2．陈老师收到了这封信。

被字句：___________________________________________

3． 难道不是你邀请的音乐老师吗？

改为陈述句：_____________________________________________________

4．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

缩句：_______________________________________________________

5．鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（仿照加点的部分写句子）

老师____________________________________________________________ ：“这可怎么办呢？”

6．照样子，改写句子。

海南岛风景优美。海南岛物产丰富。

____________________________________________________

17、照样子，写句子。

（1）我看见你一会儿背着沉重的货船，一伙儿背着长串的木筏。

___________________________

（2）两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。

___________________________

18、句子训练营。

（1）画保存在博物院里。（扩句）

 _____________________________________________________________________

（2）我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）

 _____________________________________________________________________

（3）《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活情景。（将两句话合并成一句话）

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（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（翻译诗句）

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（5）张择端画的画，是多么传神啊！（用加点词造向）

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19、修改下面的一段话，并抄写下来。

课堂上，黄老师请龙一鸣讲“守株待兔”的故事，他上台已后讲得很生动。同学们专心地听着，他讲完刚一，黄老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着发出激烈的掌声。

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20、用修改符号修改下面的语段。（共四处错误）

妈妈带着我和弟弟去公园玩。一进公园，弟弟机灵地就跑向娱乐区。我最喜欢爱好玩沙子，就着工具筑沙堡。妈妈坐在摇椅上摇着，戴着耳机轻轻地听音乐。

21、请根据下面的提示，写一则寻物启事。

时间：6月20日下午4点左右（昨天） 事物：红色带拉链外套

地点：学校实验室 人物：四年级（1）班刘辉

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