巴中2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）。

A.保持清洁 保持安静 B.遵循规律 遵循诺言

C.蜿蜒地贯穿 安闲地躺着 D.清闲的生活 源源不断的水

2、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？（       ）

A. 水獭 B. 鲸鱼 C. 海豚 D. 鲨鱼

3、宋元时期有许多科技发明和技术革新。北宋时期毕异发明了(   )

A.造纸术 B.活字印刷术 C.指南针 D.火药

4、依次填入横线中最恰当的词语是（    ）

①同学们都_______着早日与这位著名的作家见面。

②有的队员用声波探测仪仔细地_______着每一条缝隙。

③爸爸已经_______工作了12个小时，真辛苦。

A. 盼望  搜寻  连续                           B. 希望  搜寻  陆续                           C. 盼望  搜索  连续

5、按课文内容填空。

1．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_________，以及慢性子的_________和急性子的_________等人物，还认识了植物朋友_________、动物朋友_________、_________等。

2．接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_________，也那么大，也那样蹲着，很_________很_________地蹲着。可是_________就变了，再也找不着了。

6、根据要求写词语。

周波和王涛在全班同学的见证下举行掰（bāi）手腕比赛，王涛胜了。比赛结束后，两人的神态、心情会是怎样的？还可能会做出什么动作？请你各用两个四字词语形容两个同学的不同表现。

周波：____________ 王涛：____________

7、综合素养题。

1．山对______，______对河。

2．山不断，水____________，煮酒对烹茶。

3．八叉手，九回肠，地久对____________。

4．一堤____________绿，三径菊花黄。

5．一年____________，难忘橘绿橙黄。

6．《伊索寓言》是古希腊的______写的。

7．《哈利波特与魔法石》的主人公是______。

8．《神秘岛》的作者是______国的凡尔纳。

9．______被称为中华民族的“母亲河”。

10．《捣蛋鬼日记》的主人公是一位______岁的小男孩。

8、我能写好字。

瓣 蓬   　 胀   裂   　 姿 　 势 　

仿   　　佛 　　 随     蹈   　止   　　　　　

9、阅读短文,完成练习。

赶海

杨　谦

“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。

那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋　愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。

这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西(窜　串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?(底　低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,(在　再)也神气不起来了。

太阳偏西了,赶海的人们三三两两地离去,喧闹的海滩渐渐恢复了平静,只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖,在水天之间自由自在地飞翔。

我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”

【1】用“/”画去括号中不恰当的字。

【2】短文中的“武将”指_______;“俘虏”指__________。

【3】这篇短文主要写了一件什么事?

 _____________________________________

【4】你的童年生活中一定也有过这样快乐的玩耍吧,想一想当时玩耍的情景,然后简单地写一写。让我们一起来分享你的快乐。

_____________________________________

10、阅读短文，完成练习。

亚斯明卡

我到欧洲参加诗歌节时，出席了各国诗人举行的一次郊游活动。

活动中，一个十一二岁的小女孩走到我面前。她清秀的轮廓，亚麻色的头发，鼻子高高的，有点翘，样子很可爱。

“你叫什么名字？”我弯下腰问她。“亚斯明卡。”她回答。清晰的字音从一张鲜红的小嘴里送出来。“亚斯明卡”在塞尔维亚语里是茉莉花的意思。

茉莉花 好一个漂亮的名字 你知道我从哪里来吗

“中国，北京。”她回答。

“你怎么知道我是中国人呢？”我好奇地问。

“长城——长城！”她指着我胸口别的一枚纪念章说。原来她早认识中国的标记了，我很感动，立即把“长城”摘下来别在她的衣服上，她欢喜地吻了一下它。

我们交谈起来。她一点儿也不认生，像成年人一样大大方方、对于我的问话对答如流。于是我知道她是小学五年级的学生，妈妈是该国作家协会的行政秘书。她就是在暑假里跟着母亲一起来参加诗歌节的。

诗歌节的日程很紧张，就要乘飞机回国了。当我匆匆赶回下榻的旅馆时，迎面扑过来一个孩子，一下子抱住了我的脖子。

“亚斯明卡！”我惊喜地叫道：“你怎么来了？”

她摇摇头，不说话，把一个小纸包轻轻塞到我的手里。

她母亲走过来，说：“这是孩子准备的一点儿小礼物，送给你带回中国去。”

我抱住了亚斯明卡，亲着她的小脸蛋。“谢谢。”我说。

“我将来长大了要去中国，写中国诗。”

【1】请把下面这些标点符号送入短文的第4自然段合适的位置中。

“ ” ？ ？ ！

【2】用“ ”画出文中描写小女孩外貌的句子。

再请你模仿这种写法写一个小男孩的外貌：__________________________________

【3】小女孩的美好愿望是____________________________________

【4】你想象一下，小女孩送给“我”的小纸包里会是什么礼物？大胆猜，并写出你的理由。

____________________________________________________

【5】“我”回国时，在飞机上不小心把这个小礼物弄丢了，心里特别着急。请你替“我”写一则“寻物启事”吧！

11、你必须把这条鱼放掉(节选)

①汤姆把鱼饵(　　)上鱼钩，然后(　　)起鱼竿，把钓线(　　)向远处。鱼饵(　　　　)水面，(　　　　)水中，湖面(　　　　)一圈圈银色的涟漪。

②湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜：一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。

③汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！

【1】请将下列动词准确地填写在文中括号里。

抛　　套　　甩　　泛起　　划破　　沉入

【2】联系选文，理解下列词语的意思。

小心翼翼：________________________

赞赏：_____________________________

【3】选文主要写的是_________________。

【4】读读下列句子，把你体会到的人物心情写在括号里。

(1)爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。（_______）

(2)哇！一条他从未见过的大鲈鱼！（_______）

【5】文中的“大家伙”指的是______，后来爸爸让汤姆把它放掉的原因是___________。

12、阅读理解。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森(sēn shēn)林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓(long  nóng)雾里。太阳出来了，千万缕像利（箭、剑）一样的金光，（射、穿）过树（梢、稍），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛(chèng  shèng)开着各种各样的野花（ ）红的（ ）白的（ ）黄的（ ）紫的( )真像个美丽的大花坛( )

【1】这段话选自课文_______________   _ ____。

【2】选择括号里正确的拼音和字，打“√”。

【3】在（ ）加上标点。

【4】从文中找出一个比喻句画上“_______”。

【5】这段话主要讲得是什么？在正确答案后面画“√”

（1）夏天，小兴安岭的花很多。

（2）小兴安岭夏天时的美丽景色。

（3）夏天，小兴安岭的草地像个美丽的大花坛。

13、课外阅读。

轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，随之而来的是狂风暴雨。

在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威力，当他发怒时，就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶。

随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。

1752年7月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看不见了。这时大雨倾盆而下，富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。

后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。

【1】根据故事内容，给短文加个题目：____________________。

【2】我们的祖先难以理解的问题是什么？请写出来。

_______________________________

【3】富兰克林用______揭开了雷电之谜，又发明了______。正确的选项是(　　)

A．铁丝　避雷针

B．风筝　铁丝

C．风筝　避雷针

【4】读文中画“　　”的句子。这是一个比喻句，把________比作__________。

【5】用一句话简单地概括短文的内容。

________________________________

14、阅读课外短文，完成练习。

①蚂蚁王国的壮壮，是个有名的大力上。一次，他居然从树从里抱着一只比自己重儿百信的死蜻蜓，走了八百里，连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了！

②还有一次，那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库，里面的食品码（mǎ） 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了，上面的一个大米包落下来。真不得了，这么大的米包落下来，如果砸（zá）在蚂蚁身上，还不砸个折胳膊断腿的。在这千钧（jūn）一发的时刻，蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯，顶住米包，高喊着:“快闪开！ ”直到蚂蚁们逃离险区，他才放下包来。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。壮壮不住地说:“为了大家，没什么！”

③不知哪只蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，举行全国举重比赛。蚂蚁国王欣然同意。壮壮不负众望，荣获了全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他想:以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大力气，谁给过我奖励？用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用。若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。

④从此，壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。他时时处处找轻松活儿干，轮到他使力气时，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。

⑤当第二次全国举重比赛开始时，壮壮信心十足，抱着再拿一次冠军的愿望走上赛场。可万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，却让平时不起眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。壮壮偷偷溜到一个角落，哇哇大哭起来。

⑥直到很久以后，壮壮才明白:自己总在该出力气时偷懒，身上的力气是会消失的。

【1】抱着一只死蜻蜓走了八百里的是（ ）

A.壮壮 B.黑黑 C.国王 D.裁判（pàn）

【2】第②自然段，“在这千钧一发的时刻”指的是（ ）

A.蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去时。

B.一只蚂蚁碰倒草堆， 上面的一个大米包落下来时。

C.蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯顶住米包时。

D.蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。

【3】你认为对第②自然段主要内容概括得最准确的一项是（ ）

A.一只蚂蚁碰倒了草堆，上面的一个大米包落了下来。

B.当米包落下来时，蚂蚁壮壮上前一步，顶住了米包。

C.往壮项住下落的米包，使大家脱离危险，得到赞扬。

D.壮壮因为顶米包出了很大力，决定以后要省些力气。

【4】壮壮第二次参加全国举重比赛，没有得到冠军，原内是（ ） （选出你认为最恰当的答案）

A.壮壮曾荣获全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。

B.壮壮认为，若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。

C.壮壮为了节省力气，不像以前那样卖力气地干活了。

D.壮壮平时想节省力气，总在该出力气时偷懒，到比赛时身上的力气消失了。

【5】第③自然段，壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法？用“______”画出相关语句。

【6】如果你是壮壮，今后你会怎样做呢？把你此时的想法写下来。

_________________________

15、根据课文内容回答问题。

  大象的确是名不虚传的表演家。它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。

【1】用横线划出本段的中心句。

【2】“它们……踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。”这句话说明大象多才多艺，请你也用“有的……有的……有的……”写一句话，描写同学们在上体育课时的情景。___________________________________________________________

16、照样子，写句子。

（1）一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。（用加点的词造句）

________________________________________________________________________

（2）桃子成熟了，一个个光鲜红润。(改成比喻句)

 _______________________________________________________________________

（3）书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改成陈述句）

_________________________________________________________________________

（4）桂花散发出香气。（把句子写具体，至少扩两处）

  _______________________________________________________________________

（5）我们要勤俭节约的好习惯。（用修改符号在原句上修改病句）

 _____________________________________________________

17、造句

1.不是…而是…

______________________________________________

2.终于

______________________________________________

18、句式练习。

(1)老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)

_______________________________

(2)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿照着写一句)

_______________________________

(3)您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。(用加点词造句)

_______________________________

19、修改病句。

1．这学期，我班差不多根本没有迟到的现象。

_____________________________________________________________

2．在老师的帮助下，小刚的错别字大大退步了。

_____________________________________________________________

3．一到夜晚，整个香港成了海洋的灯。

_____________________________________________________________

4．我的家乡是南京市人。

_____________________________________________________________

5．我们改进了不守纪律的缺点。

_____________________________________________________________

20、修改病句。

1．果树上结满了许许多多又红又大的果子，许多同学们都想吃。

_____________________________________________________________

2．去梅花山游玩的人很多，真是人山人海，黑压压一片。

_____________________________________________________________

3．我把作文中不正确的错别字改正了。

_____________________________________________________________

4．马上就要下大雨了，大家连忙把晒在外头的衣服收进来。

_____________________________________________________________

5．妈妈在风雪交加，寒风刺骨的情况下赶回来了。

_____________________________________________________________

21、快乐作文

自然界的动植物都是我们的朋友。请以“可爱的 ” 为题，写一篇习作。

要求：①把题目补充完整。

②要把描写的对象的特点写具体。

③思路清晰，语句通顺，不少于300字。