吴忠2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列加点字的读音全部正确的是哪一项？（   ）

A.耕种（gēng）   任凭（píng） 懦弱（xū）

B.匀称（chèn）   挣脱（zhèng）   不禁（jìn）

C.淤塞（sāi） 抱怨（yuàn） 朴素（sù）

D.抛开（pāo） 撒（sā）手 遗落（yí）

2、皮诺曹和（       ）一起去了“玩具国”。

A. 小灯芯 B. 小蜡烛 C. 仙女 D. 欧金尼奥

3、公爵夫人的柴郡猫（   ）

A．会笑

B．会哭

C．会皱眉

4、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 从他上中学的第一天起，语文就对他产生了浓厚的兴趣。

B. 通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地控制住了。

C. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

D. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

5、根据解释写出文中相应的词语。

1．事物具有广泛的知名度。________

2．历史上遗留下来的精神财富或物质财富。________

3．牢固；结实；结合紧密，不容易破坏。________

4．在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定办法、图样等。________

6、照样子写词语。

来来往往(AABB式)___________　____________　____________

各种各样(ABAC式)___________　____________　____________

7、我会按要求写句子。

（1）改成带句号的句子，意思不变。

这件事难道不是你做的吗？

（2）缩写句子。

活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。

（3）把句子写具体。

同学们玩。

（4）把下面的词语组成一句通顺的话。

眼里   妈妈 喜悦   的 流出  的 泪花 了

8、看拼音，写词语。

fǎng fú bǎo cún jiǎn chá má fan

xī wàng fù zé xiū jiàn wēi wǔ

9、   雕弓

某人有一张檀木做的弓，用它来射箭，既射得远又射得准，因此他十分珍爱它。有一天，他仔细的端详着这张弓，说道：“这的确是一张好弓，但太粗糙了一点！而且弓身光秃秃的，没有任何装饰，太可惜了！——不过这是可以补救的。”他左思右想，终于想出了办法：“我去找一位最优秀的艺术家，请他在弓上刻些图画。”于是他去了，找到的那位艺术家为他在弓上雕刻了整整一幅狩猎图。

弓主人高兴极了：“我亲爱的弓，你完全够资格获得这样的优美装饰！”说罢，他就来试弓，他刚刚开弓，弓就断了。

【1】文中破折号的作用是_________________________

【2】横线上应补充的句子是（  ）

A. 是的，这张弓应该配上这幅狩猎图。

B. 对一张弓来说，配上这幅狩猎图最恰当了。

C. 对一张弓来说，还有什么比这幅狩猎图更相配的吗？

【3】对弓的主人的错误，评价最准确的一项是（  ）

A. 缺乏调查，做事主观。 B. 锦上添花，多此一举。

C. 画蛇添足，弄巧成拙。 D. 只求外表，不懂装懂。

【4】对这则寓言故事蕴涵道理的分析，不够准确的一项是（  ）

A. 做事不仅要有科学的头脑，还要向内行的人请教，不能主观行事，不懂装懂。

B. 对于一种实用品来说，不能盲目追求外观的华丽，以影响用途。

C. 对人和物的爱不能超过限度，要避免发生“爱之反害之”的情况。

D. 对美的追求要适当，不能为了美而损害根本。比如，不能为了住房装饰得美， 就任意拆墙开洞，损害建筑物的牢固。

10、   这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉， 那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……

【1】划线句子运用了（________）、（________）的修辞手法。

【2】划线的句子将（___________________________）比作（___________________________）。

【3】文中省略号的作用是（______________）。

11、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭（suō shuō）子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差（chāi chā）异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞（bāo pāo）海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻（cǎo zǎo）长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】用“√”选出文中生字的正确读音。

【2】写出下列词语的近义词。

突然——（______）   迅速——（______）

【3】第1自然段是围绕哪句话写的？请用“_______”画出来。

【4】第2自然段是从（______）和（______）写海底植物的差别。

【5】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”把加点部分多读几遍，想想这样写好不好，为什么。

______________________________

12、阅读课内片段，完成练习。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（　　）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（　　）减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】选文是围绕哪句话来写的？用“　　”画出来。

【2】文中出现了一些数字，它们分别具体介绍了哪些内容？连一连。

五十多米　　　　　　　　　　   桥宽

九米多   河宽

三十七米多   桥长

【3】在文中的括号内填上合适的关联词。

【4】赵州桥的设计是“创举”，具体指（　　）。

A.它有四个拱形的小桥洞。

B.桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C.全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D.拱形设计。

13、课外阅读。

猫

老舍

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé　huo)的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(bǐng　píng)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!

【1】用“?”选择加点词语的正确读音。

【2】短文第1自然段讲猫的性格　　　　　　　　　　　　　;第2自然段讲猫在　　　　和　　　　的时候的表现;第3自然段讲猫　　　而又　　　;第4自然段是作者回忆猫　　　　　　　　的情景。

【3】猫在小时候非常淘气,所到之处枝折花落,但作者却　　　　　,这是因为　　　　　　　　　　　　　　　 　。

【4】作者想通过这篇文章告诉我们(　　)。

A. 猫性格很古怪,但又非常可爱

B. 猫是很勇敢的动物

C. 猫只会捣乱,一点都不可爱

14、例文引路。

材料二：有趣的实验

“啊，真有趣！”教室里传出了阵阵惊叹声。这到底是怎么回事呢？原来是三小队的队员正在做有趣的化学小实验。

只见小队长小芳说：“下面请看表演‘烧不破的手帕’。”

“奇怪了，手帕哪有烧不破的？”我迷惑不解。

“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说，“可骗不了我！”

“不会吧，化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。

同学们和我一样，都伸长了脖子，瞪大了眼睛，盯着小芳的一举一动，想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒入杯子里，再从口袋里掏出一块花手帕，放在杯子里，浸湿后拿了出来。“哧”，手帕被点燃，火苗一下子蹿得有两尺多高，烧了足足有一分钟，才渐渐熄灭。奇迹出现了，那手帕真的像得到保护神保护似的，完整无缺，连一点烧过的痕迹都没有，反而显得更加洁净了。教室里顿时像开了锅似的，有的惊叹不已，有的议论纷纷，还有的在鼓掌，也有的在催促小芳讲讲其中的奥秘。

小芳似乎猜透了大家的心思，清了清嗓子说：“刚才的液体是酒精和水的混合物，酒精一遇到火，就会燃烧，而水的蒸气却‘保护’了手帕，让火苗在水的蒸气外‘徘徊’，所以手帕就烧不破了。”

表演结束了，大家还在你一言我一语地谈论着这次科学实验活动的感想。

【1】这个有趣的实验的名称是_____________________________。

【2】文章运用了________的叙述顺序，这样容易引起读者的注意。

【3】实验开始前，对于这个实验，同学们议论纷纷，这样写为下文实验成功____________。

【4】手帕烧不破的秘密是什么？

__________________________________________

15、阅读《燕子》选段，完成文后的练习。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】在下面的括号里填上恰当的词语。

( )地吹拂　　( )的春天

( )的图画　　( )的燕子

【2】照样子，写出描写春天的四字词语。

烂漫无比   ______     _______     _______

【3】句子中划线部分可以用四字词语______、______替换。

【4】从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。

比喻句：_____________

拟人句：_____________

【5】用“像……似的”写一句话。

____________________

16、根据要求写句子。

1．例：栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（仿写句子）

天上的云朵千姿百态：有的___；有的___；还有的______________。

2．例：捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样美观。（请运用2或3个表示动作的词仿写句子）

_______________________________________

3．例：这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（用加点词语仿写一个比喻句）

____________________________________

17、按要求写句子。

（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

   __________________________________________________________________

（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句）

   ___________________________________________________________________

（3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

   ___________________________________________________________________

（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

     ___________________________________________________________________

（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；

   _________________,告诉我_________________。（仿写句子）

18、句子练习。

1．老虎怎么会是猫呢？（改为陈述句）

_______________________

2．小路穿过树林。（扩写句子）

_______________________

3．只要我们仔细地观察发现，就能从极普通的事物中找到美。（用加点关联词写句子）

__________________

4．公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

______________

5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）

清晨到来了，我们看见____________，就像______________。

19、用修改符号修改下列病句。

（1）小虾有一幅钳子。

（2）早上，奶奶买回了母鸡一只。

（3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。

20、修改下面一段话。

我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！

__________________________________________

21、作文

题目：我喜欢  

提示：横线上可以填自己喜欢的一个地方、一种活动、一件物品、一个人……

要求：把内容写具体，把句子写通顺，表达出自己的真情实感。