西双版纳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、朗读大考验。（给正确的读音打“√”）（2分）

（1）这种方便（biàn pián）面既便（biàn pián）宜，又好吃。

（2）我来到羊圈（quān juàn），发现小羊羔跪着吃羊妈妈的奶。

爷爷把这块地圈（quān juàn）了起来。

2、想一想，填一填。

面 心  头  眉  唇  齿 胸

腹  肝  胆  掌  指  趾 体  手  脚

改（   ）换（   ） （   ）飞色舞   （ ）忙（   ）乱

（   ）有成竹   （   ）（   ）相依 推（ ）置（   ）

感人（ ）（   ） （     ）高气昂 了如（ ）（   ）

3、下列词语中的“彩”字和“光彩夺目”中的“彩”字意思一样的是（   ）

A.彩票 B.喝彩 C.绚丽多彩

4、下列括号中的词语与带点的词语不是近义词的一项是（          ）

A．小燕子偶尔沾了一下水面，便荡起一圈圈小圆晕。（有时）

B．这个问题，我总是琢磨不出来。（打磨）

C．“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（骄傲）

D．一头狮子正悄悄地向鹿逼近。（靠近）

5、比一比，组词。

普( ) 箱( ) 式( ) 至( ) 迷( )

灌( ) 谱( ) 厢( ) 试( ) 致( )

谜( ) 罐( ) 端( ) 继( )   旅( ) 

导( ) 载( ) 淹( ) 瑞( ) 断( )

6、补写古诗。

（1）清明时节雨纷纷，______。《清明》

（2）______，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟）

（3）泥融飞燕子，______。《绝句》

（4）独怜幽草润边生，______。《滁州西涧》

7、填写下面的歇后语。（4分）

（1）姜太公公钩鱼——   （2）张飞穿针——

（3）八仙过海——   （4）韩信点兵——

（5）包公断案——   （6）孙悟空大闹天宫——

请你再写个课外收集的歇后语：

8、小小书法家： 把下列词语规范、工整地书写在田字格里。

欧洲 智慧 社会

9、课外阅读。

①一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的大阳晒得它口干舌 燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停 了下来。

②说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪， 由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

③这时候，迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村村有口井，只是井很深，得想个办法才 能喝到。”乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就涨上来了……

④它来到井边，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它 一直忙到大阳下山，也没有见到井水往上涨。

⑤又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办 法怎么不管用啦？”

【1】请认真阅读短文，给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。

【2】请给第③段的空白处，加上标点符号。

【3】根据语境，选意思。（填写序号）

“深”在字典里主要有四种解释：①从表面到底或从外面到里面距离大。②久，时间长。③程度高。④颜色重。那么，在“井水很深 ”中“深”的意思是 （______）；在诗句“桃花潭水深千尺”中，“深”应选第（______）种解释。

【4】乌鸦说：“这个我有经验。”联系上下文，我知道乌鸦的经验是：______________ 

【5】这个小故事告诉我们的道理是（   ）

A．生活中遇到问题，不能相信经验。

B．面对困难和问题，解决办法不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能 成功。

10、阅读短文，完成练习。

鸟装饰大自然的美

我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。

我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引了。

燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住 。不吃你米，不吃你粞（xī），只借你屋来住！”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”清脆的歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷， 快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”

东方刚露出晨光， 黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

柔和——（______）　　　沉醉——（______）

【2】用“___”画出文中的一个拟人句。

【3】填入合适的关联词语。

（1）我（_______）喜欢鸟，（______）鸟装饰着大自然的美。

（2）画眉鸟（______）歌唱（______）飞翔。

【4】按要求写句子。

（1）我被它们悦耳的歌声吸引了。（改为“把”字句）

_________________________________________________

（2）歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。（改为双重否定句）

_________________________________________________

（3）鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。（改为反问句）

_________________________________________________

【5】根据短文内容，把鸟儿歌声的特点对号入座。

燕子（____） 布谷鸟（____） 画眉鸟（____） 黄莺（____）

A．婉转、轻柔、优雅　　B．轻快流利、清脆甜美

C．悦耳动听   D．清脆

【6】你喜欢什么鸟？为什么？

______________________________

11、课外阅读。

我的家乡

我的家乡长岭县，万亩良田，一马平川。秋天，当你走进田野，一片齐腰深的大豆，黑里透黄，豆荚足有两寸长。打开豆荚，五颗金黄的豆粒，闪闪发光，好像几个可爱的小宝宝安静地睡在温床上，它们似乎在等待着农民伯伯来把它们抱回家，去享受那无尽的爱。谷子更惹人喜爱，金黄的叶子，金黄的谷穗(suì)，连茎秆都是金黄的。微风吹过，它们那沉甸甸的果实频(pín)频点头，叶子发出沙沙的响声，仿佛在诉说着悄悄话。一片火红的高粱骄傲地昂着头，好像喝了酒，涨红了脸。它们那硕(shuò)大的叶子随风摆动，像是对人们招手致意，又像是炫耀自己丰硕的果实。今年产量最高的要数玉米了，整个田野的面积让它们占了五分之四，可谓是称王称霸了。

【1】短文主要写了__________、__________、__________和__________这几种农作物。

【2】在文中找出描写颜色的词写下来。

________________　________________　________________

【3】短文主要运用了__________的修辞手法，请用“____”画出一句来。

【4】概括短文的主要内容，并说说表达了作者怎样的感情。

________________________________________________________________________________________________________________

12、课文精彩回放。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子 一张一张的，胡须也（             ）地摆动着，连眼珠子也（             ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

(1)选择合适的词语填在文段的括号里。

一突一突        一翘一翘

(2)作者详细描写了（       ）的小虾。

A．休息时被惊扰后

B．正在闲游

C．紧贴住缸壁

(3)这段话主要写了什么？

__________________。

(4)用“ ”画出选段中的排比句。

13、课外阅读。

______________

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带经常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】给短文加上合适的题目，写在文章前面的“____”上。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

结束——（__________）  寻常——（__________）

【3】从文中找出两组近义词。

（__________）——（__________）   （__________）——（__________）

【4】这篇文章先总写____________________，然后重点从__________、__________两方面介绍了大自然植物的奇妙。

【5】短文给我们介绍了植物不同的本领，其中毛毡苔会__________、水稻会__________、山芋藤能__________、水葫芦能__________……

14、课外阅读。

不！

日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，在前三名决赛时，他被安排在最后一个出场。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地指挥起来。

演奏中，他突然发现乐曲中出现了不和谐的地方。开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题。面对几百名国际音乐大师，他不免对自己的(判断　推断)产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不！一定是乐谱错了！”他的声音刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们(精心　细心)设计的一个“圈套”，目的是试探指挥家在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不(附和　听取)权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词。

【2】评委们在比赛中设计的“圈套”是________________，目的是_______________________________________。

【3】题目“不！”加感叹号的意思是(　　)

A. 表示小泽征尔坚信自己的判断是正确的。

B. 表示小泽征尔不同意作曲家和评委的看法。

C. 表示小泽征尔告诉评委乐谱不对。

【4】这篇文章主要告诉我们什么？(　　)

A. 小泽征尔是世界著名的音乐指挥家，他的指挥水平很高。

B. 小泽征尔在指挥家大赛中夺魁。

C. 遇事能正确判断，并在被否定时仍敢于坚持自己正确意见的人，才是具有良好素质的人。

15、阅读

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回米，身上也都带着花粉。

第二天我（验检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷谜）失方向，准确无（吴误）地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】用“√”在文段中的括号内选出正确的字。

【2】“我”放出的蜜蜂有______只左右，飞回来的蜜蜂至少有____只。

【3】读画横线的句子，用文段中的词语填空。

“_____________、______________”这两个词语中体会到了蜜蜂回家之路的艰难；从“____________”“____________”这两个词语中体会到了作者对蜜蜂认路本领的赞叹。

【4】“我”做完实验得出了什么样的结论呢？在文段中找出相关的句子画上“﹏﹏”。

【5】文中画线句的意思是（   ）

A．蜜蜂的记忆力很好。

B．蜜蜂无法找到回家的路。

C．蜜蜂能够辨认方向，克服困难找到回家的路，不是因为它的记忆力好，而是因为它具有人类所不具备的这种生来就有的本领。

【6】从文段中可以看出，法布尔对待科学的态度是（   ）

A．勤于思考，严谨求实

B．废寝忘食，舍身忘我。

C．敢于质疑，打破砂锅问到底。

16、读句子，按要求完成练习。

1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字写一个打比方的句子）

________________________

2．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写一个拟人句）

________________________

3．荷花开了。（把句子写具体，至少扩充两处）

________________________

4．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（照样子，写一种植物）

________________________

17、我能按要求写句子。

（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）

______

（2）这是有趣的一本童话故事书。（修改病句）

______

（3）仿照例句，围绕一个意思写句子。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

我的妹妹非常聪明，她_____

18、口语交际。

现在，许多步行或者骑自行车的人不遵守交通规则，经常闯红灯。根据这一现象，回答下面的问题。

1．如果你遇到闯红灯的人，你会对他（她）说些什么呢？

__________________

2．你想对管理交通的警察提些什么建议，来制止这种现象？

_____________________

19、修改病句。

1．晚饭后，爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。

__________________

2．昨天的语文课上，我首先第一个举手回答了问题。

__________________

3．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。

__________________

4．周末，我在家里写了一篇习作和一幅画。

__________________

20、修改病句。

①小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

_____________________________

②菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

_____________________________

21、默写这三首古诗。