钦州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列带点字的读音正确的一项是（   ）

A.撒谎（sā）  挨挨挤挤（āi） B.挣脱（zhēng） 风号浪吼（háo）

C.积累（lěi）  一模一样（mó） D.海参（cān） 一溜烟儿（liù）

2、你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

A.即使……也…… B.虽然……但是……

C.只要……就…… D.因为……所以……

3、《守株待兔》中宋人最后_____兔子。（ ）

A.等到了 B.没等到 C.偶尔等到了

4、下列各组中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A．铁锚（máo） 钓竿（gǎn） 和弄（huò） 枣核（hé）

B．模样（mú） 差异（chā） 衬衫（chèn） 炕头（kàng）

C．瞭望（liáo） 凭借（píng） 嚷嚷（rāng） 呕吐（tù）

D．领略（luè） 恍惚（hū） 缝制（féng） 夹袄（jiá）

5、完成课文《纸的发明》思维导图。

造纸术发明之前：________→西汉时代：________→东汉时代：________→后来：造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。

6、我会照样子写汉字。

例：衬——（衤）→（寸）=讨

清——（  ）→（  ）=（  ）  玻——（  ）→（  ）=（  ）

斩——（  ）→（  ）=（  ）  地——（  ）→（  ）=（  ）

7、选词填空。

岛屿 旭日 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚

我在海边看到了一幅壮美的图画：_____东升，照亮了祖国美丽的_____，_____的_____上一片金黄。驻守海岛的战士站在_____塔上极目远眺。_____的军舰返航了，它抛下_____，拴了_____，静静地停靠在军港里。

8、读拼音，写词语。

hú zi　　 jiànzào 　chéngxiàn　　fùzé   tòumíng

qímiào　 guāngmáng  biànhuàn xīnshǎnɡ  hòutuì

9、阅读理解。

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

【1】在文中找出下列各词的近义词。

慢慢____________ 友情____________

【2】文中的“千斤”这句话是_______________说的。

【3】请你在下列三个题目中选择一个最合适的作为文章标题，在括号里打“√”。

A．毛驴和老山羊（ ） B．友谊值千金（ ） C．十斤山芋（ ）

【4】读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

________________________________

【5】本学期，我们读了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等，读到了很多好玩又发人深省的故事。接下来，请结合课外阅读，选出正确答案。

（1）南郭先生是______中的主人公。

A．季子投师 B．刻舟求剑 C．滥竽充数

（2）“买椟还珠”中的“椟”是指______

A．珍珠 B．匣子 C．包

（3）比喻行动和目的相反的故事是______

A．自相矛盾 B．南辕北辙 C．杞人忧天

（4）《狐狸和乌鸦》出自______

A．《安徒生童话》 B．《克雷洛夫寓言》 C．《伊索寓言》

（5）《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的______而献殷勤。

A．水 B．肉 C．老牛

10、课外阅读。

窗前的树

张抗抗

我的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。

洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。

便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。

槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。(有删改)

【1】根据内容连线。

嫩芽        银色       视觉        甘甜淡雅、撩人心脾

花苞        雪白       嗅觉          甜津津、凉丝丝

花瓣        隐绿       味觉          如一只只浅绿色的蜻蜓

【2】解释下列词语。

若有若无：__________________

跃跃欲飞：__________________

【3】判断。

①“你的身子为之一震，你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。(　　)

②“轻轻地咽下，心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。(　　)

③文中画“——”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比，洋槐显得笨拙一些。(　　)

④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。(　　)

【4】填空：短文按（ 　)顺序写了(　　　　　)，表达了(　　　　　)。

11、啄木鸟与树 

  在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！” 

“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟诚恳地说。 

“简直是侮辱!我这样年轻力壮，身上哪来的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！” 

啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。 

几年后，树上的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 

(1)在短文中找出适当的词语填空。（2分） 

（   ）地叫（   ）地说（   ）地吼叫  （   ）地飞走了 

(2)从短文中找出下列词语的近义词。（4分） 

羞辱——（   ） 恼怒——（   ）

恳切——（   ） 提醒——（   ） 

(3)仿照例子写词语。（2分） 

绿油油、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 

(4)判断，对的打“√”。（2分） 

①我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ） 

②有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得无药可救。（ ） 

③自己有错不改不行，自己没有错误，别人不应该没完没了。（ ） 

12、课外阅读

风景如画的果子沟

果子沟是个险要的地方，自古就是咽喉要地。据说当年成吉思汗走过这里，见山势峥嵘，怪石拦路，他命人架桥开路，为后人在天山中开辟了一条坦途。

现在，光滑平坦的柏油路，奔驰着各种车辆，果子沟已成为闻名中外的旅游风景区。那漫山密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青青山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊，安详地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒太阳；有三五个哈萨克族人的毡房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。

在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、般红的果实，无人采摘，任他飘落在地，成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。

美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山里的一颗璀璨明珠！

【1】根据原文填空。、

______的柏油路______的塔松______的骆驼

______的伊犁马______的雪莲______的山花

【2】读句子，按要求做题。

你是镶嵌在天山里的一颗璀璨的明珠！

（1）这句话运用了______的修辞手法。

（2）这句中的“你”是指美丽的______。

【3】文章介绍了果子沟_______________，表达了作者对果子沟无比___________的思想感情。

13、课外阅读。

荷花

雨过天睛，一道七色彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

瞧，那朵盛开的荷花，粉红花瓣衬托着黄色花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的烟花……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐，你们个个都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏（  ）而且它的种子和根还能为人们所用（  ）荷花的种子——莲子是极好的滋补品（  ）荷花的根——莲藕可以做成可口的佳肴（  ）荷花生在淤泥中却冰清玉洁（  ）它那种（  ）出淤泥而不染（  ）的精神不是更值得我们学习吗（  ）

我喜爱这婀娜多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。

【1】给第三自然段加上标点符号。

【2】那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的烟花……（用加点词语写句子）

___________________________________

【3】由“几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去”这句话，你能想到哪句古诗呢？

___________________________________

【4】说一说像荷花一样的人具有哪种精神。

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14、阅读课文《花钟》片段，回答问题。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间、与温度、湿度、光照有着(蜜 密)切的关系。比如,昙花的花(辨  瓣)又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜(汽  气)温过度,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】给文中词语选择正确的字。

【2】昙花在_________的时间开放。

【3】找出文中一个设问句,摘抄下来。

________________________________________

【4】不同的植物为什么开花的时间不同呢?

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15、阅读

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【1】根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。

把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( )

【2】铁罐认为自己 ___________，陶罐一碰就会__________，所以觉得陶罐不能和它“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是__________的，并不是__________________的，所以不想与铁罐争吵。

【3】选文把陶罐的______和铁罐________进行对比，告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的________，正视自己的________，人与人之间要互相尊重，和睦相处。

16、按要求改写句子。

①原句：人和人之间的诚实和信任十分重要。（改为感叹句）

_______________________________________

②原句：你让我看到了比金钱更可贵的诚信，我不该感谢你吗？（改为肯定句）

_________________________________________

③我以为出了故障，赶快停了车。（改错）

________________________________________

④原句：我把纸条压在雨刷下面。（改为反“被”句）

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⑤原句：你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条。（缩句）

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17、补充句子。

听说蜜蜂有( )的能力，无论( )，它总是( )。

18、把下列间接叙述改写为直接叙述。

例：爸爸对小明说后天他要去他叔叔家。

爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。”

（1）凡卡说，他在给爷爷写信。

______________ ______________

（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

______________ ______________

（3）小明高兴地告诉妈妈，他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。

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（4）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

______________ ______________

（5）王军不好意思地说那次是他不好，不该弄坏他的钢笔。

______________ ______________

（6）老师对我说他教你怎么写。

______________ ______________

（7）巴金说他爱月夜，但他也爱星天。

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（8）董存瑞坚决地说分去炸掉它!

______________ ______________

19、修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

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20、修改病句。  

（1）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

________

（2）教室里的掌声激烈而持久。  

________

（3）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。  

________

21、写作小天地。

选择你喜欢的几种动物编一则生动有趣的动物寓言故事。

要求：1．语句通顺，叙述清楚，故事完整。

2．把故事编得有趣些并包含一个道理。

3．给你编的寓言故事取一个合适的标题。