安庆2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（ ）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（       ）的掌声。

A．剧烈

B．激烈

C．热烈

D．猛烈

3、我会选字填空。（4分）

串  束  阵  对  身  支  幅  眼

一(   )微风 一(   )清泉 一(   )金光 一(   )珍珠

一(   )歌曲 一(   )羽毛 一(   )翅膀 一(   )画面

4、加点字的读音有错误的一组是（　　）

A．斑纹（bān）　记录（lù）　 平凡（fán）

B．膜翅（mó）     益虫（yì）     收款（kuǎn）

C．蚂蚱（mǎ）     瞎话（xiā）   丝绸（cóu）

5、照样子，写词语（至少三个）。

（1）津津有味   ______________   ______________   ______________

（2）无忧无虑   ______________   ______________   ______________

6、课本直通车

7．美景篇。本学期我们欣赏了许多美丽的景色，有______________的长城，________________的运河，______________的黄山奇松，________________的槐乡五月……还有韦应物笔下的滁州西涧：“__________________，上有黄鹂深树鸣。”杜甫描绘的春天：“__________________，一行白鹭上青天。”

8．动物篇。本学期我们认识了许多可爱的小动物，为春光增添了____________的小燕子，____________的小猪，______________的小牛，____________的小猴，还有____________的恐龙……动物是人类的朋友，我们不能伤害它们。

9．道理篇。《蝉和狐狸》告诉我们________________；《你必须把这条鱼放掉》告诉我们____________；《剪枝的学问》中包含的学问是__________。

7、在括号里填上合适的词语。

（________）的羽毛   （________）的大圆盘   美丽的（________）

清洁的（________） 伟大的（________） （________）的图案

（________）的场面   （________）的温度 舞动的（________）

暄腾腾的（________）   香喷喷的（________）   （________）的花蕾

（________）的笑脸    （________）的蔷薇      （________）的关系 

（________）的卵   （________）地搏斗 （________）的腿

（________）地掀开   （________）的角落 （________）地摆动

8、读准拼音，写对词语。

yì yì gōng xù chàng dǎo jié shěng

sù liào   jié yuē   jié jiǎn xiū yǎng

9、阅读短文，回答问题。

中国人的姓

①每个中国人都有自己的姓氏。

②“姓”是什么？“姓”是有共同血缘(yuán)关系的家庭称号。所以，每个人出生后，一般都会沿用父亲的姓，以表示自己是这个家庭的一员。同姓人常爱说:“我们五百年前是一家！”说得也有道理，因为大家都出自同一个祖先呢！

③你知道中国一共有多少个姓氏吗？原来，古今姓氏共有八千多个呢！而目前中国最常见的姓，也有二百多个。

④那么，人数最多的是哪个姓氏？告诉你，是“李”，有一亿( yì )左右的人姓“李”呢！

⑤俗话说:“张王李赵陈，天下一半人。”我们以“张三李四”泛指人；用“张冠李戴”比喻弄错了对象。由此可见，“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响。

⑥很多姓氏的来历都很有趣。比如，有的姓氏源自古老的国名或地名，有的姓氏源自官名或职业，有的姓氏源自辈分或兄弟排行。

⑦根据自己的姓氏，猜猜祖上是做什么的，或者居住在哪里，一定很有意思呢!

【1】根据短文内容填空。

①中国古今姓氏共有____________个。

②人数最多的姓氏是____________。

③“张冠李戴”比喻____________________。

【2】从什么地方可以看出“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响？请在文中用“ ”画出。

【3】请你写出短文第⑥段的段意。

_________________________________________________

【4】根短文内容，你认为下面源自古老的国名或地名的姓氏是( )

A．赵

B．司马

C．屠

D．陶

10、自主实践

海蜇

大量海蜇的涌来有利也有弊。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,然后把它捕捞上岸。海蜇体内含有高达98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍,榨出体内多余的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋。有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民无法作业,“可恶”极了。我们要善于利用海蜇给人类带来的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。

【1】这段话是围绕句话写的?用“ ”出来。

【2】从文中找出意思相反的词,写下来。

( )--（   ）   ( )--（   ） ( )--（   ）

【3】认真读短文,填空。

“伞面”制成是（ ）， “伞把”制成（ ）,不管

是（ ），还是（   ）,都清脆可口,令人（   ）。

【4】用“ ”画出海蜇给人们带来的“利”，用“ ”画出海蜇给人们带来的“弊”。

11、课内阅读。

一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

【1】这一句话作者按照从 _________到_______的顺序，抓住了小燕子的______、___和__进行描写，写出了小燕子___________的外形特点。

【2】“凑成了那样可爱的活泼的小燕子”句中的“凑”能不能换成“组”呢？为什么？

_______________________。

12、课外阅读。

①一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的大阳晒得它口干舌 燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停 了下来。

②说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪， 由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

③这时候，迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村村有口井，只是井很深，得想个办法才 能喝到。”乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就涨上来了……

④它来到井边，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它 一直忙到大阳下山，也没有见到井水往上涨。

⑤又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办 法怎么不管用啦？”

【1】请认真阅读短文，给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。

【2】请给第③段的空白处，加上标点符号。

【3】根据语境，选意思。（填写序号）

“深”在字典里主要有四种解释：①从表面到底或从外面到里面距离大。②久，时间长。③程度高。④颜色重。那么，在“井水很深 ”中“深”的意思是 （______）；在诗句“桃花潭水深千尺”中，“深”应选第（______）种解释。

【4】乌鸦说：“这个我有经验。”联系上下文，我知道乌鸦的经验是：______________ 

【5】这个小故事告诉我们的道理是（   ）

A．生活中遇到问题，不能相信经验。

B．面对困难和问题，解决办法不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能 成功。

13、课外阅读

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪（né  nă）吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系（xì jì）着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

【1】从括号里选择正确的读音。

【2】“我”在幻境里看到了哪些东西？

_____________________________

【3】判断下列句子是否正确。

（1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（____）

（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（____）

（3）“神奇”就是“神秘”的意思。（____）

【4】把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。

___________________________________

【5】你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

___________________________________

14、课外阅读。

家乡的四季

我爱我的家乡。

春天，柳树姐姐脱掉了连衣裙，换上了绿装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，在那美丽的乡村里留下了（动听  动人）的回声。

夏天，溪水哗哗地流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树荫下谈天说地。知了在叫着，好像在说：“热死了！热死了！”。在那美丽的田野里，我留下了美好的回忆。

秋天，枫树飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。农民伯伯在希望的田野上收获着自己的劳动（成果  结果）。小鸟成群结队地在和这里的一切告别，相约着明年再见。

冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，我们在乡间小路上打雪仗。

【1】照样子写词语

纷纷扬扬  ______________   _______________

【2】划掉括号里不恰当的词语

【3】用“_____”画出第二自然段中的两句拟人句。

【4】本文是按照（_________）顺序来具体描写家乡的景色的。

【5】读一读文中画“——”的句子，你有什么感受？

______________________________________________________

【6】你最喜欢作者家乡的哪一个季节？为什么？

______________________________________________________

15、阅读理解

北京的胡同

①亲爱的朋友，你了解北京的胡同吗？

②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。

③北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如________________。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀!

④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷，长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街，只有15.2米，成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32.1米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。

⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。

⑥北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完。

【1】联系上下文，理解下面词语的意思。

（1）顾名思义：________________________

（2）穿越：______________________________

【2】第③段横线上填写的胡同名称，下面最符合的是（       ）

A．史家胡同

B．菊儿胡同

C．平安胡同

D．双柳树胡同

【3】“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”这句话人们是想来表达（       ）的观点。

（选择正确答案的序号填写在括号里）

A．北京的胡同很有名

B．北京没名的胡同多

C．北京的胡同非常多

D．北京的胡同有两种，有名的和没名的

【4】第③段主要是围绕哪句话来写的？请在文中用“___”画出来。

【5】“北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。”在文中“趣味十足”主要指的是_______________和_______________，而第________段则突出介绍了它“蕴含着北京城悠久的历史文化”。

【6】“北京的胡同千奇百怪。”主要通过描写_________、_____________、最宽的和______________四大类胡同的特色，展示了北京胡同的多样性。

【7】小华从山东到北京旅游，想感受北京的文化气息，他对北京的历史传统文化很感兴趣，你会建议他到哪条胡同？理由是什么？

我建议小华去_______________。

理由是：___________________________。

16、按要求写句子。

1．注意句子中加点的词语，照样子写句子。

（1）例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。

“这是一只蜻蜓，快放了它！”姐姐______________________。

（2）例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

_____________________________

2．照样子，用自己的话转述别人的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说：他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”

_____________________________

3．把下面的句子写具体。

太阳升起来了。______的太阳________升起来了。

4．读一读，找出句子中存在的问题，改一改。

缸里的小虾有趣十分。它们有的独自荡来荡去，有的。互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你去动动那些正在休息的小虾用小竹枝，它们会立即向别的安静的角落走去。

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17、口语交际。

王乐在放学回家的路上，看见两个小同学在马路边拍皮球，他该怎样劝说这两个小同学呢？

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18、口语交际。

看到图中的这种现象（闯红灯），你会怎么劝说呢？写一写。

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19、修改病句。

（1）河水倒映在云朵里，显得更白了。

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（2）商场里有各种各样五花八门的玩具。

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20、修改病句。

1．老师鼓厉我要继续努力。

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2．爸爸来电话了，明明迫不急待地拿起话筒。

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3．张娟神密地看了我一眼。

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4．老师们在一起谈笑风声。

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5．马路上的汽车穿流不息。

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21、习作天地

你和你的家人、朋友或老师之间发生过什么感人的故事？请选择一件写下来，注意把事情写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。