1、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A.枣核(hú) 爹娘(diē)
B.拉犁(lí) 牲口(mù)
C.妻子(qī) 困难(kùn)
D.政府(fǔ) 罢休(qù)
2、下列词语不全是互为反义词的一项是( )
A.乌黑——雪白 轻快——笨重 B.聚拢——分散 伶俐——愚蠢
C.偶尔——经常 活泼——呆板 D.平添——增添 闲散——悠闲
3、下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )
A.她因为语文学得好,所以数学也学得很好。
B.如果不注意用眼卫生,我们的眼睛就会生病。
C.虽然他成绩优异,但是他一点也不骄傲。
D.蔡伦纸既轻便好用又价格便宜。
4、给句子中加点词选择正确的解释,将序号填在括号里。
【1】《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面( )
A.使场面活跃,精神愉快。 B.(景象)繁盛活跃。 C.声音嘈杂。
【2】画上有撑船的船工。( )
A.抵住。 B.支持。 C.用篙抵住河底使船行进。
【3】张择端画这幅画的时候,下了很大功夫( )
A.用笔或类似笔的东西做出图形。 B.画成的艺术品。 C.汉字的一笔。
【4】《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活场景( )
A.平常的,一般的。 B.朴素,不高尚。 C.简简单单。
5、根据语境,在横线上填上恰当的诗句。
每一首诗既是一首深情的歌曲,也是一幅美丽的图画。在“绿阴不减来时路,____________”中,我听到了清脆的鸟呜声;在“__________,春江水暖鸭先知”中,我看到了迷人的江南春景。
6、古诗填空。
①________________________,山寺桃花始盛开。
②长恨春归无觅处,____________________________。
③借问酒家何处有, _____________________________。
④_________________________,遍插茱萸少一人。
⑤泥融飞燕子,________________。
7、我的书写最规范。
shǔ jiǎ( )里,我和明明一起在田地里wā jué( )“宝藏”。我找到了一颗“lóng dàn( )”,明明却伸手qiǎng duó( )过去。我huī shǒu( )要打他,一旁的shū shū( )lán zhù( )我,fǔ mō( )着明明的头,给他讲dào lǐ( )。当我再拿到lóng dàn( )时,发现它只是一块大些的鹅卵石。我和明明都笑了。
8、看拼音,写词语。
yuān yāng jiāo ào xīn shăng fēn fāng
mì fēng jù lǒng chuàng jǔ dài jià
9、课外阅读。
毛主席爱读书
毛主席特别喜爱读书。
毛主席日夜操劳党和国家的大事,工作一直是很忙的,可他总是挤出时间读书,即使在到外地出差的列车上,也不放过读书的机会。有一年夏天,毛主席出差到武汉。在大“火炉”里,毛主席每天晚上都坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说:“读书、学习也要付出一定的代价,流出了汗水,学到了知识!”
毛主席的床上、办公桌上都放着书,一有空闲他就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手按着书页。每当沉浸在书中的时候,他就忘记了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:“还有一点儿,看完再吃。”
毛主席一生读了多少书,没法估计。除了马列著作外,古代的和近代的许多文学家的书,他都读过。
【1】联系上下文解释词语。
(1)火炉:____________________________________________________________
(2)手不释卷:________________________________________________________
【2】找出短文的中心句,用“_____”画出来。
【3】短文是从哪三个方面来表现毛主席特别喜爱读书的?
(1)_________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________
【4】短文赞扬了毛主席的什么精神?
_____________________________________________________________________
10、课内阅读。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
【2】“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指( )
【3】铁罐认为自己________,陶罐一碰就会________,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是________的,并不是来________的,所以不想与铁罐争吵。
【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢?
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11、阅读检阅台
黄山奇松(节选)
迎客松姿态优美,枝干遒劲(jìn jìng),虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛(清脆 青翠)的枝干(gān gàn)斜伸出去,如同好(hǎo hào)客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,(陪伴 陪同)游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】在正确的字音或词语下面画“____”。
【2】这段话描写得有详有略,其中详写了__________,略写了______________。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话把__________比作__________。
【4】“依依不舍”在文中的意思是舍不得游人离去。如果你就是那棵送客松,在送别游客时,你会说些什么?
____________________________________________
12、阅读课外短文,完成练习。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜鸣地哭着。时光老人问( )你是谁( )为什么哭( )流浪汉说( )我少年时代玩玻璃球( )青年时代玩电子游戏( )中年时代打麻将( )家产都败光啦( )如今我一无所有( )我真后悔呀( )
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……。”“返老还童?”流浪汉抬头将时光老人打量一番,扑通一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向一所熟悉的小学走去。路上,他看到几个孩子正在玩玻璃球,觉得手痒,就挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。时光老人又出现了,流浪汉又扑通一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
【1】请给短文的第1自然段加上标点符号。
【2】“笑”有许多种形式和含义,请你再写出至少两种“笑”。
例如:冷笑
__________________________________
【3】从短文中找出下列词语的近义词。
后悔——_______ 央求——________
【4】后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说自己做了一件蠢事?
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13、阅读短文。
我变成了一棵树(节选)
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树: 、 、 、 、 、 ……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔□小刺猬□小松鼠□小鸭子□小鳄鱼□小孤狸住在里面□如果你喜欢也可以住进来□
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
【1】按照课文内容把第三自然段补充完整。
【2】在第四自然段的方框里填上合适的标点符号。
【3】“我”为什么希望自己变成一棵树?我的愿望实现了吗?
______________________________
【4】如果你也喜欢住到树上,你会选择怎样的鸟窝?为什么?
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14、课外阅读。
颐和园的廊与画
①在北京的颐和园里,最著名的景致要属长廊了。
②长廊的建筑非常精美,人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是“福到了”。
③第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山,南临昆明湖。从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风,夏天,南面的昆明湖会吹来阵阵的凉风。因此,夏天天气再热,长廊中也是( )。从环境上看,长廊( ),构成美丽的图画。当人们在长廊里行走,就会发现,园中美景随水波而动,随四季而变,真可谓( )。
④长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构,并全部由木头搭建,没有用一颗钉子,这就是老一辈们留下的精湛技艺!
⑤长廊奇,但更奇的是长廊上的画。它们一共有一万多幅呢!
⑥长廊上的画是有由来的。当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。后来,长廊上又加上了许多花鸟山水画、人物画。人物画有许多情节,形象生动,更引人入胜。
⑦长廊上的画内容有好几种类型,有民间传说中的故事,有文学名著中的故事,还有神话传说中的故事。
⑧长廊上的画十分精美,中外游人看后都不由得竖起大拇指。
【1】人们称长廊的建筑有三绝,分别是:__、__、___。
【2】读了第②段,我知道把长廊建成蝙蝠形的原因是:__________。
【3】仔细读第③段,按要求填空。
(1)把“变化无穷、凉风习习、依山傍水”分别填到文中的括号里。
(2)这一段话从 和环境两个方面写了长廊建筑第二绝的原因。
【4】用“ ”画出文中的过渡句,这个句子起 的作用。
【5】长廊上的画是有来历的,请用波浪线画出文中写其来历的句子。
【6】短文介绍了颐和园的廊与画,可分成两部分,下面划分正确的是( )
A.①②③④‖⑤⑥⑦⑧
B.①②③④⑤‖⑥⑦⑧
15、阅读大练兵。
老人回答说:“有哇,我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后,如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来,那么粘蝉就多半能成功;如果练习到放三个泥球,粘蝉就很少失手了;如果练习到放五个泥球,粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”
孔子听了,若有所思。老人又接着比画说:“你看看我站在这里,就像一截木桩;我举起的拿着长杆的手臂,就像枯木的枝干。虽然天地很大,但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛不管外面的天地如何。要是能做到这样,还有什么事情做不成呢?”
听了老人的这番话,孔子感慨万千。他回过头来对弟子们说:“老人家的话你们都听到了吧!做事心无杂念,就可以达到出神入化的境界。
【1】文中划线句子运用了_________修辞手法。
【2】用“_____”画出老人粘蝉技术高超原因的句子。
【3】用波浪线画出揭示文章中心的句子。
【4】读了这篇短文,我明白了_________________________的道理。
16、翻译下面句子。
卖柑者担筐入市,数柑坠于地。
_______________________________________________________
17、续写句子。
春风吹绿了树梢,吹醒了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞,吹_____,_____……
18、我会表达。
如果你比长颈鹿还高,你最想做什么事情呢?大胆想一想,说一说。
_____________________________
19、修改病句。
(1)我们必须养成爱读书的好方法。
_______________
(2)这本书对我产生了兴趣。
________________
20、修改病句。
1.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
_________________
2.我们要增强克服困难的信心和方法。
______________________
3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
___________
4.在老师的教育下,他明确了学习态度。
________________
5.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
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21、习作表达。
乐天派 小书虫 大嗓门 胆小鬼 没头脑
开心果 小问号 故事大王 运动健将……
想一想,上面这些词语可以用来形容你身边的哪些人?
请你选择一个,或者自己另写一个人,围绕这个词语写一写发生在这个人身上的事情。可以用这个词语为题,也可以自己拟个题目。
要求:句子通顺,书写工整,表达真实的情感。