海南州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列诗句中，不是描写春色的是(   )

A.国破山河在，城春草木深。

B.滟滟随波千万里，何处春江无月明。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、下面对不倒翁的制作过程概括正确的一项是（       ）

先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞，再用一个牙签捣破蛋黄，把蛋清和蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋壳清洗一下，用布轻轻擦干，然后把细沙倒进蛋壳里，最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。

A．捣→戳→倒→洗→倒→擦→画

B．戳→捣→倒→洗→倒→擦→画

C．戳→倒→捣→洗→擦→画→倒

D．戳→捣→倒→洗→擦→倒→画

3、“遇到一道数学难题，小明皱了皱眉头，__________。”填人横线上最恰当的一项是（ ）

A．开心地露出了微笑

B．低下头琢磨起来

C．一蹦三尺高地跑去告诉妈妈

D．迎着春风跑去向老师请教

4、给下列句子选择正确的标点。（ ）

等到明年冬天  时间实在太长啦  顾客提出  把我那棉袄里的棉花拽掉  改成夹袄  让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧

A. “，！”，“，，”！ B. “，。”，“，，。”

C. “，。”：“，，！” D. “，！”：“，，。”

5、加偏旁组成本课生字，再组三个词。

共 + _____ = _____（   ）（   ） （   ）

监 + _____ = _____（   ）（   ）（   ）

者 + _____ = _____（   ）（   ） （   ）

又 + _____ = _____（   ）（   ）（   ）

6、多音字组词。

肖xiào（__________）xiāo（__________） 

丧sāng（___________） sàng（__________）  

蒙mēng（__________） méng（__________）

7、在括号里填上合适的词语。

明亮无比的（______） 烂漫无比的（______） 波光粼粼的（______）

（_______）的羽毛   （_______）的小燕子   （________）的图画

8、看拼音，写词语。

hóng   rùn          wēi   xiǎn           kuā   jiǎng        chèn   shān   

zé    guài             xìng   gé           yán    lì           zhèn   jìng

9、课外阅读。

新来的看门狗

尼尔斯饿得肚子咕咕直叫，他怎么也睡不着。“我得去找一点吃的。”尼尔斯划着一块漂浮在水面的小木板慢慢靠近岸边。他刚上岸还没站稳脚步，忽然听到一阵响声。他顺着声音看去，发现几米开外的一个大窝里有一只正在睡觉的母天鹅，又看到一只狐狸正蹑（niè）手蹑脚地准备走近母天鹅的窝。尼尔斯忘了刚刚天鹅对他的傲慢无礼，连声大喊：“天鹅！快起来！危险！狐狸来啦！”

天鹅站起来，还没弄明白是怎么回事，狐狸本可以（扑上 跑过）去，可他却掉转头向尼尔斯奔过来。尼尔斯定睛一看，真是冤家路窄，是狐狸斯密尔，赶紧拔腿就跑。

前面不远处有两个干完活正准备回家的男人，尼尔斯拼命跑过去，紧跟在他们身边，狐狸（紧随不舍 依依不舍），离他们有三两步远，但却不敢凑近。

两个男人什么也没有注意到，他们一路闲谈，很快走进了一家农舍。尼尔斯跟着两个人来到屋门前，正打算进去，一只看门的长毛大狗，突然从窝里蹿（cuān）出来欢迎主人。尼尔斯一下子就改变了主意。当两个男人把门关上以后，尼尔斯主动和狗打招呼：“你好，我叫大拇指，听说过吗？”

当狗看清楚他的时候，惊奇地愣住了，说：“原来是你，早听麻雀议论过，你人不大，办的好事可不少。”

尼尔斯有些不好意思地说：“可别这么说，现在我特别希望得到你的帮助。后面有一只狐狸正在追我呢！”

“哦，我已经闻到狐狸的味儿了。”看门狗说：“有我在，他敢！”

“我有个主意，你能帮帮我吗？”说完，尼尔斯和看门狗一起（闯 钻）进了狗窝，小声地商量起来。

过了一会儿，狐狸从房子拐角处（探 伸）出了脑袋，他看看四周一片静悄悄的，就慢慢地靠近了狗窝，他知道尼尔斯就在里面。

他盘算着怎样才能把大拇指引出来，忽然看见看门狗把头从窝里伸出来，大声狂叫：“滚远点，臭狐狸！小心我咬死你！”

狐狸冷笑着说：“你行吗？我知道你拴着链（liàn）子呢。有本事，你过来！”他还故意把身子往前凑了凑。

“哼，小心点！”看门狗边叫边纵身往前一个长蹿，一下子就把狐狸扑倒了。原来，看门狗脖子上的锁链早已经被尼尔斯解开了。

狐狸吓晕了，躺在地上一动也不敢动。看门狗叼起他的后脖颈拖到窝边。尼尔斯拿起锁链在狐狸脖子上绕了两圈，把他牢牢地拴住了。尼尔斯对着狐狸说：“从现在起，你就得做一只忠实的看门狗了。”

——节选自《骑鹅旅行记》

【1】读文中画线的句子，在下面的括号里用“√”标出正确的字词。

狐狸本可以（扑上   跑过）去        （闯   钻）进了狗窝

狐狸（紧随不舍     依依不舍）       （探   伸）出了脑袋

【2】独自寻找食物的尼尔斯发现天鹅有危险，急忙______________，没想到____________。他想到一个主意，并且得到了______________的帮助，抓住了_______________。

【3】从“尼尔斯定睛一看，真是冤家路窄，是狐狸斯密尔，赶紧拔腿就跑”一句，可以看出他们以前__________________

【4】长毛狗以前没见过尼尔斯却知道他，还愿意帮助他，是因为______________

【5】看门狗说：“有我在，他敢！”

（1）加点的句子要读出（疑问 肯定）的语气。（在正确答案下画“√”）

（2）看门狗的意思是

【6】“尼尔斯和看门狗一起进了狗窝，小声地商量起来。”你觉得他们会商量些什么？请把你的猜测写在下面。

____________________

【7】你喜欢尼尔斯吗？为什么？请结合文中相关语句简要地写在下面。（最少要写出两条理由）

____________________

10、课外阅读。

蚂蚁和蜜蜂

人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁闷闷不乐，想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头呼呼地说：“喂，蜜蜂，问你个问题。”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“ ？”

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”

“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”蚂蚁气愤地问道。

小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳是为了他人……”

蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。

【1】仿写词语。

气呼呼（ABB形式）：___________ ____________

【2】联系上下文，在横线上补全对话。（直接写在文中横线上）

【3】文中蚂蚁想来想去想不通是因为______，阅读短文后我们知道蜜蜂的勤劳为了___________，蚂蚁的勤劳是为了________。

【4】读了这个故事，你明白了什么道理？

________________

11、课内阅读。

总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头摆布。

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

【1】联系上下文，说说下列词语的意思。

锃亮：________________

耿耿于怀：_______________

【2】老师傅让小沙吃了哪些苦头？请在语段中用“____”画出来。

【3】最让小沙耿耿于怀的是什么？请用“     ”在文中画出来。

【4】“害人精”在文中指谁？结合课文内容，说说为什么这样称呼他。

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12、阅读理解。

花钟（片段）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】这段话中哪个句子提示了这一段的主要意思？请你用“ ”划出来。

【2】这段话按______顺序，依次介绍了_____、蔷薇、_____、_____、万寿菊、______、以及_____、夜来香和_______的开放时间。

【3】这段话向我们介绍各种花的开放时间是不同的，主要运用了_______的修辞方法。

我也能这样来介绍一种花。

______________________。

13、精彩赏析阁。

中国结（节选）

中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是エ艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳，靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地制作而成。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征意义，如“双寿”“双喜”“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”“福寿双全”“万事如意”“吉庆有余”等。将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种饱合情意的祝福。

【1】用“　”画出短文的中心句。

【2】中国结有三个特征，请简要概括。

（1）__________________________________

（2）__________________________________

（3）__________________________________

【3】如果你有一个“福寿双全”的中国结，你认为赠送给谁最合适？为什么？

___________________________________

14、课内阅读。

A．小燕子带了它的 尾巴，   ，斜飞于旷亮无比的天空，   ，已由这里的稻田上，飞到那边的______________。

B．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片   。有的   ，露出嫩黄色的__________。……

【1】根据课文内容，把上面两个片段补充完整。

【2】片段A写了_______________________，片段B写荷花______________， 一动一静，都是写姿态。

【3】你最喜欢的动物是什么？请用一小段话写一写它活动时的姿态。

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15、课内阅读。

母鸡(片段)

不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警(诫戒)起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集(合　和)到它身边来!

当它发现了一点儿可吃的东西,就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却(销　消)瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

【1】用“　　”画出选文中括号内正确的字。  

【2】第1自然段表现了母鸡(　　　　　)。(多选)

A. 非常厉害,没有对手,因为世界上并没有可怕的东西

B. 对儿女们很负责

C. 每时每刻都保持警惕

【3】读短文中画线部分,作者写“大公鸡”是为了______________________________。

16、读一读，写一写。

1．照样子，根据图片围绕一个意思把一段话写清楚。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

甜品店的橱窗里摆放着各式各样的甜品：________________________________

2．下面这段话是围绕什么意思写的？用一句话总结一下。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

____________________________________________

17、句子乐园。

1.也由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(修改病句)

2.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

句中“翩翩起舞”属于 式词语,像这样的词语还有 、   。

我也能用“翩翩起舞”这个词写一句话:

3.“千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”这句话运用了 的修辞手法,描绘了一幅   图。我能仿写一个这样的句子:    

4.河北人把尖头绿妈蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)

18、句子乐园。

1．说一说下面句子运用了什么修辞手法，然后仿写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

_________________

（2）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

_________________

2．改为“被”字句。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”。

___________________________

3．用关联词“因为……所以……”改写句子。

我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

_________________________

4．扩写句子。

例：明月悬挂天空。→一轮明月悬挂在高高的天空。

（1）田野里长着庄稼。→_____________

（2）微风吹拂着柳丝。→________________

5．《燕子》一文中对燕子的外形描写你还记得吗？你能模仿它的写法来写一写你喜欢的一种小动物的外形吗？试一试吧！

______________________

19、下面这段话有两处错误，我能修改。

我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。

_____________

20、修改下面一段话。

我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！

__________________________________________

21、习作。

一天，妈妈给了小明一枚崭新的一元硬币。小明高兴地把它装进口袋，蹦跳着往学校跑去。一不小心，硬币从他口袋里蹦出来，滚到了马路边。接下来会发生什么事呢？硬币会有怎么样的奇妙的经历呢？请你展开想象，继续写下去，题目自拟。