宝鸡2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选出缩句正确的一项，填字母。

【1】伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。（　　）

A.小燕子在湖面上飞行。 B.小燕子飞行。

C.在湖面上飞行。

【2】尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。（　　）

A.尾巴不高兴。 B.跳蚤不高兴。

C.话不高兴。

2、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．积累（lěi）闲散（sǎn）匀称（chèng）

B．前爪（zhǎo）蚂蚱（mà）模样（mú）

C．裁缝（fèng）和弄（hé）一溜烟（liù）

3、下面四组词语的读音没有错误的是（   ）。

A. 潺潺（chán chán）   瓦砾（wǎ  lè）   惊恐（jīnɡ kǒnɡ）

B. 馈赠（kuì zènɡ） 憨厚（hān hòu） 凝聚（yí jù  ）

C. 棕榈（zōnɡ lǘ） 翻译 （fān zé）   诧异（chà yì）

D. 墨渍（mò zì）   嵌入（qiàn rù）   憧憬（chōnɡ jǐnɡ）

4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.时钟 迷人 留心 辩认 B.开放  艳丽 笑脸 睡连

C.醒来 欣然 温度 万寿菊 D.含笑  未端 湿度 汽温

5、把下列词语补充完整，再选择一个造句

________口________声    寂________无________      ________翼翼

左________右________    七________八________      ________万分

6、写出下列词语的反义词。

暖——( )             外——( )             先——( )

阴——( )             减——( )             晚——( )

7、按课本内容填空。

1．风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我________。小鱼在脚下游过，告诉我_______……

2．文房四宝：_______；花中君子：________。

3．学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是_______；万寿菊开花的时间是_______。有的植物开花的时间与_______、_______、________有着密切的关系。

4．从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理：______________。

5．学习了前四个单元的课文，我收获很多。我喜欢上了_______的小燕子、________的荷花。隋朝石匠________设计建造的赵州桥，体现了___________，是我国__________。

8、看拼音写词语。

9、阅读语段，回答问题。

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”

【1】形近字组词。

悟（ ） 娇（ ）

捂（ ） 骄（ ）

【2】写出下列词语的近义词。

装扮——（ ）培育——（   ）骄傲——（   ）

【3】彼得的梦想是什么？（在文中用横线划出来）

____________________

【4】彼得所说的真金指的是什么？

____________________

10、阅读课内片段，完成练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】选段主要写了火烧云（     ）的变化。

A．色彩

B．形状

C．色彩和形状

【2】选段围绕“____________”这个关键词，连用四个“____________”，不仅写出了火烧云的变化，而且写出了火烧云的变化________。我想用四字词语“____________”来形容火烧云的颜色。

【3】下列对选段最后一句话理解正确的一项是（     ）

A．火烧云的颜色很多，无法一一说出来。

B．作者的见识不广，很多颜色都不认识。

C．火烧云颜色变化太快了，有些颜色来不及说出来。

【4】用选段中加点的词语写句子：______________

【5】你觉得天空中还会有哪些颜色的火烧云呢？写一写。

___________________________

11、阅读有关传统节日的短文，并做题。（了解传统节日的来历）

年的来历

“年”是一种并不存在的动物，它来自我们的想象，据说会带给人们厄运。这里有一个关于“年”的传说：“年”是一头带有双角的猛兽生活在海底，每年的除夕，它就浮出水面来到岸上，吞吃活人和动物，人们都非常害怕它。于是，每到除夕，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”。

有一年的除夕，一位长须老者走进了村庄，他向村里的人乞求食宿，但这个时候大家正忙着上山躲避“年”，人人都仓皇逃命，所以除了一位老妪之外没人注意到这位老者。她对老者说：“快上山吧，‘年’就要来吃你了！”老者笑了笑，什么也没说。“快逃命吧，不出几个时辰，‘年’就要来了。”老妪又一次叫道。但是老者还是面带微笑，他说：“如果让我在你家过一夜，我保证把‘年’赶跑。”“但……”最后，老妪实在没有选择了，因为她不得不马上上山，于是她就把

老者一个人留在了她的家里。

半夜里，“年”果然来了。它看到老妪家的门上贴着红纸，屋子里又烧了一团火，于是浑身颤抖，发出一声怪叫。它对着屋子，怒目圆睁，然后猛扑上前，就在它要冲进屋子时，里面传来了爆竹声，“年”再一次浑身颤抖，再也没有靠近的勇气了。最后，门打开了，先前向老妪乞讨食宿的老者穿了一身大红衣服，面带微笑。“年”看到后扭头就逃。

原来，“年”怕红色、火焰，还有爆竹声，从那以后，人们就知道如何赶跑“年”了。

从此，每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户灯火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这些风俗越传越广，人们称之为“过年”。

【1】结合第一自然段，你能给大家解释一下“年”吗？

_________________________________________

【2】本文主要写_____________和______________两件事。

【3】过年的习俗有_________、_________、_________、_________、_________等。

12、阅读碰碰车。

  大家正忙着，忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来，从摇摆不定的机舱一头，几步跨到小女孩面前。原来小杨眉的座位上没有降落伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小杨眉背上，还亲切地鼓励她说；“孩子，不要哭，要像你爸爸那样勇敢、坚强，同困难和危险作斗争!”

1. 这段话描写的主要人物是________，抓住了他的________和_______描写。

2. “马上”和“立刻”这两个词能说明什么?

__________________________________________________________

3. 这段话表现了周恩来________________________的高尚品质。

13、课内阅读

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们（留心  用心）观察，就会（发现  发明），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，（美丽  艳丽）的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】括号里选出正确的词语。

【2】作者总共写了____种花的开放。每种花的开放作者都用了不同的说法来表达。试着表达以下几种花的开放。

桃花：______________。

梅花：______________。

牡丹：______________。

【3】能概括这段话主要意思的是第_____句话，这样的句子在段落中叫____________。

【4】课文《花钟》的意思是（   ）

A.花儿很漂亮，形状像钟一样。

B.这些花儿每天都会开放。

C.每种花开放的时间都以一定的，可以像钟表一样告诉我们时间。

14、我会阅读短文，回答问题。（14分）

两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。

熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了  那个朋友从树上下来  笑眯眯地说 喂  熊跟你咬耳朵说了些什么呀

“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”

（1）这篇短文共有   个自然段。（2分）

（2）照样子写词语。（3分）

笑眯眯       

（3）按短文内容填空。（4分）

两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人

  。另一个人 。

（4）给短文第三自然段加上标点符号。（3分）

（5）这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分）

15、课内阅读。

肥皂泡（节选）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（      ），那么（      ），那么（      ），那么（      ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】按原文填空。

【2】用自己的话写出下面句子的意思。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

___________________

【3】用“那么……那么……那么……”写一句话。

___________________

【4】用“    ”画出描写作者想象的语句。再想象并写一写：假如你就是这些轻清脆丽的小球，你还会飞到哪儿去？

16、句子乐园。

1.樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。(用带点的关联词写句子)

_____________________________________

2.顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡。(仿写比喻句)

__________________________________

3.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩写句子)

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4.周恩来同志觉得房子小了一点。周恩来同志劝宋庆龄同志搬个家。(用合适的关联词连成一句通顺的话)

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17、先解释带点字的意思，再写写句子的意思。

（1）湖光秋月两相和

湖光：________________________ 秋月：___________________         

诗句的意思是：__________________________。

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

红胜火：______________________ 绿如蓝：__________________           

诗句的意思是：_______________________。

18、把句子改成反问句

1．我们不会忘记党的恩情。

___________________________

2．这个故事使我感动得流泪。

___________________________

3．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

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4．这是一本好书， 让人喜欢。

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19、修改病句。

1．班长向军长敬了个礼，说：“军长,有事吗”？

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2．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！

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3．父亲笑着说：“不开花哪来的果。”

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4．西游记是一本古典名著。

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5．王老师，你能借给我三国演义吗？

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20、用修改符号修改下列病句。 

①小虾有一幅钳子。

②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。

③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

④早上，奶奶买回了母鸡一只。

⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。

21、写通知。

今天是3月21日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。请你以少先队大队部的名义，写一则通知。