苏州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列搭配有误的一组是（　　）

A.一朵荷花　　　一盆荷花　　　一池荷花

B.雪白的荷花  粉红的荷花  碧绿的荷花

C.看荷花  赏荷花  画荷花

2、下列读音全部正确的一项是（          ）

A．廊子（láng）       山巅（diān）        若是（luò）

B．肥皂（zào）          扯下（cě）          仰头（yǎng）

C．一串（chuàn）   婴儿（yīng）          娇气（jiāo）

D．和弄（huó）          薄的球（bó）       颤巍巍（chàn）

3、下列说法有误的一项是（     ）

A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画。

B．有人称《清明上河图》为我国“唐代社会的小百科全书”。

C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。

4、姆咪特罗尔很难过.因为他的好朋友动身去旅行了.那么.他去旅行的好朋友是(   )。

A. 小吸吸 B. 赫木伦 C. 斯诺尔克小子 D. 小嗅嗅。

5、给下面的句子加标点并读出语气。

________不敢________铁罐兄弟________谦虚的陶罐回答________

6、多音字组词。

教jiào（______）jiāo（______）

解jiě（______）jiè（______）

没méi（______）mò（______）

7、 在括号里填上合适的词语，再读一读。

（   ）的牦牛  （   ）的赛牛会

（   ）的哈达  （   ）的歌声

重重地（   ）  呼哧呼哧地（   ）

慢慢地（   ）

8、看拼音，写词语。

wēi lì   zhuàng  guān qiān  guà yǒng  shì

zhǐ huī jìng   zhēng pá xíng qìng zhù

9、课外阅读。

白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

白帆鼓满了风，推送着渔船前进。他（欣赏  观赏）着自己水中的倒影：那就像一张巨大的蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨：“木桨啊，你这个无能又懒惰的家伙。渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠着我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡觉！”

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“唰”地从桅杆上落下，被卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。

白帆（着急  焦急）地喊起来□为什么把我卷起来呢□为什么使用那无

能的木某呢□

□哈哈□现在你明白了吧□木桨带着哗哗的水声说□你只能在顺风的时候神气十足□而我□虽然本事不大□却肯逆风而上□

【1】用“/”划文中括号里不恰当的词。

【2】给短文的第五、六自然段加上合适的标点符号。

【3】形容摆出一副非常了不起的样子的词语是（_____________）。（从文中找出词语填空）

【4】用“   ”画出文中描写白帆嘲笑本桨的句子，用“ ”画出文中描写木桨是如何对待嘲笑自己的白帆的句子。

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？

________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

无私奉献的老师

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识一一向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬，老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。

更让人感动的是5月12日的8.0级里氏的地震中，谭千秋老师所在的东汽中学一栋教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。5月13日晚，当搜救人员在这所坍塌的教学楼里救出4名学生时，发现谭千秋老师张开的双臂死死地护着他们，而自己却献出了51岁的生命。谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。他像童话里的那个天使，张开双手，变成翅膀守护着学生。像谭千秋，这样的普通中学老师，用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。多么无私的老师啊！

像谭千秋老师这样无私奉献，还有许许多多。他们都在默默无闻的奉献着自己的青春与智慧……

他们将所以的时间都投入教育事业中，默默地耕耘，要让我们成为祖国的栋梁之才。

【1】我能把词语补充完整。

茁壮（ ）（ ） （ ）（ ）奉献 默默（ ） （ ）  许许（ ）（ ）

【2】根据短文内容填一填。

老师是___________________；老师是___________________；老师是___________________。

【3】用自己的话说一说地震来了谭千秋老师是怎样做的？

_______________________________________

【4】你想对自己的老师说些什么呢？

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11、课内阅读

肥皂泡（节选）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇（shān  shàn）子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨（ái  āi）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【2】按要求从文中找词填空。

近义词：漂亮——____________   自豪——____________

反义词：上升——____________   沉甸甸——___________

【3】文中的“我”指的是作者_____，“我”爱玩吹肥皂泡，是因为_________。

【4】想一想，这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？写一写。

____________________________________

12、阅读短文，完成练习。

黄蜂

在九月里的一天，我和我的小儿子保罗跑出去，想去瞧一瞧黄蜂的巢。

小保罗的眼力非常好，再加上特别集中的注意力，这些都有助于我们的观察很好地进行。我们两个饶有兴趣地欣赏着小径两旁的风景。

忽然，小保罗指着不远的地方，冲着我喊了起来：“看！一个黄蜂的巢。就在那边，一个黄蜂的巢，比什么都要更清楚呢！”果然，在大约二十码以外的地方，小保罗看见一种运动得非常快的东西，一个一个地从地面上飞跃起来，立即迅速地飞去，好像那些草丛里面隐蔽着小小的即将爆发的火山口，马上要将它们一个个喷出来一般。

我们小心谨慎地慢慢地靠近那个地点，生怕一不小心，惊动了这些凶猛的动物，引起它们对我们的注意和攻击，那样的话，后果可是不堪设想的。

在这些小动物们的住所的门边，有一个圆圆的裂口。口的大小大约可容下人的大拇指。同居一室者来来去去，进进出出，摩肩接踵地向相反的方向飞去飞回，不停地忙碌着。

突然，噗的一声，我不觉吃了一惊，但是马上又醒悟过来了。我忽然想起现在我们正处于一个很不安全的时刻。要是我们太靠近去观察它们的行踪，就会引起不良的后果。因为，这样的不速之客会让它们感到不安，会激怒这些容易发脾气的战士来袭击我们。因此，我们不敢再多观察了。再观察下去就意味着要“牺牲”更多的东西了。

我和小保罗记住了那个地点，以便日落后再来观察。到了夕阳西下的时候，这个巢里的居住者，全体都应该从野外回家了。那样，我们就可以更好地观察了。

【1】根据意思从文中找出相应的四字词语，写在后面的括号里。

（1）事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。（__________）

（2）肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。（__________）

（3）指没有邀请而自己来的客人。（__________）

【2】短文中有一个关键句，能很好地体现小保罗观察事物时的优点，请用点标出来。

【3】下面句子中画“   ”的部分按括号中的要求修改是否合理？为什么？

果然，在大约（去掉这个词语）二十码以外的地方，小保罗看见一种运动得非常快的东西（改成“快速飞的黄蜂”），一个一个地从地面上飞跃起来……

___________________________

【4】作者和小保罗观察得十分细致，否则不可能写得这么清楚。请用“﹏﹏﹏”画出能体现作者或小保罗观察细致的句子。（最少两处）

13、月迹

我们看时，那竹帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿儿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜子，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快去寻月吧。”

【1】在短文中找出反义词写下来。

高兴——（_____） 盈——（_____）

【2】这段话主要写了穿衣镜里月亮的变化，请你用“~~~~”准确地把相关语句画出来。

【3】看着穿衣镜里的月亮，大家的表现怎样呢？请你用“　　”准确地划出来。

14、阅读课文，回答问题。

①这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，  但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”

②在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

③6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

④爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！

⑤爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播撒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人吧!

1．第①自然段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。

时间：__________________

地点：__________________

人物：__________________

事件的起因：__________________

事件的结果：__________________

2．从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为__________，后部分为_________。

3．第③自然段所叙的事能否省去，为什么？

_________________________________________

4．第④自然段点题，作者将“爱心”用“项链”作比，有什么好处？

_________________________________________

5．第⑤自然段中“这根金线”是指___________，“串项链的人”是指___________，这段的意思是在号召我们___________________________________。

15、课外欣赏。

未来的文具盒

你知道未来的文具是什么样的吗？如果不知道，那就让我告诉你吧！到了学校门口，突然有一个电话打过来：“琦琦，你到学校了没有？“到了，爸爸。你一定很奇怪，小学生怎么可以带手机到学校呢？其实这不是手机，而是未来的文具盒，在文具盒的左上角有一个小框框，可以打电话、查字典、百度搜索。到了晚上，如果停电，文具盒就会发出róu hé（    ）的光芒，这光芒足够七八个人看书、写作业。在文具盒的第一层有四支自动铅笔，你别担心它会没有笔芯，它可是会自己生产笔芯的哦！当你的这根笔用完的时候，另一根笔芯就会跳出来，这样你就不会担心没有笔芯了。

在文具盒的第二层有一把尺子，它可以随意变化图案、颜色，它能准确地量出图形的周长，而且不会有一丁点儿错误。在它的旁边，有一块橡皮，你肯定会觉得这是一块十分普通的橡皮，那你就错了，这块橡皮怎么擦都擦不小，而且把所有粘在本子上的东西或者粘在学习工具上的脏东西擦掉，比如说：墨水。墨水粘在本子上是不能擦掉的，但是只要把这块橡皮在本子上弄胜的地方轻轻地点一下，本子上面的墨水就没有了，而且还特别干净呢！

文具盒的第三层有一个画板，上面有五支水彩笔，还有两个小黑板擦，这是供我们做草稿用的。旁边还有一个按钮，是说明书。

文具盒的第三层还有一个yǒu qiú bì yìng（    ）的小袋子，你想要什么工具，只要把手伸进去，就可以拿到想要的东西。怎么样？未来的文具盒很好玩吧？要是觉得好玩，就赶快去抢购吧！

【1】根据拼音在短文中的括号里写词语。

【2】写出下列词语的近义词。

未来——（_________）          突然——（_________）

担心——（_________）          特别——（_________）

【3】给下面的句子换个说法，使意思保持不变。

小学生怎么可以带手机到学校呢？

_______________________。

【4】你喜欢这个文具盒吗？你觉得哪个功能最实用？这个文具盒还有什么不足的地方吗？发挥你的想象，写一下。

______________________。

16、按要求仿写句子。  

（1）写出果实的形状、大小。 

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。

__________________

（2）写出果实的颜色及其变化。 

例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

__________________

（3）写出果实的味道。 

例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

__________________

（4）写出动物淘气可爱的地方。 

例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。

它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。

__________________

17、语文实践园。

《宇宙的另一边》中，作者奇妙的想象令人惊叹。在你心中，宇宙的另一边是怎样的呢？发挥想象写一写。

例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？

1．在宇宙的这一边，金鱼只能在水里游；在宇宙的另一边，___________________

2．在宇宙的这一边，___________________

18、按照要求完成句子练习。

1．我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（用相同修辞造句）

_________________________

2．只要我们仔细地观察、寻找就能从极普通的事物中找到美。（用加点词造句）

_____________________

3．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩写句子）

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19、修改病句

（1）我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。

__________________

（2）十五的月亮像扁扁的小船。

__________________

（3）渴望有一本印好的教科书啊！

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20、修改下面这段话。

吃晚饭的时候，呜——扑！飞来独角仙一只，摔在灯下。它摔得很，摔晕了。

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21、习作展示。

1. 仔细观察每一幅图，弄清楚图画的意思。

2. 小男孩在什么地方？干什么？

3. 写清楚事情的起因、经过、结果。

4. 题目自拟。