江门2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、看图写词语。

【1】右图成语来自寓言故事（   ）

A.画蛇添足 B.杯弓蛇影 C.掩耳盗铃 D.守株待兔

【2】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）

A.无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

B.遇事不能惊慌，而要善于发现现象背后的原因。

C.做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。

D.做什么事情，都不要自欺欺人。

2、下列加点字读音相同的一项是（    ）

A．闷热  郁闷  沉闷

B．卷心菜  试卷  卷面

C．夹子  夹住 夹被

D．裁缝  缝纫机   缝衣服

3、下列词语书写没有错误的一组是（   ）

A. 娇软   秘蜜   姿态   苏醒

B. 设计   县官   狐狸   撑竿

C. 倒映   泡沫   经验   宝存

D. 欧州   粘胶   跨越   模型

4、“许人一物，千金不移”是劝诫人们（   ）

A. 给人家的东西要有价值 B. 答应了的事情，一定要办到。

5、将下列词语补充完整，并完成练习。

（______）噜噜　　（_______）喷喷   丁零（______）（_______）　　　一动（______）（______）

1．   与画“　　”的词语结构相同的词语还有：____________  ____________  

2．   与画“﹏﹏”的词语结构相同的词语还有：____________  ____________

6、比一比，组词语。

狼（______）     险（______）     蜡（______）     赏（______）

浪（______）     检（______）     借（______）     常（______）

7、课文欢乐谷。

1．凌晨四点，牵牛花_____；五点左右，艳丽的蔷薇______；七点，睡莲______；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊______；下午五点，紫茉莉______……

2．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国著名的昆虫学家、文学家______，他的实验结论是____________

8、读拼音，写词语。

chí táng     piào liang     xīn shǎng     bié zhì     fēn pèi

bào yuàn bī jìn     pīn mìng     lù jiǎo     yún chèn

9、阅读短文。

表扬

一次考完试，王老师说：“同学们，今天每个人都要说一说自己在学习上的进步，我今天要表扬所有进步的同学，请大家踊跃发言。”

班长李超首先发言：“老师，我这次又考了满分。”王老师微笑着说：“很好，你的确值得表扬！”接着，吴冬站起来说：“老师，我从第十名前进到了第九名。”王老师点了点头：“不错，只要有进步，就值得表扬。”又有同学站起来说：“老师，我这次没有一个错别字。”王老师又点了点头说：“这也不错……。”

很快，全班只剩下一名学生没有发言了。这时，所有人都将目光集中到了那位叫刘文的同学身上，因为刘文每次考试都是最后一名。他低着头，坐在那里不知所措。王老师说：“刘文，也说说你的进步吧。”刘文只是低着头，一声不吭。王老师继续微笑着说：“如果刘文同学不愿说的话，那我就替他说好了。“同学们都惊讶地看着王老师，对一名每次考试都是最后一名的学生来说，还有值得表扬的事吗？王老师接着说道：“是的，刘文确实值得表扬。虽然他在名次上没有前进，但他的分数比过去提高了，也就是说，今天的他比过去的他进步了，这就证明他在努力，难道不值得表扬吗？如果一个人每天都比昨天有进步，那是一件多么了不起的事情啊！全班同学都鼓起了掌，刘文在掌声中慢慢地抬起头。

【1】默读短文，想一想文章讲了一件什么事。

_________________________________

【2】联系上下文，写出下面词语的大概意思。

踊跃发言：_______________________。

不知所措：_________________________。

【3】哪些同学因为哪些方面的进步获得了表扬？用“ ”在文中画出来。

【4】假如你就是刘文，听了老师的话后，你会怎么想？

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【5】你觉得文中的这位王老师怎么样？请用一句完整的话评价一下。

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10、课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密 遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。剌猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙西把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】文章是围绕哪句话来写的？用“   ”画出来。

【2】根据短文填空。

刺猬的头（_______），眼睛和耳朵（________），牙齿（________），门牙（_______）它的四肢（______），跑起来很快。爪子那么（________）、那么（________），浑身长满了像钢针一样的（_______）。

【3】下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（   ）

（2）它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。 （   ）

11、阅读《冒险》回答问题

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【1】给文中带点的字选择正确的读音。

【2】在括号里填上合适的词。

( )的泥土( )的茎叶( )的春天

【3】写出下列词语的反义词。

脆弱( )危险( )胆怯( )

【4】用“——”划出文中的一组排比句。

【5】文中谁冒险？它为什么要冒险？

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【6】第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

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12、阅读图片，完成练习。

【1】根据图片上的内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

（1）这是一张游乐场的门票价格说明书。（__________）

（2）探险卡和欢乐卡的适用范围是有重复的。（__________）

（3）从这张表上我们得不出这个游乐场对游客年龄的要求。（__________）

（4）小明让爸爸给他买梦幻卡，因为梦幻卡可以免费坐摩天轮。（__________）

【2】2020年端午节（周四）这天，王琳和爸爸妈妈一起到这个游乐场玩，她该买平日票还是假日票呢？为什么？

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【3】你认为图片中关于“单项卡”的要求合理吗？说说你的看法。

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13、根据课文内容回答下列问题

1、国王的御橱里有什么？

_____________________

2、铁罐子为什么很骄傲？

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3、陶罐不和铁罐比，是因为自卑吗？

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4、陶罐与铁罐的命运最终如何？

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14、课内阅读。

荷叶   的，像一个个碧绿的 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的 花瓣儿。有的花儿   ，   嫩黄色的小莲蓬。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。

【1】按课文内容填空。

【2】这段话先写___________很多，然后写___________的三种不同的“姿态”。

【3】描写荷叶数量多的词是___________ 、___________ ，描写荷叶颜色的词是___________ ，描写荷叶形状的词是___________ 。

【4】用“   ＂画出文中的一个比喻句。

【5】荷花一共有几种样子？分别是什么样的？

（1）刚开的白荷花____________________________________ ；

（2）全开的白荷花____________________________________ ；

（3）将要开的花骨朵儿_______________________________________ 。

15、宋代的元宵花灯

①对于生活在宋代的人们来说，元宵节是最盛大的节日。这一天。家家户户放灯、观灯，因而又叫“灯节”。

②民间家家灯火，灯品众多，精妙绝伦。走马灯，马骑人物，旋转如飞；无骨灯，灯身没有骨架，像一个大玻璃球；珠子灯，用五色珠作为装饰，下面挂着流苏随风飘荡；伞灯，有圆形、六角形的，灯上的图案用薄薄的棉线连缀成各种人物、花鸟，做得非常精致……

【1】第②段是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。这个自然段主要写出了民间花灯______和______的特点。

【2】第②段围绕民间花灯的特点，主要介绍了哪些花灯？请将下面的思维导图补充完整。

【3】你还知道有什么花灯呢？仿照选文写一写。

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16、按要求写句子。

（1）老虎把驴撞倒了。（改为被字句）

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（2）人们戴着帽子。（扩句，最少扩两处）

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（3）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话）

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（4）顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句）

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17、了解奇妙的大自然，完成练习。

（1）看下面的图片，完成练习。

①看到这些图片，我立刻想到了这些词语（至少两个）：__________________。

②我想发出这样的赞叹：________________________________________________。

（2）你知道上面的奇观常常发生在什么地方吗？查找资料，填一填吧。（填序号）

①沙漠经常出现_________。   ②南北极的高空经常出现_________。

③高山之巅经常出现_________。   ④天气寒冷的地方经常出现_________。

18、按要求完成句子练习。

（1）他（______）喝了一大杯水。（填上模拟声音的词，使句子更生动）

（2）例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照例句，填上描写动作、神态的提示语，使句子更具体）

“妈妈，我好想你啊！”林林________________________。

（3）我有漂亮的一双皮鞋。（修改病句）

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19、修改病句。

1．听了他的妙计，我不约而同地说：“好！”

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2．练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。

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3．我敢肯定今天可能会下雨。

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4．她迟了大约整整一刻钟。

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5．同学们的作业本，基本上都交齐了。

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20、下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。 

天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。

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21、按要求写通知。

为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定于明天（5月24日）中午12点在学校会议室进行商讨，请你通知各班班长准时参加。