济宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、贾梅前程似锦，可能成为一流的____。（   ）

A. 舞蹈家 B. 演员 C. 作家

2、在《花钟》一文中，植物开花的时间与下列哪个因素无关。（   ）

A.光照 B.湿度 C.心情

3、下列不属于赵州桥的特点是（    ）

A．雄伟

B．坚固

C．时尚

4、下列带点字读音有误的一项是（   ）

A.抱怨（yuàn）   恼怒（nǎo）   撒腿（sā）

B.生涯（yá）   应验（yàn）   忙碌（lù）

C.耕地（ɡēnɡ）   挣脱（zhēnɡ）   遵循（xún）

D.不禁（jīn） 懦弱（nuò）   贵妇（fù）

5、词语巧搭配。

1.填量词。

一（________）麻雀 一（________）石子 一（________）树

2.填修饰词。

（_________）的叫声 （_________）的心情 （_________）的力量

（_________）地吹   （_________）地逼近   （_________）地张开

6、根据所学知识填空。

1．_____________，小溪泛尽却山行。

日出江花红胜火，_______________。

2．人谁无过？_______________，______________。

3．眼见为实，______________。

近朱者赤，______________。

4．这地方的火烧云变化极多，一会儿______________，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_______________。

5．垂柳把溪水当作_________________，山溪像_______________一样平静。人影给溪水________________，钓竿上立着一只________________。

6．《肥皂泡》的作者是_____________，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对________的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，我还知道她的作品有《____________》《___________》。

7、比一比，组词。

普( ) 箱( ) 式( ) 至( ) 迷( )

灌( ) 谱( ) 厢( ) 试( ) 致( )

谜( ) 罐( ) 端( ) 继( )   旅( ) 

导( ) 载( ) 淹( ) 瑞( ) 断( )

8、读拼音，写词语。

pò liè                  dào yìng                    lì shǐ                    zǔ lì

yōu xián                  làng huā                  mó xíng                    lì hài   

9、课外阅读。

还魂草

大巴山的槲（hú）枥（lì）树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还（hái huán）魂草。

走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝（fénɡ fènɡ）间筛下的光斑映在落叶上，像圆圆的邮戳（chuō）。我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。

还魂草茎细如线，叶如花瓣，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏起来。老人拿它泡茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。

还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛（chénɡ shènɡ）满清水的杯中，干细的茎立刻徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛！

从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草。他说，还魂草系（jì xì）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。

【1】在文中括号里不正确的读音上画斜线。

【2】在文中找到下列词语的近义词。

立即——________ 渐渐——________ 碧绿——________

【3】根据短文内容填空。

（1）在大巴山的________里，________下面，________上可以找到还魂草。

（2）还魂草的作用有：______________________。

10、阅读短文，完成练习。

春节

①农历正月初一是春节，俗称“过年”。除了部分少数民族有自己的年历，各自过自己的年节外，其他各民族都同汉族一道过春节。

②“年”的最初含义来自农业，谷子一熟为一年。各个朝代过年的具体时间也不尽相同，夏朝以正月初一为年，商朝以十二月初一为年。到了西汉，汉武帝恢复了夏历，以正月初一为岁首（年）。古时候称正月初一为“元旦”，而不叫“春节”。“元”就是开始，“旦”是指早晨，也就是一年的第一个早晨。

③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。每当节日来临，从城镇到乡村，到处张灯结彩，喜气洋洋。有卖年画春联的，有卖灯笼爆竹的，有卖窗花脸谱的……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。特别是在农村，过年的气氛更热烈，大年三十要守岁，包饺子，贴春联，放爆竹；大年初一要走亲访友拜大年……

④传说古时候有一种凶恶的怪兽，长着血盆大口，人们叫它“年”。每到腊月三十，它便出来吃人。一个腊月三十的晚上，“年”到了一个村庄，恰巧有两个牧童在比赛甩鞭子。“年”忽听半空响起啪啪响声，吓得望风逃窜。“年”窜到另一个村子，它朝门缝里一望，那亮闪闪的灯光，刺得它头昏眼花，只得溜了。后来大家才知道“年”怕响、怕光。人们为了保护自己，想出了许多抵御“年”的方法，这些方法逐渐演化为过年的风俗。如三十晚上家家户户都放爆竹，这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。又如旧时把“对联”叫“桃符”，意思也是为了驱逐邪恶，后来才改叫“对联”或“春联”。再如，腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同猛兽搏斗外，还有庆祝丰收的意思。

【1】第③段是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。

【2】第④段中出现“如”“又如”“再如”，下面对它们的作用分析正确的是（     ）

A．使读者更清楚春节习俗的演变

B．形象地写出了春节的特点

C．为了表达人们的美好祝愿

D．清楚地介绍“年”怕什么

【3】为什么人们用“放爆竹”的方法抵御“年”？

_____________________

【4】根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）我国各少数民族都同汉族一道过春节。( )

（2）“年”的最初含义与农业有关，历史上各个朝代过年的具体时间不尽相同。( )

（3）腊月三十全家人吃年夜饭，只是为了庆祝丰收。( )

11、阅读

调皮的日子（节选）

最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。

当然，小沙有个脾气大大的好的妈妈，她从不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的,①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。

可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头，那么就彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么,在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油,有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿,样子像傻呵呵的北京填鸭。

即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。

小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。

小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。③不知为什么，姑父竟没想到这个办法。

【1】联系上下文，解释下面的词语。

欣喜若狂：__________________________

【2】仿照第一自然段的句子，用上“不是……也不是……而是……”写一句话。

________________

【3】姑父送给小沙的新年礼物是_____________；姑妈送给小沙的新年礼物是_________，姑妈送这个礼物的目的是__________。

【4】联系生活实际，画横线句子“站到体重秤上那计量针就往右倒去”的意思是_____________________

【5】抓住关键词句，可以帮助我们理解难懂的句子。文中画波浪线句子把________比作___________ ，生动形象地写出了_____________________

【6】读完短文，你觉得最有趣的情节是哪个？请简单说说理由。

________________________

12、阅读短文，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就（ ）。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（ ）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝（ ）住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛（ ）过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一（ ），才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前（ ）去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】选择恰当的动词填在语段中的括号里。

（奔 跑 甩 扯 扑 挂）

【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么？用“____”画出来。

【3】读画“   ”的句子时要用_______的语气。这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值：鹿角虽然____________，却让鹿差点儿_____________；鹿腿虽然__________，但是却让鹿___________。

【4】读了选文后，一位同学说：“美丽的鹿角一点儿也不重要，只有鹿腿才有价值。”你认同这种说法吗？说说你的看法和理由。

___________________________

13、选一选

宋代的皇帝赵佶喜欢以诗做画。有一次，他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。下面这四幅图：

第一幅:一座深山前画着一座寺庙。

第二幅:一座深山。

第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角。

第四幅:一座深山，一道弯弯曲曲的石阶上，一个和尚挑着水。

我觉得第（   ）幅最合适，因为（ ）。

（第一幅表示深山有古寺，第二幅表示深山无古寺，第三幅表示深山露古寺，第四幅才表示深山藏古寺。）

14、课内阅读。

蝉 和 狐 狸

一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉,便设下了一个圈套。

他抬起头,高声赞叹道:“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”

　　蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。

　　蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”

一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。

【1】狐狸设下的圈套是什么?

_______________________________________________________

【2】蝉觉得其中有诈,后来他是怎么做的呢?为什么要这样做?

_______________________________________________________

【3】请用“　　”在文中画出这则寓言故事的中心句。

15、认真阅读课文片段，完成文后练习   

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

     如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。  

（1）联系上下文解释词语。受益无穷：________。  

（2）用文中划线的词语造句。假若……就……

_____  

（3）用生活中的事例来说说你对“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”这句话的理解。

_____  

16、句子训练。

1．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）

___________________________

2．我们讨论并阅读了《草房子》这本书。（修改病句）

___________________________

3．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

这是一个________句，把______比喻成_______，我能仿写一个这样的句子：_______________________。

4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词语造句）

_____________________________

17、词语理解运用。

从图中北极熊的姿势可以想到三字成语：_________。这个三字成语的意思是摔倒时头先着地的动作，现比喻：____________________________________。

18、在下面的词语中选择一个造句。  

流连忘返 窃窃私语   允许 究竟  

________________________________________

19、修改病句。

1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。

 _________________________________

2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。

  _________________________________

3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。

  _________________________________

4.快速地从马上跳下来。

 _________________________________

20、修改病句。

（1）独角仙，在甲虫里可能也许算是最大的。

_______________________________________

（2）花园里开着五颜六色的红花，真美呀！

______________________

21、习作

题目：观察ＸＸ