湖州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、人而无信,不知其可也。( )

A. 一个人不讲信用,不知道他还可以做什么。

B. 一个人如果不会写信,真不知道怎么去交流。

2、下列不是寓言故事的一项是（    ）。

A．画蛇添足 

B．精卫填海 

C．守株待兔

3、下列词语中加点字的读音不正确的一项是（  ）

A. 露珠（lù）     花瓣（bàn）   饱胀（zhàng）

B. 破裂（liè）    姿势（zī）    仿佛（fú）

C. 花骨朵儿（gū）  莲蓬（péng）   跟随（zuí）

D. 荷花（hé）   碧绿（bì）   舞蹈（dǎo）

4、《守株待兔》属于( )。

A.神话故事 B.寓言故事 C.历史故事 D.童话故事

5、把下列词句补充完整，并选择填空。

望（_____）问（_____）　　　（_____）（_____）添足　　　无（_____）无（_____）

邯郸（_____）（_____）　　　翩翩（_____）（_____）　　　（_____）（_____）纸砚

以上成语中，表示“文房四宝”的是：__________；告诉我们“做多余的事有害无益，反而不合适”这个道理的是：__________。

6、看拼音写词语。

hé huā bì lǜ dà yuán pán

（______）（_______）（__________）

qīng xiāng lián peng huā bàn

（______）（_______）（__________）

fǎng fú yī shang wǔ dǎo

（______）（_______）（__________）

qīng tíng piān piān qǐ wǔ

（_______） （__________）

7、拼一拼，写出相应的汉字。比比谁的字写得最漂亮。

yún chèn wēi wǔ zhì huì mì mi

（______） （______） （______） （______）

wǔ dǎo biàn rèn   jù lǒng   qiān xū

（______） （______） （______） （______）

8、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

传统文化，中国人的根。

9、阅读短文，完成练习

《恐龙》片断

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来。好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

（1）这段话是围绕     这句话来写的。

（2）这段话写了哪些恐龙？各有什么特点？填在下表。

（3）“雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重”。这里作者采用了作比较的方法，拿   跟 比，这样比就写出了   。

“……它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。”这里作者采用了    的方法，写出了   的特点。

（4）为了写出恐龙的特点，作者在好多地方采用了   的方法。

如： 、   等。

10、阅读短文，回答问题。

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉乌说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平！这回我【立下 树下】雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分【感动 激动】吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一【番 阵】事业呢！

画眉鸟说（ ）井蛙弟弟（ ）订了计划可得努力行动呀（ ）好吧（ ）两年后我听你的消息（ ）

小井蛙看着自己的【美好 美丽】计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍（jí）。心想这一来当上学者就更有把握啦！

第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的！他想，先好好休息几天，等精力充沛（pèi）了，再来啃（kěn）这些厚本本也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：小鸟们不是约我今天去游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢！先去玩，明天再看书吧！

这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧（méng lóng）中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀！”这么早就来吵！小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？”

小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。

【1】用“＼”划去文中第一、三自然段中【 】里不合适的字、词。

【2】对“坐井观天”的恰当解释是（ ）

A．坐在井里观看天空，形容很悠闲。

B．比喻目光短小，看到的有限。

【3】给短文画线文段加上标点。

【4】这则寓言告诉我们什么道理？

_________________________________

【5】给短文选择合适的的题目，把序号填在（ ）里。

A．坐井观天

B．懒惰（lǎn duò）的小井蛙

C．小井蛙与画眉鸟

11、阅读。

卖镜子的人

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子大的、小的、圆的、方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他因为忙于经营，连梳洗的时间都没有，所以外表逐渐邋（lā  ta），自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越（冷清 冷淡）。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买了，但端详了一下卖镜子的人的脸，忽然“扑哧”一声笑了，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人摸不着头脑，拉住一位老人问：“怎么，我的话说错了吗？”老人慢慢地说：“你说的话倒是没错，不过，你先拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须先清洁自己的脸，告诉人们镜子的用处。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭你有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗，生意也一天天好起来。

【1】用“/”画去文中括号里不恰当的词语。

【2】这篇短文的主要人物是         。（  ）

A．卖镜子的人

B．买镜子的人

C．一位老人

【3】根据短文内容填空。

一开始，因为卖镜子的人的__________，所以他的生意做得很红火。后来了由于他__________，生意越来越冷清。等他明白了其中的原因后，__________，生意也会一天天好起来。

【4】这篇短文告诉我们的道理是       。（ ）

A．要让别人买自己的镜子，自己要先照镜子。

B．要让别人相信自己，不能光靠嘴说，要用自己的实际行动做出表率。

C．要想生意好，就要注重外表的清洁和衣着的干净、整洁。

12、课内阅读。

荷花

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng pén）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zhī zī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓（tíng ting）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

【1】在括号里用“√”画出加点字正确读音。

【2】文中画线部分运用____的修辞手法，把__比作___。“挨挨挤挤”写出了荷叶的___。

【3】文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。____

【4】用“一……就……”写一个句子。____

13、句子练习。

(1)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

仿写：杜鹃花是________________________。

(2)小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗？（改陈述句）

____________________________________________________

(3)丢羊人把羊圈修好了。（改“被”字句）

____________________________________________________

(4)华北油田的春天是个美丽的地方。（改病句）

___________________________________________________

(5)用上恰当的关联词把两句话合成一句话。

我们年年植树种花。 我们能使麻城变成绿色的花园城市。

____________________________________________________

14、阅读理解

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺（　　）。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴（　　），有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜（　　）达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】给文中加点的字注音。

【2】用“____”画出本段的中心句。

【3】哪几句话说明了张择端在画这幅画时下了功夫？请用“﹏﹏”画出来。

【4】本段的写法是（　　）

A.先概括后具体 B.先具体后概括

15、阅读课文《花钟》片段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花静又大又娇嫩。自天阳光强。气温高。空气于燥。要反在自天开花。就有被灼伤的危险。深夜气温过低。开花也不（适应 适宜）。长期以来，它（适应   适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花苦，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，窝要昆虫传摇花盼，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】在选段的括号内选择恰当的词语打上“√” 。

【2】用“     ”画出选段的关键句。

【3】选段中加点的“它”指________________。（填序号）

A．那些需要昆虫传播花粉的花

B．昙花

C．昆虫

【4】文段中画“——”的句子以昙花为例，其作用是（   ）

A．说明是花的美丽与可爱。

B．说明昱花开花的时间。

C．说明植物开花的时间的确受温度、湿度、光照的影响。

【5】仿照例句的句式写句子。

例：不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度湿度光照有着密切的关系。

_________________

【6】结合画出的关键句，你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗？填一填。

（1）_____________        （2）_____________

（3）_____________        （4）_____________

【7】结合选段内容，说说牵牛花为什么在早晨开放（       ）

A．因为早晨空气湿润，阳光比较柔和，适合娇嫩的牵牛花开放。

B．因为早晨有蝴蝶飞来，所以牵牛花开放。

C．因为牵牛花很艳丽，适合早上开放。

16、阅读理解，完成练习。

【1】别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。

（1）加点字在这里的读音是__________，它的另一个读音是___________。

（2）这句话点明了大自然的语言有两个基本的特点：_____________、___

__________________。

【2】蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？

 这句话运用了___________的修辞手法，把__________比作__________。这句话生动形象地写出了蝌蚪____________________________________。

17、按要求完成句子

(1)那位空姐收到了一封热情洋溢的表扬信。（用“热情洋溢”写一句话）

_________________________________________________________________

(2)时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（仿写比喻句）

_________________________________________________________________

(3)柳枝在微风中摇摆不定。（改为拟人句）

_________________________________________________________________

18、根据图上的情境内容，加上表情或动作把下面的对话补充完整。

早上七点半了，小明还在熟睡，妈妈________________：“快起床啦！七点半了！”“坏了，迟到了！”小明_____________________。

19、修改病句。

1.我肯定那件事估计是他做的。

___________________________________

2.会背很多《三字经》呢！

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3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

_________________________________________

4.菊花虽然开得美，但是芳香扑鼻。

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5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。

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20、修改病句

那里有名贵的各种花草。（修改病句）

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21、习作。

我是 （一朵花、一条鱼、一台电脑……）

提示：如果你是一朵花，或者是一条鱼，或者是一台电脑（也可以是其他动物、植物或物品），你的生活会是什么样的呢？会发生什么事呢？请发挥你的想象写一个故事，注意把故事写具体、完整，想象合理，语句要通顺，书写工整，不少于260字。