延边州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列句子中加点字读音有错误的一项是（       ）

A．天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着（zhe）了火。

B．还（hái）有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

C．看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模（mó）糊了。

D．可是天空偏偏不等待那些爱好（hào）它的孩子。

2、想象神奇故事：《我变成了一棵树》

“我”为什么想变成一棵树？（　　）

A.“我”想变得更漂亮。

B.“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。

C.“我”喜欢树。

D.“我”想让小鸟来住。

3、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中“佳节”指的是（ ）

A．重阳节

B．端午节

C．中秋节

4、与“喜欢”意思相反的词语是（ ）。

A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨

5、读了《牧童和狼》，我明白了_____________________________。《蝉和狐狸》告诉我们_____________________________。

6、填上合适的关联词语。

（1）（_____）明天还会有新的太阳,（_____）永远不会有今天的太阳了。

（2）他们知道（_____）骗我说外祖母睡着了,还（_____）对我说实话:“外祖母永远不会回来了。”

（3）多读课外书,（_____）能帮助我们学习语文,（_____）能开阔我们的眼界。

7、照样子，写词语。

红彤彤(形容颜色ABB式)　　__________　　　__________　　　__________

葡萄灰(物品＋颜色)  __________  __________  __________

恍恍惚惚(AABB式)  ____________  ____________  ____________

8、读句子，根据拼音写出正确的词语。

1．听说mì fēng有biàn rèn方向的能力。

2．没等我kuà jìn家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。

9、课外阅读。

火把节（节选）

来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（yí）家人一起参加这三天三夜激情四溢的盛典。

太阳还没爬上山头，山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜。

日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫（jiǎo）健的公牛，在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的犄（jī）角。经过几番惊险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。

摔跤场上也是人声鼎沸。各路摔跤好手灵巧地抗击着对方，企盼着对手脊背着地不能翻身的那种欢愉，企盼着得胜奖励的红布披在身上的那种骄傲。

【1】选文描写了彝族人过______________节的情景。

【2】第__________自然段描写了彝族人过节的准备活动：打扫__________、穿上__________、准备__________。

【3】选文中具体描写了__________和__________上的活动，从中可以感受到热闹的节日气氛。

【4】我国有许多传统节日。你最喜欢哪个传统节日？这一天人们要做什么？

_____________________________________________________________________

10、课外阅读。

彩色的梦

清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，像一只只金色的小手，推开了千家万户的窗。

小草醒了，抖落满身晶莹的露珠；小花醒了，舒展开细腻的花瓣；幼儿园醒了，一个个可爱的小宝宝争先恐后地从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。

“咦，你们瞧，那是啥！”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈蛋青色，树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，像镶上了一道绿色的花边。

“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那油漆剥落的旧椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉色的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都成为大荷花上的美丽的花蕊。吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓言、童话、故事……每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头，蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答；或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军阿姨？还是苗圃里的叔叔？……

其实，何必要问呢？就当作一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧！

【1】查字典。

①瓣：查___部，再查___画。

②蕊：查___部，再查___画。

【2】联系课文解释下列词语。

（1）争先恐后：__________________________

（2）焕然一新：__________________________

【3】从文中找出一个拟人句、一个比喻句，写下来。

______________________________________

【4】说一说一夜之间幼儿园出现了哪些美好的东西，这说明了什么？

______________________________________

11、   花朵盛开的春天固然可爱，白雪飘飘的冬天也让人赞叹。瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

瞧，西面山洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火似的。还有苹果，那驰名中外的红香蕉草果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。东面的山坡上种满山楂树，树上缀（zhuì）满了一颗颗红玛瑙（nǎo）似的果子。南面平地上的葡萄，就更加色彩缤纷。那种叫水晶的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……

好一派迷人的秋色啊！因为它代表着成熟和繁荣，意味着欢乐和富强，所以我喜欢这绚丽多彩的秋色。

【1】给文章选一个恰当的题目（ ）

A. 迷人的秋色 B. 可爱的春天 C. 美丽的冬天

【2】下列说法错误的一项是（ ）

A. 文章是围绕“好一派迷人的秋色啊”这句话来写的。

B. 文章是按时间顺序写的。

C. 作者喜欢秋色的原因是它代表着成熟和繁荣，意味着欢乐和富强。

【3】文中把山楂比作玛瑙，把葡萄比作珍珠，多美啊。请你也用上这种写法选择一种水果写一写。

_____________________________________________________________________________

12、阅读理解

《赵州桥》节选

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这一自然段围绕哪句话写的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【2】写出下列词语的反义词。

减轻——__________ 节省——__________

【3】用“ ”画出选文中具体写了赵州桥又长又宽的句子。

【4】选文中“这种设计”中的“这种”指的是__________________。

【5】请你写一句话赞美一下赵州桥。

_______________________________

13、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

【1】选文主要从______和____两个方面来描写火烧云的变化。

【2】在文中用“___”画出四个描写颜色的词语。

【3】文中画线部分是将___比作____，这样写的好处是：_________。

【4】下列说法正确的一项是（ ）

A．从“一会儿、忽然、接着、一转眼”这些词语可以看出火烧云变化极快。

B．选文的内容都是对火烧云的动态描写。

C．选文是按照空间的顺序来写的。

14、阅读短文，完成练习。 

海滨小城

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好______（安稳  寂寞）地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就______（喧闹  热闹）起来。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、树榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么______（喧闹  热闹），小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶______（层层叠叠  密不透风），可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的El子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有口。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】在括号内选择合适的词语。

【2】用横线画出文中一个比喻句，说说把什么比做什么。

【3】短文依次写了小城的________、________、________、________。

【4】海滨小城的特点是________。

15、阅读课外短文，完成练习。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有（趣 趋）的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。刺猬的背部长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，缩成一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅能用硬刺（保护 保卫）自己，还可以用它来搬东西呢！

夏天，当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

【1】用“√”选择括号里的正确读音或字词。

【2】短文是围绕哪句话来写的？

______________________

【3】根据短文填空。

刺猬的头_____，眼睛和耳朵______，牙齿____，门牙_____。它的四肢______，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子___________，___________。它的背部长满了像钢针一样的硬刺，________

【4】下列句子中哪一句运用了打比方的说明方法？在括号里画“√”。

（1）刺猬的背部长满了像钢针一样的硬刺。（ ）

（2）刺猬的四肢很短，跑起来却很快。（ ）

16、句子加工。

1.李小龙抱着花回来了。

改成“被”字句：__________________________

改成“把”字句：___________________________

2.仿写句子。

昙花长出了好几片嫩绿嫩绿的新叶。

改为：昙花长出了好几片新叶，嫩绿嫩绿的。

麦子泛着金黄金黄的麦浪。

改为：_____________________

17、先补充完整，再模仿着写一写。

一身____________ 的羽毛，一对_________________ 的翅膀，加上_________________ 的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

一顶______ 的鸡冠，一个______的头，一身_______的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。

18、按要求写句子。

（1）天空给晚霞染红了。

改成“把”字句：___________________________

（2）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”（改成转述句）

______________________________

（3）围绕下面给出的句子写几句话，使表达的内容更具体。

今天的天气十分寒冷。____________________________

19、用修改符号修改下面这段话。

妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。

20、修改病句

（1）我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。

__________________

（2）十五的月亮像扁扁的小船。

__________________

（3）渴望有一本印好的教科书啊！

__________________

21、写通知。

少先队大队部要通知各班班长5月10日下午3点到少先队大队部办公室领取新校服。请你帮忙拟写一则通知。