商洛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

【1】兔走触株（ ）

A.走路，步行 B.离去 C.跑

【2】因释其耒而守株（   ）

A.解说，说明 B.消除，消散 C.放下

【3】冀复得兔（   ）

A.希望 B.河北的别称 C.姓

【4】兔不可复得（   ）

A.回答 B.再，第二次 C.像从前一样

2、选字填空。

1、戴 带 佩（ ） （   ）来   （   ）帽子  （ ）领

2、震 振 地（ ） （   ）动   （   ）撼   （ ）奋

3、传说创造文字的是（    ）

A．仓颉 

B．炎帝 

C．神农氏

D．燧人氏

4、下列句子加点部分意思与括号里词语意思不同的是（       ）

A．清明上河图是一幅在国内外都有名气的画。（举国若狂）

B．他是一个很有学问的人。（学富五车）

C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（栩栩如生）

D．画上的人的样子和神态都不一样，或喜或悲，有的遛狗，有的逗鸟。（形态各异）

5、选择关联词语填空。

不是……而是……  虽然……但…… 尽管……还…… 

（1）（   ）它这样机灵，（   ）是难以逃脱翠鸟锐利的目光。

（2）扫地机“打扫”后的地面（   ）干净了许多，（   ）旅客们却浑身沾满了尘土。

（3）她惊奇地发现，那位乘客在本子上写的（   ）投诉信，（   ）一封热情洋溢的表扬信。

6、填空。

光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的________，有乘船的________，有做各种买卖的________，有留着长胡子的________，有行走江湖的________，有摆小摊的________，有官吏和________……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

7、比一比，再组词。

8、写好钢笔字。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

9、阅读短文，回答问题。

我的外公

我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。

每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为专家呢。

外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。

那次，市教育局、市科协等四个部门]联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、 50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。

傍晚，外公让我和爸爸妈妈-起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说:“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个井“字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。

第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒!

后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。

我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊!

【1】这篇短文共有（________）个自然段。

【2】短文是围绕哪句话来写的?请用_  画出这句话。

【3】短文先总的写了（ ），接着写（ ），最后写（   ）。

【4】文章表达作者对外公怎样的感情?

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10、课内回放。

花钟（节选）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气问过低，开花也不（适应   适宜）。长期以来，它（适应   适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还（huán hái）有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种（zhòng   zhǒng）子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“√”选出选文括号内恰当的词语或正确的读音。

【2】用“ ”画出文中说明不同植物开花时间不同的原因的句子。

【3】选一选。

（1）选文中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？请你选一选。

“它”指__________； “它们”指_________。

A．那些需要昆虫传播花粉的花               B．昙花

（2）选文中画“﹏﹏﹏”的句子以昙花为例，其作用是( )

A．说明昙花的美丽与可爱。

B．说明昙花开花的时间。

C．说明植物开花时间的确受温度、湿度光照的限制。

【4】你喜欢什么花？它是在什么时候开放的呢？写一写。

__________________。

11、课文阅读，完成下列问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】短文围绕哪句话来写？用“ ”画出来。

【2】短文具体写了______种花开，文末的省略号告诉我们__________。

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”，“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“ ___________”形容美好的事物难得一见。

【4】用“﹏﹏”画出文中的拟人句。我也会学着文中画“﹏﹏”的句子的写法写上几句：

①清晨六点，龙葵花

②下午五点，紫茉莉

【5】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷________ 蜷缩________ 合拢________

【6】在文中找出下列词语的近义词。

察看________ 伸展________ 争妍斗艳___________

12、阅读理解。

花钟（片段）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】这段话中哪个句子提示了这一段的主要意思？请你用“ ”划出来。

【2】这段话按______顺序，依次介绍了_____、蔷薇、_____、_____、万寿菊、______、以及_____、夜来香和_______的开放时间。

【3】这段话向我们介绍各种花的开放时间是不同的，主要运用了_______的修辞方法。

我也能这样来介绍一种花。

______________________。

13、课外阅读。

电 话

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备了吗？要不然，叫你妈给你寄去？”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，寒潮今天要到北京了，你加衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及回答，已结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服□絮絮叨叨的，从他七岁时候的“劣迹”一直说起。他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呀？”老母亲回答道：“雪还在下呢！”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵。

【1】在文中“□”填入恰当的标点符号。

【2】从文中找词语填空。

（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_________。

（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是____；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是_____。

【3】“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？

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【4】请你结合生活实际，写写阅读短文之后的感受。

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14、阅读文章，完成文后的练习。

雾中情

①最有名的雾不在峨眉，而在庐山。

②有一年的国庆节前，我有机会登上庐山。我最感兴趣的自然是这里的雾。可是由于临近深秋，雾也不那么可人意，五天里每日秋高气爽，竟没有一丝云絮。

③就要离开了，一直没有见到雾，我有些遗憾。临行前夜，雾忽然不请自来。这一天本拟登仙人洞，走锦绣谷，然后再多看几处景致的。雾铺天盖地而来，在住处四周翻卷弥漫，抬头望去，树梢不见了，远峰消逝了，亭台楼阁隐在雾中，影影绰绰的，仙境一般。

④好浓烈的庐山雾！

⑤我走在锦绣谷的山径上，走在湿漉漉的草叶和树丛中，真像在一条牛奶河中潜泳。看不到前方的景致，也窥不见谷底的锦绣风光，途中一处又一处可登高远眺的巨石，可凭倚吟咏的栏杆，在雾中若隐若现。行人们信步登上，毫无险峻之感。

⑥借庐山云雾，我们一路由观景看景，化为听景摸景。我在这大雾中，恍惚看到了四时花开而灿如锦绣，看到那满谷争芳斗艳的山樱花、山梅花以及著名的庐山瑞香花和云锦杜鹃花，在微笑着摇曳，引得蜜蜂们嘤嘤嗡嗡唱情歌，蝴蝶们昏头昏脑献情诗。看到那怪松、石林，那泉洞、断崖以及如蛙吞云的蟾蜍石，岌岌可危的人头石，全在大雾中兀立着，尽管满眼是云翻雾涌，我却看到了这锦绣谷极其美妙的风光。

⑦想象和联想，大概正是庐山雾给你的最妙的礼物。

⑧告别庐山时，雾愈见浓醇了。乘公共汽车下山，缓缓的雾阻住了慢慢的车，玻璃窗沾上了几缕雾丝，清清的，仿佛沾着离情别绪。

【1】文中记叙游览锦绣谷时所使用的写作手法是（          ）（多选）

A．想象

B．对比

C．联想

D．衬托

【2】庐山雾的特点，用文中的词来形容就是__________。

【3】短文中画“ ”句子的好处是（       ）

A．提醒读者不要沉迷于庐山的雾中美景

B．强调庐山的雾太美了，使人浏览往返

C．使文章结构更加紧密，突出庐山的雾十分迷人

D．赋予庐山的雾以人的感情，它仿佛通了灵性一般，充满了离愁别绪

【4】作者说：“想象和联想，大概正是庐山雾给你的最妙的礼物。”你同意这一说法吗？为什么？

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15、聪聪准备将《池子与河流》以对话的形式展示，请你参与。

河流姐姐，你看我每日躺在泥土里（1） ，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样，多么舒服自在。我看你每天忙忙碌碌，都觉得疲惫。

我（尊     遵）循着世间的规律，不顾自身的安逸，（2） 地给人们带来清洁的水，浑身充满了力量，从未觉得累。

（3年后）好久不见，河流姐姐。唉，我现在变得太丑了，淤泥将我堵塞住了，我感觉自己要不行了。

池子妹妹，这几年我奔涌向前，积累了很多经（检   验），见识到了很多大江大河，还得到了人们的（尊   遵）重，你应该和我一起动起来的。

【1】请你帮聪聪给对话中的加点字注音。

碌( )            循( )            逸( )            塞( )

【2】请你用“√”帮聪聪选择对话中正确的字。

【3】请你根据语境，帮聪聪选择合适的四字词语填入横线处。

川流不息             无忧无虑                  源源不断

我还能写出像“源源不断”这样的四字词语：_____________、_____________。

【4】（仿写、修辞）聪聪想用和画“ ”句子相同的修辞手法写一写河流，请你帮帮他。

河流每日忙忙碌碌，__________________________________________，为人们的生活保驾护航。

【5】聪聪整理了池子与河流的观点，请你按要求选择并填空。

①忙碌太让人疲惫了，没有任何意义。             ②水要流动才能保持清洁。

③要追求悠闲、舒适的生活。                           ④要保持奔涌向前的态度，不断为人们服务。

我更赞同______________的观点，因为_____________________。

16、用上加点的词写话。

（1）他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。

（2）小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

17、照样子，围绕一个事物写一段话。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

冬天的雪，____________

18、按要求写句子。

1.枣核蹦出来说“牲口是我的。”（改为转述句）

_____________________________

2.枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词讲两句话合并成一句）

_______________________________

19、修改下面句子的三处错误。

令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温。

20、修改下列病句。

1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。

__________________________

2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。

________________________

3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。

__________________________

21、习作。

你去过下面这些地方吗？看到这些标牌你会想到发生在那里的什么事呢？请选择下面的一个地方，写一写发生在那里的事，可以是亲身经历的，也可以是亲眼所见的事。要把事情写清楚哦，字数在300左右，别忘了加上合适的题目。