琼海2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“迎客松（   ）饱经风霜，（ ）仍然郁郁苍苍，充满生机。”这一句中应填入什么关联词？（   ）

A. 虽然  但   B. 虽然  却   C. 即使  却   D. 即使  但

2、下面书写中完全正确的一组是（ ）。

A．警告 肌肉 文章 同胞 海藻

B．马达 属于 檀木 盈利 水筒

C．跪倒 承受 衣䄂 负责 发泄

D．障碍 颠峰 香蕉 橱房 改变

3、“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？（ ）

A．老虎

B．口号

C．食物

D．珍珠

4、用“改”字组词，填入下面括号内恰当的一项是(　　)。

(　　)错误　　　　(　　)环境　　　　(　　)品种　　　　(　　)技术

A.改正　　改善　　改良　　改进 B.改进　　改善　　改变　　改造

C.改造　　改进　　改正　　改良 D.改进　　改变　　改善　　改造

5、精彩回顾，在横线上填上花的名字。  

（1）借问酒家何处有？牧童遥指________村。  

（2）竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。  

（3）人间四月芳菲尽，山寺________始盛开。

6、从诗中找出下面词语的反义词。

死——（_______）  浅——（______）

缓——（_______）  有——（______）

7、比一比，组一组，写写有什么发现。（7分）

即（   ） 载（   ） 继（   ） 狠（   ） 戒（   ）

既（   ） 裁（   ） 断（   ） 狼（   ） 成（   ）

我发现

8、 读拼音，写词语。

9、阅读

我们奇妙的世界（节选）

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空的珍藏

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会____地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像____，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像____支____在发光。

【1】选择下面的短语，填在横线上。（填序号）   

A．噼噼啪啪          B．千千万万          C．极小的蜡烛             D．有趣的镜子

【2】默读第3段填空。太阳渐渐升起，天空的颜色由____变成了____。把太阳比作____，准确、生动地体现了太阳颜色、形状的特点。

【3】下列选项中不属于“天空的珍藏”的是（     ）。

A．太阳

B．云彩

C．落日

D．群星

E．冰雪

【4】结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

____

10、课外阅读。

春（节选）

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（　　　）。

A. 来得及 B. 争先恐后地开花 C. 追赶

【2】第四自然段描绘了一幅（　　　）图。

A. 百鸟鸣春 B. 野外春游 C. 百花迎春

【3】大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。

___________________________________________

【4】选文表达了作者对春天的________________________________之情。

11、莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟------藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

【1】短文主要介绍了敦煌莫高窟中的_________、_________和_________。

【2】从文中找出一个过渡句，用“______”画出来，并说说这句话起了什么作用。

_______________________________________________

【3】请结合第三自然段对“飞天”的描写，发挥想象，用“有的……有的……有的……”写一写其他“飞天”的动作。

_______________________________________________

【4】为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库？

_______________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

树木花草美化环境的本领很大。树木花草是“氧气制造厂”，一公顷的阔叶林一天就能放出700多千克的氧气，够一千人使用；树木花草又是“天然的吸引器”，大量的树木枝叶能减缓风速，使工业粉尘下降；树木花草还是“调节气候器”，能够吸热遮光，蒸发热量和水分，增强空气湿度，使人感到舒服；一些树木花草还能吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音，因此，树木花草又被人们誉为“有毒气体净化空气所”“自然界的防疫员”“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居多的地方都是环境美、绿化好的地方。我们少年儿童应当积极参加植树造林，绿化祖国，种草种花的活动，树立“爱护花草树木光荣，毁坏树木花草可耻”的新风尚。

【1】这段话围绕“___________________”这句话写了四个方面的内容，分别是：___________________、___________________、___________________、___________________。

【2】读了这段话，你想说什么？

___________________________________________________________

13、课内阅读。

肥皂泡(节选)

这肥皂池,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇

得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇

得大急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着

心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,

洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由, 那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】选文第一自然段共有______句话。

【2】“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义,第一层是______________________;第二层是___________________________________

【3】找出选文中的排比句,用“ ”画出来,再仿写一个这样的句子。

___________________________________________________________________

【4】肥皂泡真的能飘过大海,飞越山巅吗?她们代表着什么?

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14、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】这个自然段有_____句话，描写颜色的词语有_______、_______、_______。

【2】照样子写词语。

挨挨挤挤  _______   ________

【3】读一读，填一填。

（1）刚开的荷花：_____________________。

（2）全开的荷花：_____________________。

（3）含苞欲放的荷花：______________________。

15、阅读短文，回答问题。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇(　　)子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨(　　)着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】给选文中的加点字注音。

【2】选文中的画线句子用了两种修辞手法,分别是  _______、 ________。

【3】选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地方?

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16、按要求改写句子。

（1）这件事难道不是你做的吗？（改成陈述句，意思不变）

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（2）我被一块巨石挡住了。（改为“把”字句）

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17、按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

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（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

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（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松软的被子了。（用加点词造句）

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18、口语交际。

请针对“小学生可不可以用手机”提出自己的观点，并说明理由。

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19、修改下面一段话。

我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！

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20、修改病句。  

（1）向高高飘扬的国旗敬礼。  

________

（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。  

________

（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。  

________

21、习作。

《田鼠和鼹鼠》这个故事，让我们看到了两个好朋友之间有意思的事。同学们，你和你的朋友之间发生过什么事吗？请选一件事写下来。

要求：1．取一个题目，可以模仿《田鼠与鼹鼠》的题目，也可以另外想一个。

2．把事情讲清楚。

3．书写工整。如果需要修改，请使用修改符号。