1、“范进中举”的故事出自我国清代著名的小说( )
A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《儒林外史》 D.《西游记》
2、下列词语不全是近义词的一组是( )
A.抗议——抗争 锃亮——闪亮 B.摆布——操纵 折磨——煎熬
C.央求——恳求 处置——处理 D.天分——天资 抗议——顺从
3、选词填空
灵活 灵巧
谁不希望自己有一双( )的手,一个( )的头脑?这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。
希望 愿望 失望
今年我没评上“三好”学生,觉得很( ),妈妈发现后对我说:“( )你继续努力争取,明年一定能实现你的( )。”
4、下面的词语中有错别字的是( )
A.样式
B.专心致志
C.曲普
D.入迷
5、填一填。
1.眼见为______,耳听为______
2.近______者赤,近墨者______。
3.______不吝,从善______
4.见善则______,有过则______。
6、《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面,说明海底是一个____________、____________的世界。
7、把下面的词语补充完整,再按要求各写一个成语。
_____舟_____剑 没_____打_____
争_____斗______ 双龙_____ _____
跟寓言有关:__________ 含有动物名称:__________
8、看拼音,写词语:10%
9、课内阅读
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】这段话是围绕____________________________来写的。(用原句回答)
【2】用“ ”画出写桥外形的句子,用“~~~~”画出这样设计的好处的句子。
【3】文中画横线的部分,运用了___________说明方法。
【4】在文中找出下列词语的反义词。
加重( ) 困难( ) 浪费( )
10、漫步快乐阅读岛。
渔夫的誓言
有这么个故事,古时候有个渔夫,是个出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言,即使誓言不符合实际,八头牛也拉不回头,将错就错。
这年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼。但这一次鱼汛遇到的全是螃蟹,他只能空手而归。回到岸上,他才知道现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已,发誓下次出海一定要只打螃蟹。第二次出海,他把注意力全放到了螃蟹上,可这一次遇到的全是墨鱼。不用说,他只好又空手而归。晚上,渔夫抱着饥饿难忍的肚皮,躺在床上,十分懊悔。于是,他又发誓,下次出海,无论是遇到螃蟹,还是墨鱼,他都要捕捞。
第三次出海后,渔夫严格按照自己的誓言去捕捞,可这一次墨鱼和螃蟹他都没有遇到,见到的只是一些马鲛鱼。于是,渔夫再一次空手而归……
渔夫没有赶上第四次出海,就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。
当然,这只是个故事而已,世上没有如此愚蠢的渔夫,但是却有这样愚蠢至极的誓言。
许多时候,目标与现实之间,往往具有一定的距离,我们必须学会随时去调整。无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
【1】渔夫第一次出海的誓言是________,第二次出海的誓言是_______________,
第三次出海的誓言是_____________,结果都是____________。
【2】你喜欢渔夫吗?为什么?
___________________
【3】对短文内容理解最恰当的一项是( )
A.主要写了一个渔夫爱立誓言。
B.渔夫没有赶上第四次出海,就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。
C.主要写了一个渔夫,爱立誓言几次打鱼空手而归,最后在誓言中饥寒交迫地死去了。
【4】你读了短文,懂得了什么道理?用“_____”画出来。
11、《我们奇妙的世界》片段
秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹,树枝颤动,树叶飘落。那时,道路好像洒满了光芒,蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子,衔着泥土来回忙碌。
【1】上文中,主要写了( )、( )、( )等景物。
【2】“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个______句,请你也来写一句:____________________________________________________________
【3】仿写词语:
(1)金黄色:________________________________________________
(2)翩翩起舞:__________________________________________
12、阅读理解。
燕子专列
①有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调车正准备启程。站台上站满了送行的人。他们送的是一批(特点 特殊)的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?
②事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了(麻烦 烦恼)。当地气温骤(zhòu)降,凤雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒(bīn)临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到(温馨 温暖)的地方。
③于是,政府通过电视和广播呼吁(yù)人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
④一个叫贝蒂(dì)的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑(ái)皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
⑤列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。
【1】选择文中括号内运用正确的词,打“√”。
【2】请概括第③自然段的主要意思。
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【3】根据上文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)文中瑞士政府用空调列车送的客人是燕子。(______)
(2)“当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。”这句话的意思是所有的昆虫都被冻死了,一个也不剩。(______)
(3)专列上的燕子是人们冒着严寒从四处寻找回来的。(______)
【4】“她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎”。你从这句话中体会到贝蒂是一个怎样的孩子?
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【5】如果你是一只会说话的燕子,你会对这些居民说些什么?
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13、阅读天地。
长尾巴兔子和短尾巴猴在动物世界里,流传着一个美丽的传说:很久很久以前,兔子的尾巴又长又细,猴子的尾巴又粗又短;长尾巴兔子住在小河的东边,短尾巴猴子住在小河的西边。
一天,长尾巴兔子挎起小竹篮,拖着长尾巴去采蘑菇,走呀走,( )地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇,心想:这么好的蘑菇味道一定不错!于是它悄悄地跳到菜园里,麻利地采起蘑菇。不一会儿,篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个,可是太阳公公升起来了,它只好扫兴地走开。刚走不远,一只大灰狼窜出来,恶狠狠地说:“ 兔崽子,你竟敢偷我的蘑菇,我要吃掉你。” 说完就张( ),露出无比锋利的尖牙齿。长尾巴兔子来不及解释了,只好提着篮子,拖着长尾巴,狼狈地逃跑。但是尾巴太长,很容易被踩到,而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼看大灰狼就快追上来了,长尾巴兔子只好丢下( )采来的蘑菇逃走了。回到家,长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长,希望尾巴能短点。
一年一度的“ 爬树比赛” 开始了,短尾巴猴子也参加了这次比赛。它虽然爬树的动作十分利落,可是尾巴太短,无法钩住另一棵树的树枝跳过去,所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说:“ 都是这条尾巴不争气,要是我有一条长尾巴,我一定会赢的。”
一个晴空万里的日子,长尾巴兔子去外婆家,它边走边唱,忽然听见小熊猫的求救声,长尾巴兔子随着声音,来到了一个湖边。小熊猫正在湖水中挣扎着,长尾巴兔子扫视一下四周,见只有高大的竹子,没有任何动物。“ 兔子姐姐,快救救......” 小熊猫 还没说完,又沉进水里,接着又浮上来。长尾巴兔子( ),把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫( ),赶紧抓住兔子的长尾巴往岸边靠近,眼看就要到岸了,忽然“ 咔嚓 ” 一声,兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上断尾巴的疼痛,连忙去搬救兵,正巧碰上了 短尾巴猴子。长尾巴兔子高兴极了,拉着短尾巴猴子就往湖边跑 去,短尾巴猴子丈二和尚摸不着头脑。当它看到小熊猫在湖中( )的样子,就明白了。 长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里,让小熊猫抓住。后来小熊猫被救起来了,但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了,短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫( )说:“对不起小兔姐,你为了救我牺牲了一大截尾巴;小猴哥哥,我把你的尾巴拉长了,对不起。谢谢你们刚才救了我。”但兔子和猴子却( )。
一颗善良的心帮助了别人,自己也会得到好的回报。
【1】下列词语依次填入文中的括号里。
急中生智 不知不觉 心领神会 血盆大口
兴高采烈 辛辛苦苦 拼命挣扎 不好意思
【2】判断。
A.兔子想把尾巴变短,小猴子想把尾巴变长,这样想着,它们的尾巴都变了,它们很高兴。(__________)
B.兔子尾巴变短和小猴子尾巴变长都是因为救小熊猫。(__________)
C.兔子和小猴子讨厌自己的尾巴,觉得别人的尾巴好看才想要变尾巴的。(__________)
【3】个故事告诉我们什么道理?
___________________________________
14、课内阅读。
把细菌(jūn)撒(sā sǎ)在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土有杀菌的本领吗?
再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤(rǎng nǎnɡ)里生长没有明显不同。可是,水藻(zǎo)一旦放进月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串(cuàn chuàn)实验结果是多么令人费解啊!
一项(xiànɡ)研究结果说,月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石,估(ɡū)计它的年龄已有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。
对神秘的月球,人类还将继续探索下去。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.写出下列词语的近义词。
继续——( ) 探索——( )
估计——( )
3.文中省略号的意思是 。
4.你还知道月球的哪些未解之谜?列举一两个例子。
15、阅读短文,回答问题。
陶罐和铁罐(节选)
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就( )盛东西的,并( )来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】在选文的括号中填上恰当的关联词。
【2】第四自然段中省略号省略的内容是________________________。
【3】从选文中可以看出铁罐___________,陶罐_____________。
【4】联系全文回答:这个故事告诉我们一个什么道理?
__________________________
16、按要求写句子。
(1)写出一个比喻句。
_____________________________
(2)写出一个排比句。
_____________________________
(3)小船被海风吹得东摇西摆的。(改成“把”字句)
______________________________
17、按要求写句子。
天空中绽放着形态各异的烟花:有的像盛开的花朵,有的像一个个大蘑菇,有的像一条银色的瀑布。(照样子,写一写)
____________:______________________
18、口语交际直通车。
端午节是每年农历五月初五,是我国的传统节日!赛龙舟、吃粽子是端午节的传统习俗。你还知道什么传统节日,有什么风俗,简单写写吧!
节日:_____________________ 风俗:_________________________
19、请仔细阅读下面的文段,将存在的问题改一改。
在一颗高大的大柳树旁,有一小片肥沃的土地,刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了:它像睡着了一样,它的头朝腹部弯曲,身体缩成一团,翻来翻去愣是连眼睛都找不着。
________
20、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
21、习作表达
生活是五彩的,生活是多味的,在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情,以“这件事真让我________”为题,把心中最想写的故事有条理地写下来吧!
要求:1.字迹工整,语句通顺。
2.不少于300字。