株洲2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是（   ）

他   地坐在窗口，看着 的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是 的吧。

A.平静  沉静  宁静 B.沉静  平静  宁静

C.沉静  宁静  平静 D.宁静  沉静  平静

2、 根据意思，选词填空。

  主意   索取   羞愧

  (1)羞耻，惭愧。 (   )

  (2)讨取，要回。 (   )

  (3)办法，点子。 (   )

3、“迟日江山丽”句中“迟日”的意思是（       ）

A．落山的太阳

B．迟到的太阳

C．春天白日渐长

D．早晨的太阳

4、看到小动物们津津有味地吃着各种好东西，“我”（   ）

A.当作什么也没看见。 B.肚子发出饥饿的响声，自己也想吃。

C.伤心地流下了眼泪。

5、读一读，写一写。

6、看拼音，把汉字工整、匀称地写在田字格里。

gǎi shì   chéng jià   zé

（_______）正   姿（_______） （_______）法 （_______）钱 负（_______）

所填的五个字按音序排列依次是________________________________________。

7、照样子，写词语。

金灿灿（表示颜色的ABB式） ________________   ________________

芬芳迷人（描写花朵） ________________   ________________

笔墨纸砚（四种事物组合的词语） ________________   ________________

8、根据语境写字词，注意做到正确、美观。

1．妹妹悠xián地坐在yǐ子上吃饼干。

2小鹿在chí táng边xīn shǎng自己的倒影。

3．下雨后，小白兔在森林里采了很多mó gu。

4．小hú li饿极了，tái tóu望着天空中pào mò状的云朵，心想：如果这是一块蛋糕那就tài bàng了。

9、阅读文段，完成练习。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子（　　）的，胡须也（　　）地摆动着，连眼珠子也（　　）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】选择恰当的词语填入文段中的括号里。（填序号）

A．一突一突　　　　　B．一张一张　　　　　C．一翘一翘

【2】文段详细描写了____的小虾。（　　）

A．休息时被打扰

B．正在闲游

C．紧贴在缸壁

【3】借助关键句概括这段话的大意。

____________________________

【4】缸里的小虾还会干什么？请你发挥想象写一写。

它们有的_________________，有的________________，有的_______________。

10、阅读实践。

龙虾

①龙虾外形美观。它的首端顶梢有一对大约一分米长的触须，长须中还有两个短须。须根两侧凸出一对约一厘米长的眼珠，好看极了。触须下是嘴，嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳，是用来挖洞及保护自己的锐利武器。龙虾的中端是腹背部，长着四对钳爪子，那是用来划水的桨和登陆用的足，腹背部被坚硬的盔甲保护着，盔甲上布满了凸点，像天上的繁星。龙虾的末端由五片扇形鱗甲组成，鳞甲边缘长成锯齿形状。

②龙虾在陆地上行动之时便是人们捕捉它们的好机会。它待人是先礼后兵。当你要伸手去逮它时，它总是尾扇作凳，竖起两钳，一伸一伸地左右摆动，很像是在向你问好，也像是赔不是，它一直后退着，退了很远才转头溜掉。当你伸手抓它时，它是决斗士，不停地张合摆动着双钳，触须像雷达一样不停摆动，一旦你被它钳着，保证你喊爹叫娘。无论你怎么叫，怎么甩，直至拧断钳子它也不放松。

③龙虾的繁殖率很高，河沟田到处都有它的影子。它也是我们这里家庭餐桌上的常客，老少皆宜。

【1】第①自然段写了龙虾的首端、中端和末端三个部分，其中首端主要写了________、________、嘴巴和大钳，把龙虾的“________”这一特点写清楚。

【2】借助关键语句，概括第②自然段的大意。第②自然段：________。

【3】读划“ ”部分的语句，如果要给这段文字配一幅插图，你觉得下面哪一幅图与这段文字的描写最匹配（ ）

A．

B．

C．

D．

【4】根据短文内容，下列说法正确的是（ ）

A．龙虾全身披着五片扇形鳞甲，用来保护自己。

B．人们捕捉龙虾最好的机会，就是龙虾在水里的时候。

C．龙虾在“我们”这里常被作为桌上的菜肴。

D．龙虾的钳爪子是用来挖洞以及保护自己的。

11、阅读理解

人类的朋友——燕子

燕子总是在飞,似乎永不疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中_____猎物,在飞行时_____,甚至在喂自己的孩子________时,也不是_____在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样_____在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是捕虫能手。一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。

【1】根据短文内容填空。

燕子总是在飞,是_____________造成的,因为___________,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。

【2】“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”,错误的打“×”)

①燕子永远不会疲倦。 （___）

②燕子其实也会感到疲倦。 （______）

【3】请将下面的动词填进文章的横线处。

饮水　蹲坐　吃饭　停留　吞吃

【4】认真阅读第二自然段,用“　　”画出能够概括这段文字内容的一句话,并抄写在下面。 

________________

12、阅读理解。

偷饼贼

①一天晚上，有位妇女在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，她在机场商店买了一本书和一袋甜饼后找个地方坐下，悠然地看起书来。

②她读起书来，却无意中发现，那个坐在她旁边的男人，竟然如此无耻，从放在他们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。

③她试着回避这件事，避免大发脾气。她读着书，使劲嚼( jiáo )着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少她的甜饼。时间慢慢过去，她越来越气愤，心想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”

④她每拿一块，他也跟着拿一块。当只剩一块时，她猜测他会怎么做。只见他的脸上浮现出笑意，并且带着点拘谨( jū  jǐn )，他抓起了最后那块甜饼，把它分成两半，他递给她半块，自己吃了另一半。

⑤她从他手中抢过半块饼，心想:“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”

⑥当她的航班通知登机时，她如释重负地松了口气，她收好自己的物品走向门口，拒绝回头看那个“偷窃而且忘恩负义的人”。

⑦她登上飞机，坐好后找寻她那本快看完的书。当她把手伸进行李包，她因意外而惊讶得目瞪口呆。在她眼前的是她那一袋甜饼。

⑧“如果这是我的。”她喃(nán)喃自语，“那么那一袋就是他的，而他却尽力与我分享!”可是已经太迟了，已经无法道歉，她是那么难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是自己!

【1】查字典，填一填。

“负”在字典里的解释有:①背；②负担；③享有；④背弃；⑤失败；等等。“如释重负”的“负”应选第________种解释；“忘恩负义”的“负”应选第_______种解释。

【2】根据短文内容，选择恰当的答案，将序号填在括号里。

（1）第⑥段中“她如释重负地松了口气”的原因是（_________）

A．飞机没有晚点。     B．她不再生气了。

C．甜饼终于吃完了。   D．她终于可以离开那个讨厌的男人了。

（2）第⑦段“她因意外而惊讶得目瞪口呆”中的“意外”是指（_________）

A．她的书掉了。     B．她的甜饼还在。

C．她的邻座又是那个男人。     D．她拿了那个男人的包。

【3】读一读，想一想。

（1）这个“偷饼贼”原来指___________，最后指___________。

（2）假如这位妇女再次遇到“坐在她旁边的男人”时，她会对他说什么呢?

________________________________________________

13、阅读理解

想象力

有这样一个故事：三个好朋友，一个是政客，一个是地质学家，一个是诗人。由于在外出旅游度假时，被当地土著匪徒追杀，他们要穿越一片荒无人迹的荒漠才能逃生。强忍着饥饿和干渴，他们熬过了最初的两天，他们不知道还要走多久才能走出这片荒漠。饥饿倒是其次的，更主要的是没有水，他们明显地感受到了死亡的威胁。

政客说：“唉，谁要是在这时候给我们送上一箱矿泉水，我回去后一定会提拔重用他。”

地质学家说：“我们还是现实点，自己去寻找水源吧！”后来，他果真在一些凹地里发现土壤相对比较潮湿。三人立即折下树枝作工具，不停地刨下去。但直到筋疲力尽，仍然找不到水源。

第三天早上，诗人早早地醒了。面对着一望无垠的荒漠，他放开了想象的缰绳：要是我们正置身于一大片绿地该有多好啊！山泉叮咚，溪流静淌，阳光也柔柔地照着大地，把树叶上的露珠全都折射成一颗颗晶莹剔透的珍珠……树叶上的露珠？！诗人突然想起了什么，急忙向一棵树奔去。果然，树叶上还残留着一些未完全蒸发掉的露珠。“我们有救了！”他欢呼起来。

于是每日的后半夜，他们就想办法啜饮树叶上刚凝结还来不及蒸发掉的露珠。近一个星期后，当他们出现在荒漠的另一头时，人们都为他们竟能徒步穿越这片荒漠而活着回来感到十分惊讶和不可思议。诗人自豪地对人们说：“是想象力救了我们的命！”

【1】联系上下文，给下列词语选择正确的解释，在序号上打“√”。

（1）啜饮：①喝，饮用；②哭泣，流泪。

（2）徒步：①没有目的地行走；②步行。

【2】请将文中画线的句子修改正确。

_______________________________________________

【3】请用“ ”在原文中画出诗人想象的句子。

【4】这三个好朋友穿越荒漠时，用什么办法救了命？

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【5】你认为想象力有文章中所写的那么重要吗？为什么？

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14、阅读室（12分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）用“—”划出描写荷叶的句子。（1分）

这句话中（   ）写出了荷叶的颜色美；（   ）写出了荷叶的形态美；（   ）（   ）写出了荷叶的多和密。（2分）

（2）作者仔细观察了三种白荷花开放的形态：（   ）、（   ）、（ ）。（3分）

（3）把文中的比喻句抄写在下面。

      。 这句话把   比喻成   。    （3分）

（4）用“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）

。

15、   一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得．（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀  炫耀）一番！”于是，他调．（tiáo  diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

【2】读第 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。

【3】用波浪线画出小蚂蚁的话。

【4】联系上下文解释词语意思。

疑惑不解：_________________

【5】用自己的话说说第 2 自然段的段意。

___________________

16、按要求完成下列句子。

（1）我从蜂窝里捉来蜜蜂放在纸袋里。

①改为“把”字句：___________

②改为“被”字句：___________

（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

___________

（3）不同的鲜花依次绽放。（改为拟人句）

____________

17、照样子，写句子。

（1）任选其一，仿写一段话。

例：草丛中开满了各种各样的鲜花。鲜红的山丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

①农贸市场的蔬菜真新鲜。 ②课间十分钟可真热闹。

____________________________

（2）爸爸说：“我这样做都是为了你好。”（改为转述句）____________________________

（3）修改病句。

气象小组的同学记录并收听了天气预报。

___________________________

18、按要求写句子。

1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）

__________________________

2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改转述句）

__________________________

3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）

__________________________

4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）

__________________________

5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）

清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。

19、修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

__________________________

②大约四点左右妈妈就会回来。

__________________________

③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

__________________________

④她有一对眼睛黑黑的。

__________________________

⑤缸里的小虾多了起来真的。

__________________________

20、用修改符号修改下面的一段话。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

21、从以下题目中任选一个，作为本次习作的题目。

（1）读了《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事，请你想象：如果是急性子裁缝，慢性子顾客，那他们俩之间后来会发生什么故事？请你以《急性子裁缝和慢性子顾客》为题写一篇故事。要求：情节合理，语句通顺。

（2）你认识哪些树？请实地观察一种树的特点，也可以查找资料搜集信息，把这种树介绍给大家，题目自拟，语句通顺。