湘潭2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列各项中，加点字的读音有误的一项是（       ）

A．枣核（hé）妻子（qī）

B．犁田（lí）折腾（zhé）

C．牲口（shēng）官府（guān）

D．罢了（bà）涨得通红（zhàng）

2、下面句子不是把物当成人来写的一项是（　　）。

A.海面上风平浪静的时候，海底的很多动物还在窃窃私语。

B.迎春花吹起了金色的小喇叭，报告春天到来的消息。

C.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面。

D.风一吹，鸟窝们就在枝头跳起了舞。

3、从下面的关联词中选择恰当的词填入括号中。

不但……而且……   虽然……但是……   只要……就……   因为……所以……

1、（ ）他平时善于观察，（ ）写文章总是言之有物。

2、（ ）天气十分寒冷，（ ）同学们依旧坚持锻炼。

3、（ ）我们尽力了，我们（ ）不后悔。

4、小明（ ）会英语，（ ）会日语。

4、“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（ ）

A.因为小沙喜欢时髦的发式，是一个十分优秀的人。

B.因为“我”把小沙的头发随意乱剪，他却觉得无所谓，没有埋怨“我”。

5、看拼音写词语。

fàn wǎn chě kāi chuàn qǐ fēi yuè   xī wàng

（_______）   （_______） （_______）   （_______）   （_______）

chéng xiàn biàn huàn   yòu rén   yuán rùn chéng liáng

（_______）   （_______） （_______）   （_______）   （_______）

6、对号入座。

观察 观赏

（1）我军将领仔细（   ）了敌军的地形。

（2）今天，我和爸爸（   ）了热带花卉。

伸展 舒展

（1）荷叶（   ）着，散发着清香。

（2）麦田一直（   ）到远远的天边。

7、我会写出下面词语的反义词。

和睦——（   ） 朴素——（ ） 

黏稠——（   ）  张开——（   ）

羞耻——（   ） 光洁——（ ） 

山巅——（   ）  神奇——（   ）

8、读拼音，写词语。

fēn fāng sū xǐng xiū jiàn

mì fēng zǔ aì   dān wù

mò shēng yù gāng   qián zi

fèng xì zhēng qí dòu yàn

9、阅读短文，完成练习。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】多音字“爪”，在选文“前爪”中读______，它的另一个读音是______。

【2】选文主要写了_________________________。

【3】赵州桥的设计巧妙在哪里？请用“﹏﹏﹏”从选文中画出来。

【4】读读画“ ”的句子，想想它在表达上有什么特点，请你照样子写一写。

________________________________________

10、课外阅读。

蚂蚁大力士

①蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。他能独自拖动比他身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命，咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次，达里居然从树丛里拖着一只死蜻蜓，走了八百里。别惊讶，这是按蚂蚁国的里程来计算的。当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大。

②还有一次，那可真是惊险。在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装着各类食品，食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤（当然是蚂蚁国的重量）重的物体落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯顶住米包。他高喊着：“快闪开！”直到其他蚂蚁逃离险区，他才放下米包。尽管累得浑身是汗，他却丝毫没有伤着筋骨。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。达里不住地说：“为了大家，没什么！”

③不知是哪位妈蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，要像人类那样，举行全国性的举重比赛，蚂蚁国王欣然同意。这第一次全国性的比赛，当然场面宏大，热闹非凡，达里也真是不负众望，获得了全国轻重量级的举重冠军，获得蚂蚁国“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他想，以前我拖过蜻蜓，顶过下落的大米包，卖了那么大的力气，谁给过我奖励？只是唾沫粘麻雀，用嘴夸奖两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用，平时把力气用完，比赛时就没有了，那不就吃大亏了。

④达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”，从此，他再也不像以前那样卖力地干活了。他开始时时处处找轻松活儿干，该他使力气的时候，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。他想，我才不当傻瓜，听那些没用的夸奖呢，那金光闪闪的奖牌，厚厚的奖金，才是最实惠的呢。

⑤当第二次全国举重比赛开始的时候，妈蚁达里自然信心十足，抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比赛场。可是万万没想到，他连去年纪录的一半成绩也没达到，而平时不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠军。蚂蚁国轰动了，蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺。当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候，达里溜到一个角落里，哇哇大哭起来。

⑥直到很久很久以后，妈蚁达里才明白：投机取巧，处处偷懒，身上的力气会消失的，所以自己才失去了当大力士的资格。达里决心重新开始，把“大力士”的称号夺回来。

【1】解释加点的字，并说一说整个词语的意思。

别出心裁：___________________

不负众望：__________________

【2】大力士达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了哪些让大家震惊的事情呢？

____________________

【3】读第④自然段第一句话，回答问题。

（1）这一句中“真理”两个字加了引号，其作用是_______。

A．引用 B．特定称谓 C．否定

（2）达里找到的真理是：___________________

【4】读文章，判断下面的说法对错，对的画上“√”，错的画上“×”。

（1）达里心中的“实惠”是指那金光闪闪的奖牌、厚厚的奖金。______

（2）达里在第二次比赛中失利的原因是他骄傲自满，认为别人都不是他的对手。_______

（3）文章告诉我们的道理是做事情千万不能投机取巧、偷懒耍滑。_______

【5】假如以后举行第三次蚂蚁国举重比赛，达里会夺回冠军吗？请说一说自己的想法。

_________________________

11、阅读《锡林郭勒草原》回答问题

锡林郭勒草原是广阔而美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清凉的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……

【1】在括号里填上恰当的词语。

（ ）的野草   （   ）的世界

（ ）的湖水   （   ）的牛羊

（ ）地飞翔   （   ）地歌唱

【2】“蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方”这句话用文中的一个成语概括是 。

【3】用“   ”画出文中的过渡句，他在文中的作用是 ，既 上文，又 下文。

【4】文中通过描写哪些动物来表现草原的欢腾？

【5】短文写出了锡林郭勒草原   、   、 的特点，表达了作者

的思想感情。

【6】同学们，读了这篇短文，你能想到哪首古诗？

12、阅读文章，回答问题。

海贝项链

来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘，她手里提着一串用海贝穿成的项链。小海贝一颗颗匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。

在鹰角崖上，正当我欣赏迷人的风光时，忽然感到有人在拉我的衣角，回头一看，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。

“阿姨，您刚才买的项链儿，拿错了。”她说话很急。“什么，我拿错你的东西了？”我没听明白她说的话，真有些丈二和尚——摸不着头脑。她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上磕坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿。我想起这事儿，就急忙追您，找您。”

我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换一串吧，我仔细看了，每个海贝都很好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘淳朴的美好品质，它比任何东西都更美丽！

【1】第一自然段中“我喜出望外”是因为（       ）。

A．来到北戴河的鹰角崖下

B．在鹰角崖欣赏迷人的风光

C．海贝项链匀净光滑，很可爱

D．卖海贝项链的小姑娘很可爱

【2】卖海贝项链的小姑娘急着追上“我”，是因为（       ）。

A．“我”付钱太匆忙

B．她拿错了“我”的东西

C．“我”多拿了她的东西

D．“我”买的项链是磕坏了的

【3】认真读文中画“______”的句子，联系上下文想一想，再填空。

（1）从“细密的汗珠渗出来”可以看出小姑娘______

（2）从“带着一丝抱歉的笑意”可以看出小姑娘______

【4】短文最后一句说：“它比任何东西都更美丽！”这里的“它”指的是______

13、课外阅读，回答问题。

____________________

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

【1】根据意思在文中找词语。

①形容待人非常细心周到。________

②形容想法很多。________

【2】根据意思，选填正确的序号。

文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（    ）

A.无微不至 B.体弱多病 C.思绪万千 D.心潮起伏

【3】根据意思，选填正确的序号。

与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（  ）

A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千

【4】根据意思，选填正确的序号。

“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（  ）

A.走路缓慢 B.暗示体弱多病 C.腿脚不灵便 D.腿摔伤了

【5】在文中找出下列词语的近义词并填空。

关心——________   愉快——________    灌注——________

【6】给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。

14、课外阅读。

______________

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带经常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】给短文加上合适的题目，写在文章前面的“____”上。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

结束——（__________）  寻常——（__________）

【3】从文中找出两组近义词。

（__________）——（__________）   （__________）——（__________）

【4】这篇文章先总写____________________，然后重点从__________、__________两方面介绍了大自然植物的奇妙。

【5】短文给我们介绍了植物不同的本领，其中毛毡苔会__________、水稻会__________、山芋藤能__________、水葫芦能__________……

15、课外阅读。

天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。

我轻轻推开门，走到院子里。瞧！那些小麻雀多好玩呀，它们在树枝上蹦来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，白色的脖子上好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了一颗大米粒儿。

麻雀落到地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望，看见没人，就赶紧吃上一口；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着飞回树枝上，玩去了。

多么活泼灵巧的小麻雀啊！

【1】给短文取个题目，写在横线上。

【2】用“ ”画出描写麻雀样子的句子。第3自然段主要写麻雀   。

A．吃食的习性   B．休息的样子

【3】请用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句。

【4】读了这篇短文，你感觉到作者对麻雀充满了什么样的感情？

________________________

16、默读课文，用自己的话说说课文讲了一个什么故事？

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17、句子模仿秀。

（1）下列的例句是围绕一个意思来写的。读一读，选一个自己最喜欢的开头仿照例句写一句话。

例1：我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

例2：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围着一起跳舞。

①妹妹多才多艺……       ②昨晚的风吹得真大……

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（2）例：明明说：“我不能去了！我和王刚约好了今天一起打球。”（改为转述句）

______________________________________________________

（3）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

爸爸__________________说：“这次我一定要好好教训你！”

18、按要求写句子。

1. 小燕子横掠过湖面。（扩句，至少扩两处）

_____________________________________________________________________

2. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法意思不变）

_____________________________________________________________________

3. 在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序意思不变）

_____________________________________________________________________

4. 李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”（改为转句）

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5. 在数学竞赛中，两个三（1）班的同学获了奖。（修改病句）

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19、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）

我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。

20、用修改符号在原句上修改病句。

1．下课后，飞快地跑出教室。

2．有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大

钳子剪刀似的。

3．李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。

21、习作天地。

题目：一个我敬佩的人

这个人是谁？是什么原因让你敬佩这个人？请你用具体的一两件事突出这个人让你敬佩的地方。要求：语句通顺，内容具体，不少于300字。