亳州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、在正确的读音下面划对号“√”。

2、下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是( )。

A．那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

B．头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

C．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。

3、给加点的字词选择正确的解释。

【1】小溪泛尽却山行。（　　）

A．再，又。

B．却是。

C．即使。

【2】迟日江山丽。（　　）

A．太阳升起得慢。

B．春天白天渐短。

C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。

【3】想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是（ ）

A．春风花草香

B．惟有青青草色齐

C．草色遥看近却无

D．风吹草低见牛羊

4、找出句中的错别字并改正。

（1）直到第三天中午，我才来到一坐小镇，走进一家面包店。（   ）

（2）我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗撼。（   ）

（3）中国国际救援队园满完成了抢险救援任务。（   ）

5、根据课本内容填空，没学过的字可以用拼音代替。

（1）________________，近山识鸟音。根深不怕风摇动，__________________。

（2）一身________的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________尾巴，凑成了__________的小燕子。

（3）提醒别人“当局者迷，旁观者清”，可以用苏轼《题西林壁》中的两句诗“___________，_____________。”

（4）告诉别人要想不断进步，就要勤学习，不断积累，朱熹《观书有感(其一)》中的诗句“______________，_____________”说的就是这个意思。

（5）很多影片都是纪念抗战时期的英雄少年的，如《_________》《_________》《小伙伴》等。

6、形近字组词。

改（_______）  蕉（________）  扣（________）  筒（________）  董（________）

攻（_______）  焦（________）  叶（________）  洞（________）  懂（________）

7、在括号里填上适当的词语。

⑴打扫得（ ） 剪得（ ） 说得（ ）

⑵擦得（ ） 累得（ ） 摆得（ ）

8、看拼音，写词语。

yōu xián xiàn mù   qīng tíng   féi zào

xī wàng   càn làn   měng liè     gǎi biàn

9、阅读下文，回答问题。 

________

一只小蚂蚁，总以为自己很：了不起，因为人们都称它为“大力士”！

有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就________地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。

小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，________地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？“狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去……

【1】给短文拟一个题目。

【2】想象小蚂蚁的神态，在短文中的横线上填入合适的词语。（不能重复） 

①有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就________地对鸭子说

②小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地说

③小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，________地说

【3】小蚂蚁在森林里先后遇到了________、________和狼，狼对它的态度是________。

【4】发挥想象，把文末“……”的内容补充出来。  

________

【5】你从这个故事中受到了怎样的启发？  

________

10、阅读并答题。

（ ），（ ），（ ）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（ ）了紫色的小喇叭；五点左右，（ ）的蔷薇绽开了（ ）；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右（ ）开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）······

①不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。②还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】把文中所缺的内容补充完整。

【2】第1自然段按_________顺序，介绍了____________。

【3】说说第1自然段中运用不同的表示开放的词语的好处。

__________________________________________________

【4】画线句①自问自答，这样的句子叫_________（反问句  设问句）。

【5】文中用昙花举例的作用是（ ）。

A. 说明昙花的奇特。

B. 说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。

【6】读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗？将它们填写在横线上。

①_________   ②_________   ③_________   ④_________

11、阅读理解

卢（lú）沟桥的狮子

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

【1】第1自然段告诉我们卢沟桥的狮子的特点是____________________。

【2】第2自然段从__________、___________两方面介绍了卢沟桥上的狮子。

【3】读第2自然段，想象一下：卢沟桥上的狮子还可能是什么样子的？写一写。

有的狮子______________________

12、课外阅读

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

【1】小鸟们在争论一个什么问题？

_________________________________________

【2】写出下面词语的近义词。

瞧（_________）  争论（__________）

【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

（1）小白鸽说：________________________

（2）小燕子说：________________________

（3）麻雀说：__________________________

（4）小黄莺说：_________________________

【4】描写春雨下来时的动作的词语有：_____、_____、_____、_____。

【5】小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

_________________________________________

13、漫步快乐阅读岛。

渔夫的誓言

有这么个故事，古时候有个渔夫，是个出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回头，将错就错。

这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上，他才知道现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已，发誓下次出海一定要只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可这一次遇到的全是墨鱼。不用说，他只好又空手而归。晚上，渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是墨鱼，他都要捕捞。

第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没有遇到，见到的只是一些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归……

渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。

当然，这只是个故事而已，世上没有如此愚蠢的渔夫，但是却有这样愚蠢至极的誓言。

许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。

【1】渔夫第一次出海的誓言是________，第二次出海的誓言是_______________，

第三次出海的誓言是_____________，结果都是____________。

【2】你喜欢渔夫吗？为什么？

___________________

【3】对短文内容理解最恰当的一项是（ ）

A．主要写了一个渔夫爱立誓言。

B．渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。

C．主要写了一个渔夫，爱立誓言几次打鱼空手而归，最后在誓言中饥寒交迫地死去了。

【4】你读了短文，懂得了什么道理？用“_____”画出来。

14、开心阅读。

加了一句

一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝（gōu）偻（lóu）着腰，衣衫褴（lán）褛（lǚ），苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞（qǐ）讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你钱的人多吗?”听到有人询间，老人先是一愣（lèng），接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”

诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话：“春天到了。”然后，他把身上带的钱全给了老人。

晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅（shēn）士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚（méi）铜币，送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。

“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅（jǐn）在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人加的一句话，用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!

【1】用“～～”画出描写老妇人生活不幸的词语。（至少找出三个）

【2】展开想象，填空。

诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字，他想________。于是，他悄悄地在那行字前面加了四个字。

【3】仅仅加了四个字，“竟产生了这么大的魔力”。用“__”画出短文中具体表现这种魔力的语句。

【4】“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力，最主要的原因是（   ）

A.诗人用优美的语言描绘了春天的美景，打动了人们的心

B.诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸，打动了人们的心

【5】这是一则感人的故事，能说说你的感受吗？

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15、课内阅读。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久（坚持  保持）。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（居然  仍然）不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的（珍贵  可贵）之处就在这里。

【1】用“╲”划去括号中用得不恰当的词语。

【2】选文把__________树和樟树进行对比，表现了樟树与众不同的特点。

【3】选文是从哪两方面表现樟树香气持久的特点的？

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16、句子训练。

1．它向人们述说着一个感人的故事。(缩句)

_____________________________________________________

2．女生和男生一样可爱。(仿写句子)

______________和______________一样_____________________。

3．他摇了摇头，笑着说》：“吃饭有我，挑粮也应该人我呀！”(改为不带引号的句子)

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4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。(修改病句)

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17、品析句子，完成练习。

（1）当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？

①“我”产生这样的想象，觉得“他”跟“我”的动作正好相_____，是因为“我”认为在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的_____，这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象力。

②我也能发挥想象，写一写自己和宇宙的另一边的“我”。

当我早上穿衣起床的时候，他是不是正_____？当我背着书包上学的时候，他是不是正_____？

（2）星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

我也会想象宇宙的另一边的样子：在很远很远的地方，宇宙的另一边，河是从_____处往_____处流的，大树是头朝_____生长的，那里有个一样的学校，学校里有间一样的_____，   _____。

18、按要求完成句子练习。

1.大人们都允许孩子们抄近路上学了。（改成否定句）

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2.有近路可走，谁愿意走远路呢？（改成陈述句）

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19、读一读，改一改。 

我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。可爱极了。

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20、修改病句。

1．一天，两天，三天，十天过去了。

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2．超市里有毛巾，肥皂，火柴及许多日用小商品。

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3．张宁说：“明天秋游吗？

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4．“明天秋游啰！”明明大声叫道：

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5．“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道：“翻到72页，读一读。”

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21、习作芳草地。

同学们,随着生活水平的不断提高,我们的生活越来越好。那么你是否梦见过三十年后的你变成什么样了呢?请你把自己这个梦写一写吧。字数不少于300字。