白城2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列句子中加线词的意义和用法完全相同的一组是（）

A．①焉用亡郑以陪邻 ②朝济而夕设版焉

B．①因人之力而敝之，不仁 ②因击沛公于坐

C．①吾其还也 ②此其志不在小

D．①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ②事所以不成者，乃欲以生劫之

2、“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”是谁的名句？（   ）

A.苏轼 B.李清照 C.杜牧 D.唐伯虎

3、科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（）。

A．“大元”

B．“解元”

C．“进士”

D．“榜眼”

4、下列各句中加点成语的使用，全都恰当的一项是

①我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

②某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。

③有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。

④在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。

⑤陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。

A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

5、汉族神话中的四方之神灵中，北方神灵是？（   ）

A.青龙 B.白虎 C.朱雀 D.玄武

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

天亮了

张韬

牛还没回来，黄老汉慌了，牛是黄老汉的命根子。

牛每天在日头落山的时候，都能从山上自行回来，今天很奇怪，日头掉进山窝窝好久了，牛还是不见回来。

夜幕已经拉开，黄老汉坐在阶沿上，一直望着牛下山的地方发呆。不行，得去找。黃老汉拿着手电筒，口袋里揣了一颗苞米，就向山中走去。

月牙儿还没升起来，可能要等到后半夜。只有星星在巴掌大的天空中给黄老汉点灯。黄老汉在山里生活了一辈子，山的角角落落，旮旮旯旯，熟悉得就像自己睡的床。黄老汉晃着手电光，竈竈宰窜，仿佛夜的神，在为黑的夜祈福。

黄老汉找牛没多久，家里来了人。来人看见家门敞开着，很高兴。他走进堂屋，很熟悉地拉开电灯。电灯是白炽灯泡，用很久了，上面糊满灰尘，昏黄昏黄。借着昏黄的灯光，来人喊了一声，爹。

来人叫黄山，是黄老汉的儿子。儿子出门打工两年多一直没回来。好不容易回来一趟，也没提前跟黄老汉打个招呼。儿子继续喊爹，一直没人应。就找，猪圈、牛圈、房前屋后，都找，没人。儿子自言自语，说，哪里玩去了，还不回来?

儿子就等。偶尔朝着天空喊一声，爹他一音儿很高，拉得很远，还转着弯儿，“扑腾扑腾”在山间打旋儿。一些乌儿听到，回应了几声，然后又沉沉睡去。

黄老汉已经走进山的深处，他的注意力集中在牛身上，全没想到山中还有一个音儿是围绕他发出的。他只管往前走，走一段路，轻轻地唤几声“老黄”。“老黄”是黄老汉给牛取的名字。自从儿女出门之后，黄老汉就与“老黄”相依为命，有什么心里话憋不住，黄老汉就跟“老黄”说，有时说得“老黄”眼泪汪汪，第二天早上一看，泪水结成眼屎，掉在眼角，润润的。黄老汉条件反射性也摸了摸自己眼角，照样眼尿巴索，就“唉”的长叹一声，同病相怜哩。

儿子累了，坐了几天车，走了几个小时的山路。不想再等，准备洗洗睡觉。睡觉前，还喊一声吧，爹吔——

声音像甩进湖里的石头，“扑通”一声下去，溅起一身雾气，然后就隐没在雾里时隐时现。山里起雾了，起雾就说明时间已到凌晨时分。

你爹可能到山里找牛去了。是黄山回来了?山巅上传来张老汉的声音。

黄山赶忙回答，您怎么晓得我爹找牛去了?

你看你家牛圈有牛没?没得，你爹就可能找去了。刚才看到对门山上有电筒的光晃来晃去，背影子像你爹。

黄山先前到牛圈转过，没看到牛。张大伯这么一说，又恍惚了一下，牛好像在，又好像不在，有点不太相信自己。忙疾跑到牛圈再看，果真牛没在。

这个时候，还没回来，不会出事吧。黄山心里咯噔一下，后背也一凉，睡意顿时远去。不行，得去找，往哪里找哩?黄山直犯嘀咕。

黄老汉找得气喘吁吁，腰杆儿也疼，一脑门子汗。他坐了下来，见山中雾气越来越浓，想了想，不能再找了，怕迷路，得回去。刚准备下山，突然听到几声牛铃铛的声音。牛就在不远处，直觉告诉黄老汉。

黄老汉立马来了精神，尽管腿肚子转筋。他赶快又叫唤了几声“老黄”。铃铛声音逐渐清晰起来，在右边树林子里。黄老汉“呼”的一下，钻进树林，没想到，一根藤子缠住脚腕子，“咕咚”就摔了下去，打了几个滚，直往下滑，然后只听“噗”的一声，黄老汉撞在一个软绵绵的东西上，停了下来，那东西还有温度，有弹性。此时，电筒也摔掉了，不知去向，眼前一片漆黑。

哞儿——软绵绵的东西叫唤了一下，是“老黄”。黄老汉正撞在“老黄”的肚子上。

黄老汉稳了稳神，揉了揉眼睛。此时，虽然有雾，但月牙儿也升起来了。透过雾气，借着月光，黄老汉看到，哎呀，“老黄”趴在地上。推了推“老黄”，它没有温驯地站起来，只稍微歪动了下身体，然后只喘粗气，好像很痛苦。黄老汉根据经验，牛蹄子有可能被那些猎人放的夹野兽的夹子给夹住了。只有等到天亮再想办法了。黄老汉从口袋里摸出苞米，送到“老黄”的嘴边，“老黄”舌头一卷，苞米就卷进嘴里，“扑哧扑哧”地咀嚼起来。此时，黄老汉又累又饿又疼，趴在牛肚子上，一会儿就睡着了。

爹吔——

爹吔——

黄老汉听到了撞击山的声音，好像是喊他，就迷迷糊糊睁眼一瞧，天什么时候，已经亮了。

再听，是很熟悉的声音，儿子回来了，对，是儿子黄山回来了。黄老汉笑了笑，看了看身边的“老黄”，欣慰地说，天亮了，回家喽。

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )

A.文章以牛没有回开始行文，设置了悬念，吸引读者阅读；也为儿子回家没看到爹埋下伏笔，结构严谨。

B.文章有两条线索，黄老汉找牛，儿子找爹，两条线索一明一暗，一主一次，找牛与找人相互交织，相映成趣。

C.第八自然段关于“老黄”的介绍运用了插叙手法，既交代了“老黄”名字的缘由，也交代了黄老汉的生活状况。

D.文中多次写到声音，老黄的哞声，鸟儿的扑腾声，找牛时的轻唤，找爹时的“他”声，充满了乡村气息，为人物活动设置了合理的场景。

【2】请联系小说内容，简要分析黄老汉是一个什 么样的人物形象。

【3】文章的主要内容是寻找，寻找没回家的牛，寻找不在家的人，为什么不以“找牛”或“找爹”为题，而要以“天亮了”为题？请联系文章内容进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的两句是“____________，____________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中的“____________，____________”，以反问的句式突出了在楼阁之间架木筑成的通道的高大壮丽。

（3）“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”来抒发情感，例如“____________，____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”，这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。

（2）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中，写历史人物刘裕叱咤风云、驰骋疆场，语句中充满了词人对其无限的仰慕与赞叹之情的语句是：“_________________，________________ 。”

（3）陆游在《游山西村》中用“_________________，________________”两句诗，写出了农民热情待客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)欧阳修在《醉翁亭记》中用“_______________，_____________”两句来表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣赏此间的山光水色。

(2)庄子在《逍遥游》中说宋荣子宠辱偕忘，毁誉由人：他面对世人的赞誉并没有变得更勤勉，面对“___________”，这是因为他既能认清自我与外物的关系，也能“____________”。

(3)李商隐《锦瑟》中“____________”一句用弦多暗示作者天赋极高，多愁善感；“_________”一句用典故表达了凄迷哀怨之情。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中说蜀地开国以来四万八千年“___________”，可见其闭塞；后来“五丁开山”，才使“______________________”秦蜀相通。

（2）陆游《游山西村》中“_________,________ ”两句表达了诗人对淳朴闲适的农村田园生活的喜爱和向往。

（3）宋濂《送东阳马生序》中“_________,_________”。表现了作者求学经历中虽生活艰难，但不以为苦，乐在其中的进取精神。

11、按要求填空。

（1）君子博学而日参省乎己，_________________。（荀子《劝学》）

（2）__________________，相逢何必曾相识。  （白居易《__________》【填作品名】）。

（3）杜甫《月夜》中“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”借人映己，婉曲抒情；柳永的《八声甘州》中用了相似手法的句子是：______________，______________________？

12、阅读下面这首宋词，完成小题。

南乡子·梅花词和杨元素

苏轼

寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞。蹋散芳英落酒卮。

痛饮又能诗，坐客无毡醉不知。花尽酒阑春到也，离离。一点微酸已著枝。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．从词的标题看，这是一首奉和词，奉和的对象是杨元素，内容是写梅花

B．上片末句，芳英散落，不偏不倚，掉在客人的酒杯之中，可爱又可恼。

C．上片由寒雀争看梅花，逗引客来花下，梅花惹人喜爱的美姿不言而喻。

D．末句“一点微酸”是写梅子，诉之味觉，新颖形象，读来意味无穷。

【2】词的首二句写景极为高妙，请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

蒋空侍郎为准南转运使日，属县例致贺冬至书，皆投书即还。有一县令使人独不肯去，须责回书，左右谕之皆不听，以至呵逐亦不去。曰：“宁得罪，不得书不敢回邑。”时苏子美在坐，颇骇怪，曰：“皂隶如此野狼，其令可知。”蒋曰：“不然。此必健者，能使人不敢慢其命令如此，”乃为一简答之，方去。子美归吴中月余，得蒋书曰：“县令果健者。”遂为之延誉，后卒为名臣。或云天章阁待制社杞也。

盛文肃①为尚书右丞知扬州，简重少所许可。时夏有章自建州司户参军授郑州推官，过扬州，文肃骤称其才雅，明日置酒召之，人有谓有章曰：“盛公未尝燕过客，甚器重者方召一饭，”有章荷其意，别日为一诗谢之。至客次先使人持诗以入公得诗不发封即还之使人谢有章曰度已衰老无用些诗不复得见。有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以。绎亦不谕其由，曰：“府公性多忤，诗中得无激触否？”有章曰：“元未曾发封。”又曰：“无乃笔札不严？”曰：“有章自书，极严谨。”曰：“如此，必是将命者有所忤耳。”乃往见文肃而问之：“夏有章今日献诗何如？”公曰：“不曾读，已还之。”绎曰：“公始待有章甚厚，今乃不读其诗，何也？”公曰：“始见其气韵清修，谓必远器。今封诗乃自称‘新辅田从事’。得一暮官，遂尔轻脱！君但观之，必止于此官，志已满矣。切记之，他日可验。”贾文元时为参政，与有章有旧，乃荐为馆职。有诏，候到任一年召试。明年除馆阁校勘，御史发其旧事，遂寝夺，改差国子监主簿，仍带郑州推官，未几，卒于京师。文肃阅人物多如此，不复挟他术。

景祐中，审刑院断狱，有使臣何次公具狱，主判官方进呈，上忽问：“此人名‘次公’者何义？”主判官不能对，是时庞庄敏为殿中丞审刑院详议官，从官长上殿，乃越次对曰：“臣尝读《前汉书》，黄霸字次公，益以‘霸’次‘王’也。此人必慕黄霸之为人。”上颔之。异日复进谳，上顾知院官问曰：“前时姓庞详议官何故不来？”知院对：“任满，已出外官。”上遽指挥中书，与在京差遣，除三司检法官，俄擢三司判官，庆历中，遂入相。

（选自沈括《梦溪笔谈》，有删改）

（注）①盛文肃：姓盛，名度，字公量，宋仁宗时人。卒溢文肃。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．至客次/先使人持诗以人公/得诗不发/封即还之/使人谢/有章曰/度已衰老无用/此诗不复得见

B．至客次/先使人持诗以人/公得诗不发封/即还之/使人谢有章曰/度已衰老无用/此诗不复得见

C．至/客次先/使人持诗以人公/得诗不发/封即还之/使人谢有章/曰度已衰/老无用/此诗不复得见

D．至/客次先/使人持诗以人/公得诗不发封/即还之/使人谢有章/曰度已衰/老无用/此诗不复得见

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项（   ）

A．冬至，是“二十四节气”之一，也是中国民间的传统节日。在中国北方，民间有冬至日吃饺子的习俗。下属在此日要送上祝贺，这是古代官场的惯例。

B．扬州，文中指宋代的一个州，与《禹贡》中所描述的“扬州”不同。相传大禹治水时，把“天下”分为九州，一般认为是冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州。

C．字，指“表字”。古人的“字”不是随便起的，是有年龄性别，含义规范的。只有男子才能有字，必须在加冠之后才可取，而且和“名”要互为表里，所以叫“表字”。如孔子，名丘，字仲尼，因为“祷于尼丘得孔子”。

D．庆历，年号。年号由汉武帝首创，至民国废止。现在的日本仍然使用年号，2019年是令和元年。皇帝在位期间，是可以根据实际情况更换年号的。

【3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项（   ）

A．盛文肃善于察人。原本称赞夏有章才情高雅，并摆酒招待他，后来却因看了夏有章写的诗封而断定他没有前途。

B．夏有章受到盛文肃的款待后，以诗答谢，不料突遭冷遇，大惑不解。几年后死于国子监主簿兼郑州推官任上。

C．刁绎与夏有章相识，他亲自到盛文肃处询问“退诗”原因，得到的答复出乎意料。

D．蒋堂眼光独到，勇于推荐人才。他能从皂隶的野狠中推测出县令是一个能吏，并为他传扬声誉。这是蒋堂成为名臣的重要原因。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）有一县令使人独不肯去，须责回书，左右谕之皆不听，以至呵逐亦不去。

（2）得一幕官，遂尔轻脱！君但观之，必止于此官，志已满矣。

【5】宋仁宗认为庞庄敏是一个有才干的人，对他大力提拔。皇帝是怎么判断出来的？请简要说明。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

牙买加运动员奥蒂被称为“永远的伴娘”，她参加过七届奥运会，却从未获得过金牌，但她坚持不懈，如今50岁仍然奔跑在竞技场上。人们称她为“失利者”而不是失败者。

其实一直以来，体育帮助人们提升身体素质和精神素质，甚至促进社会发展和文明进步。可是现实生活中，人们却常常不愿意锻炼或者锻炼的时间被学习工作挤占。尤其是随着社会不断进步，人们对体能的需求不再强烈，人们开始怀疑体育的意义和价值。

这引起人们的深思。

春天如约而至，学校组织以“主动锻炼，强健身心”为主题的升旗校会，请结合材料内容，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识和思考，并提出希望和建议。

要求：结合材料，自选角度，确定立意：切合身份，贴合背景；符合文体特征：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。