抚顺2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级生物带答案

1、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（       ）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

2、美国科学家将大鼠生长激素基因注射到小老鼠的受精卵中，培育出来超级鼠，所利用的生物技术（　　）

A．克隆技术

B．发酵技术

C．杂交技术

D．转基因技术

3、关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（　　）

A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制

B．如图表示动物细胞的分裂过程

C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁

D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同

4、如图四种生物的细胞中都具有的结构是（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．液泡

D．叶绿体

5、如图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（　　）

A．有感觉，且能缩手

B．有感觉，但不能缩手

C．无感觉，但能缩手

D．无感觉，且不能缩手

6、某人患有地方性甲状腺肿，请分析他日常食物中最可能缺乏的是（       ）

A．含钾的无机盐

B．含钙的无机盐

C．含铁的无机盐

D．含碘的无机盐

7、小明同学测量不同植被环境下的空气湿度，记录数据如下表，下列叙述不正确的是

A．表中数据表明，中午时的裸地空气湿度最小

B．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上

C．表中数据表明，草坪也有提高空气湿度的作用

D．表中数据表明，早、中、晚不同时间段，早晨的空气湿度最大

8、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（　　）

A．食物链

B．食物网

C．生物圈

D．生态系统

9、肺与外界进行气体交换的原理是                                                               （       ）

A．呼吸运动

B．气体扩散作用

C．血液运输

D．其他方法

10、在晴天环境下，研究人员对栽种绿色植物的密闭玻璃温室进行二氧化碳含量的测算。如图所示为一天二十四小时的测定统计。以下分析不正确的是

A．从0时到6时，只进行呼吸作用

B．6时，光合作用强度与呼吸作用的强度相当

C．18时，植物体内有机物累积得最多

D．植物一天24小时都在进行呼吸作用

11、“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确的是（　　）

A．蝉→螳螂→黄雀

B．柳树→蝉→螳螂→黄雀

C．黄雀→螳螂→蝉

D．柳树←蝉←螳螂←黄雀

12、甲血管与心室相连，流着静脉血；乙血管与心房相连，留着动脉血。这两条血管的名称依次是（　　）

A．主动脉和肺静脉

B．肺静脉和肺动脉

C．肺动脉和肺静脉

D．下腔静脉和主动脉

13、下列（　　）可能是原始大气的成分

A．甲烷、氨、水蒸气、氧气

B．甲烷、氨、水蒸气、氢气

C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气

D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

14、显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在（  ）

A．目镜上

B．玻片标本上

C．物镜上

D．反光镜上

15、小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的

A．观察

B．实验

C．提出问题

D．作出假设

16、在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明（     ）

A．韧皮部输送有机物受阻

B．木质部输送有机物受阻

C．韧皮部输送水和无机盐受阻

D．木质部输送水和无机盐受阻

17、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（ ）

A．蕨类植物依靠孢子繁殖

B．根茎叶中都有输导组织

C．大多生活在潮湿环境中

D．对有害气体反应不敏感

18、农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（     ）

A．吸收水分

B．吸收无机盐

C．提高光合作用效率

D．增强蒸腾作用

19、小美同学用显微镜观察临时装片，图 中在调节细准焦螺旋的过程中，可能出现的视野变化是（ ）

A．a→c

B．b→d

C．c→d

D．b→a

20、下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为（　　）

A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响

B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响

C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响

D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

21、胃液里面含有脂肪酶。（______）

22、你知道自己的血型是什么吗？如果你要去义务献血，医生会阻拦，为什么？______

23、旧知回顾

一是肺与外界的气体交换，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括 和   两个动作，这是 收缩和舒张的结果。吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌 ，使胸腔容积 ，肺随着 ，肺内的气体压力 ，气体便被吸入。呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌 ，使胸腔容积   ，肺随着   ，肺内的气体压力   ，气体便被排出。

二是肺泡与血液间的气体交换: 肺泡的数量_______，肺泡外包绕着丰富的______________，肺泡壁和毛细血管壁都很_______，都是一层扁平的______________，肺泡这样的特点很适合与_______之间进行_______。当吸气时，空气中的_________透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的___________也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。

24、神经系统是由脑、____________和它们付出的神经组成的；神经系统结构和功能的基本单位是神经元，其包括_____________和突起两部分。

25、托马斯是世界首位“怀孕男子”，20多岁时经过变性手术成为法律意义上的男人，但只是完成胸部整形，并通过注射雄性激素维持着男性特征，这意味着，他为自己保留了“怀孕的权利”。随后与南希结为合法夫妻，南希又因严重的子宫内膜异位切除了子宫，期盼儿女的两人决定，依靠人工受精，由托马斯代替妻子怀孕。

根据上述材料回答下列问题。

（1）托马斯通过手术变成了男人，但他不可能产生_____（填生殖细胞）。

（2）托马斯虽然是法律意义上的男人，但他仍具有女性的生殖器官：_____、_____、_____、_____。

（3）通过人工受精，托马斯怀上了自己的孩子，在人工受精中，托马斯为胎儿提供了_____（填生殖细胞）。

（4）对变性人怀孕，你有什么看法_____？

26、识别如图中人体的几个器官，回答下列问题：

（1）生物体的结构与其功能总是相适应的，如甲器官，其肌肉发达，与这样的结构特点相适应的功能是_____。 

（2）乙器官的名称是___，它是___系统的器官之一。 

（3）丙器官是_____的场所。

27、人体吸入氧气，排出________的过程是通过________系统完成的。

28、人体最大的消化腺是_____，可以分泌乳化脂肪的_____．淀粉的消化起始于_____，蛋白质的消化起始于_____．

29、生物分类从大到小的等级依次是：界、________、________、目、________、________、________．

30、青春期的身体变化：____是青春期的一个显著特点。另外_____以及心、肺等器官的功能明显增强。

31、将下列各种现象与原因用直线连接起来。

A.侏儒症 a.鼓膜受损

B.失明 b.脑血栓

C.传导性耳聋 c.视神经细胞受损

D.一侧肢体不能活动 d.幼年缺乏生长激素

A_____B_____C_____D_____

32、蚯蚓的身体很柔软，所以它是软体动物。（_____）

33、2020年初，武汉出现不明原因肺炎，经检测发现这场肺炎是由一种新型冠状病毒SARS-CoV-2引起。根据所学知识回答下列问题：

（1）新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做______________免疫。

（2）疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是___________。

①隔离病人②使用一次性口罩、手套和防护服③接种疫苗④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒

A．①②④          B．②③          C．②③④          D．②④

（3）如图甲、乙、丙分别表示新冠肺炎流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含新冠肺炎的抗体；丙是新冠肺炎的患者。下列分析错误的是___________。

A．甲是新冠肺炎的易感人群    

B．①过程最有效的办法是接种疫苗  

C．乙、丙都是新冠肺炎的传染源

D．②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程

（4）疫情发生以来，各国都致力于新冠肺炎疫苗的研发，疫苗和注射疫苗的免疫类型分别属于___________。

A．抗原   非特异性免疫            B．抗体   特异性免疫    

C．抗原   特异性免疫              D．抗体   非特异性免疫

34、下图1～3表示三种微生物的形态结构照片或示意图，其中①～⑥表示相应的结构。请回答下列问题：

（1）图1所示结构需在___（在“放大镜”、“电子显微镜”中选填）下才能观察到。

（2）①表示____，②与⑤在结构上的主要区别是____。

（3）图1所代表的微生物与图2所代表的微生物在细胞结构上最明显的区别是_____。

（4）依靠孢子进行繁殖的有___（在“图1”、“图2”、“图3”中选填）所代表的微生物。