常州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物含解析

1、血液是体内物质运输的载体。养料和废物位于（   ）

A．血浆

B．红细胞   

C．白细胞   

D．血红蛋白

2、目前，新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散，防疫用品供不应求，各地市民外出时都自觉戴上口罩，该措施属于（　　）

A．控制传染源

B．保护易感人群

C．切断传播途径

D．消灭病原体

3、人的生命是最宝贵的，一个人的生命开始于（　　）

A．受精卵

B．婴儿的出生

C．卵子和精子

D．胚胎

4、下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为（　　）

A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响

B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响

C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响

D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

5、下列含消化液种类最多的器官是（　　）

A．胃

B．小肠

C．大肠

D．肝脏

6、在晴天环境下，研究人员对栽种绿色植物的密闭玻璃温室进行二氧化碳含量的测算。如图所示为一天二十四小时的测定统计。以下分析不正确的是

A．从0时到6时，只进行呼吸作用

B．6时，光合作用强度与呼吸作用的强度相当

C．18时，植物体内有机物累积得最多

D．植物一天24小时都在进行呼吸作用

7、在人体的血液循环系统中，不存在瓣膜结构的是（　　）

A．心室和心房间

B．心室和动脉间

C．动脉内

D．静脉内

8、人体内二氧化碳扩散的方向是（　　）

A．静脉血→组织细胞→肺泡

B．组织细胞→静脉血→肺泡

C．肺泡→静脉血→组织细胞

D．肺泡→组织细胞→静脉血

9、某人患有地方性甲状腺肿，请分析他日常食物中最可能缺乏的是（       ）

A．含钾的无机盐

B．含钙的无机盐

C．含铁的无机盐

D．含碘的无机盐

10、我们对待艾滋病病人的态度应该是

A．要与他们亲密接触，共同生活

B．他们得的是传染病，应该让他们与世隔离

C．不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们

D．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助

11、与吸入的气体相比，呼出气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（　　）

A．肺泡内的气体交换

B．气体在血液中的运输

C．气体在呼吸过程中的扩散

D．组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳

12、下列有关人体构成正确的是（       ）

A．组织→器官→系统→人体

B．细胞→器官→组织→人体

C．细胞→组织→系统→人体

D．细胞→组织→器官→系统→人体

13、下列例子中，最能说明生物适应环境的是

A．绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上

B．皮毛厚实的动物生活在沙漠中

C．一种沙漠植物有发达的根

D．叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境

14、一次实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置（       ）

A．实验组

B．重复组

C．对照组

D．无关变量组

15、克隆又称“体细胞的无性繁殖”,如图是克隆羊多利的身世示意图，请问多利的外貌最像谁？（　　）

A．供核母羊B

B．供卵细胞母羊

C．代孕母羊C

D．都不像

16、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）

A．逐年增粗、长高的小树

B．漫天飞舞的雪花

C．恐龙化石

D．溶洞中长高的石笋

17、医生看完病人的尿检报告后，将病人诊断为肾小球病变，请问，这是因为尿检中哪种成分超标

A．蛋白质

B．葡萄糖

C．无机盐

D．尿素

18、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（　　）

A．细胞质平均的分成两份

B．细胞核平均的分成两份

C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡

D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

19、肺炎病人上肢静脉注射消炎药物，药物要到达患处，至少需要几次经过心脏（　　）

A．1

B．2

C．3

D．4

20、如图为泌尿系统的示意图，其中形成尿液的器官是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

21、气体在血液中的运输是通过____________________来完成的。组织气体交换实际上是通过血液循环中的________途径来完成的，经过此次气体交换之后，________血变成了_________血。

22、在心脏四个腔中，壁最厚，收缩力最强的是_____。

23、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液_____和_____

24、酸雨的形成，主要是向大气中排放大量的_____造成的：引起温室效应的气体是_____。

25、虽然组织细胞周围的毛细血管内血液的氧气不断地进入组织细胞内，但组织细胞内的氧气压力仍然比周围的毛细血管的压力低，请你写出这一现象的主要原因：______________。

26、明明看见街道两侧的人行道的地砖上，有一行非常特殊，上面只有一个“一”字，没有其他的花纹，多块砖的“一”字相连，伸向远方，妈妈告诉他那是盲道，请分析盲道是如何引导盲人前进的。_____

27、人体的每个细胞都能利用____将葡萄糖等有机物分解产生____，并释放能量，这个过程就是呼吸作用。人体呼吸作用释放出来的能量，一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种____。

28、神经调节的基本方式是   ，膝跳反射是生来就有的属于   反射，望梅止渴属于   反

射，人类特有的条件反射是对抽象的 等作出反应。

29、神经系统中，兴奋传导的形式是  

30、生活中，有很多人晕车、晕船，这是由内耳的_____和_____过于敏感造成的。

31、将下列几种营养物质缺乏时可能引起人或植物产生的病症用线连接起来。

含氮的无机盐________A、消化不良、神经炎、脚气病等

维生素B1________B、叶色发黄，生长缓慢

含钾的无机盐________C、骨骼发育不良，易患软骨病

维生素D________ D、植株不高，叶边呈火烧状

含碘的无机盐________E、地方性甲状腺肿

32、温室效应主要是由二氧化硫气体排放量不断增加而引起的。（____）

33、如图为“模拟膈肌的运动实验”，请据图回答问题：

（1）图中玻璃罩④模拟的是_____，模拟气管的是_____（填：数字，下同），模拟肺的是______。  

（2）图中A表示的是_____（填：“呼气”或“吸气”）动作。

（3）通过以上模拟实验也可以说明当胸廓由于肌肉活动使胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力_____（填：“升高”或“降低”），于是气体就被肺______，完成一次______。

34、为了探究“馒头在口腔中的变化”某生物兴趣小组进行了如下实验，请据实验内容，回答下列问题。

（1）如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时，应选择4号与_____号试管形成对照，并在4号试管的A处加入2mL_______。

（2）如果要探究“唾液对馒头有消化作用”应选择实验组_____号和对照组_____号作为一组对照实验，则实验探究的变量是______。

（3）3号试管D处的实验现象是___（填“变蓝”或“不变蓝”），说明______影响唾液淀粉酶的消化作用。

（4）实验结论：馒头变甜与______都有关。