绥化2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物(含答案)

1、在消化道的某一部位内抽取一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水、葡萄糖等物质。那么该部位应是（       ）

A．口腔

B．食道

C．胃

D．小肠

2、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（　　）

A．食物链

B．食物网

C．生物圈

D．生态系统

3、人体心脏存在瓣膜，保证血液在心脏的流动方向是（　　）

A．动脉→心房→心室→静脉

B．动脉→心室→心房→静脉

C．静脉→心房→心室→动脉

D．静脉→心室→心房→动脉

4、有关植物生殖发育的叙述错误的是（     ）

A．被子植物的生殖要经过开花、传粉、受精才能结出果实

B．绿色开花植物的受精场所是在花柱内

C．花最重要的结构是花蕊

D．受精后,受精卵发育成种子中的胚

5、如图所示，护士在帮小李抽血前，先用橡皮软带绑住他的手臂上端，此时，橡皮软带与手掌之间的部分静脉会因此浮现而利于抽血，使得血液回心脏的（　　）而受阻

A．左心房

B．左心室

C．右心室

D．右心房

6、下列含消化液种类最多的器官是（　　）

A．胃

B．小肠

C．大肠

D．肝脏

7、人的生命是最宝贵的，一个人的生命开始于（　　）

A．受精卵

B．婴儿的出生

C．卵子和精子

D．胚胎

8、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（       ）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

9、狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于

①传染病 ②易感人群 ③病原体 ④传播途径 ⑤传染源（　　）

A．①③⑤

B．①⑤③

C．③④⑤

D．②③⑤

10、下列不属于一个生态系统的是（　　）

A．一片森林

B．海洋生态系统

C．森林里所有的动物

D．一块草地

11、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（     ）

A．便于放置在显微镜上

B．能让光线透过

C．不易污染目镜

D．易于染色

12、向日葵的花盘随着太阳转动，一滴汤水会招来许多的蚂蚁，这些现象说明生物具有哪一特征（　　）

A．生长

B．应激性

C．反射性

D．新陈代谢

13、肺与外界进行气体交换的原理是                                                               （       ）

A．呼吸运动

B．气体扩散作用

C．血液运输

D．其他方法

14、在人体的血液循环系统中，不存在瓣膜结构的是（　　）

A．心室和心房间

B．心室和动脉间

C．动脉内

D．静脉内

15、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（  ）

A．肝脏分泌消化脂肪的酶

B．小肠绒毛对脂肪的吸收

C．患者的食欲

D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化

16、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）

A．细胞膜——控制物质进出细胞

B．叶绿体——使光能转变成化学能

C．线粒体——分解有机物，释放能量

D．细胞核——保护细胞内部

17、手指被扎，痛觉形成的部位是：

A．指尖

B．效应器

C．感受器

D．大脑皮层

18、关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列叙述不正确的是（        ）。

A．鼻腔黏膜能分泌黏液，可以湿润空气

B．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中的尘埃

C．鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气

D．鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进入

19、下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为（　　）

A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响

B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响

C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响

D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

20、含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能

A．进行呼吸

B．生长和繁殖

C．对外界刺激做出反应

D．排出身体内产生的废物

21、下图是人体血液流程、尿液形成的部分图解。请据图回答:

（1）血液由A→B→C→D→A的过程称为______________,物质和气体交换在图中的________（填字母）部位进行。

（2）结构[1]为__________,其内流动着________血。

（3）结构[2]为________,其内的液体为______。

（4）E过程称为____________作用,尿液排出体外的途径为E→肾盂→______→______→______→体外。

（5）上述过程最大的意义是排出了体内大量的______。

22、为了全校每一位同学能有一个健康的、安全的饮食，为了每一位同学能有一个健康的身体，在此初一级的全体同学向全校同学发出倡议，倡议全校同学：

（1）尽量到学校食堂就餐；

（2）不吃街头贩卖的，没有卫生许可证的食品；

（3）________

（4）________

23、从外形上看，人体分为__________，__________，__________，__________四部分。

24、常见的能引起传染病的病原体有：_____、_____、_____等生物．

25、组织里的气体交换是血液和细胞之间进行_____和_____的交换，这个过程是通过扩散作用实现的。

26、下表是两位女同学的血液化验单,请据表回答:

（1)红细胞具有运输__________的功能。小红的红细胞数目过少和________含量过低,经常头晕、疲乏,患有__________,在饮食中应该多吃一些富含蛋白质和__________的食物。

（2)经医生诊断小兰患有急性肺炎,诊断依据之一是化验单上她的__________数目过多。

27、脑和脊髓组成人的中枢神经系统，其中大脑是脑的重要组成部分，大脑表面的________内有多种生命活动的功能区。

28、呼吸道对吸入的气体具有________、________和________ 的作用．吸入的气体在肺里与________进行气体交换．

29、合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素__________要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要__________。

30、健康包括身体上、心理上和_________的良好状态，而不仅仅是没有疾病，这是健康的新概念．

31、请将下面各营养物质与相应的缺乏的症状连起来。

①夜盲症   a缺乏维生素C

②贫血   b缺乏维生素A

③坏血病   c缺铁

④侏儒症   d 缺甲状腺激素

⑤呆小症   e 缺生长激素

①______②______③______④______⑤______。

32、大肠不吸收任何营养物质。（________）

33、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

请回答下列问题：

（1）1号试管与2号试管要形成一组对照实验，在2号试管的A处应加入_______，其变量是_____________。

（2）1号试管不变蓝的原因是淀粉被分解成了_______________ 。

（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中____________________，有助于食物的消化。

（4）实验中必须把3支试管都放入37℃的温水中，这是为了保证________________________，实验才能成功。

34、下表为某一正常人体内四种液体的成分对比表（“+”表示含有此类成分，“一”表示缺少此类成分）及尿液的形成示意图。请据图回答：

(1)分析表格内容说出四种液体的名称，液体1___________、液体2___________、液体3___________、液体4___________。

(2)液体3是从图[ ]___________结构中提取出来的，图中甲代表___________作用，乙代表_____________作用。

(3)液体1中的尿素浓度__________（填大于或小于）液体3中尿素浓度。

(4)肾脏中形成尿液的单位是_____________________。若某人的尿液中出现葡萄糖，则此人发生病变的部位可能是肾脏的________________________。