2024-2025学年（上）期末运城六年级质量检测语文

1、请你用“清”组成合适的词语，并填空。

①进入大山后，________的空气中洋溢着针叶树的芳香。

②欢乐的溪流唱着________的歌声奔向远方。

③随着晨雾慢慢升起，阳光驱走了寒冷，________的晨风吹来使你能够真正感觉到平静就在身边。

④雪停了，天空中挂起了一弯新月，________的月光照着银装素裹的世界，宛若白昼。

2、课本回放。

（1）微波粼粼的海面上，________洒满了银光。月亮越升越高，穿过_______轻纱似的微云。

（2）伯牙终身不复鼓琴的原因是________（用课文中的话回答）。你可以从中体会到______。

3、描写刻苦读书的成语:如:悬梁刺股

________　________　__________

4、按拼音写出下面句子中的字词。

1.“嫦娥四号”探测器在天河基地着陆，这次的精准着陆将帮助中国揭开月球背面   的秘密，也为我们探索shànɡ（___）未开发的其他星球打下了基础。

2.小弟弟被地上的一根ɡùn（___）棒绊倒了，pā（___）在地上哭泣，我连忙把他   抱起来。

3.由于天气干zào（___），姐姐的脸上长了几个小ɡē dɑ（___）（___），她的心情十分   jǔ sànɡ（___）（___）。

5、看拼音写词语。

1.池塘里的pínɡ zǎo（________）在随风dànɡ yànɡ（________）。一群小鱼刚聚在一起，shùn（_____）间又jiě sàn（________）了。

2.一只línɡ li（________）的野兔从他kuà（_____）下cuàn（_____）出去了。

3.仙女们不停地把红色的花瓣sǎ（_____）向天空，天空好像燃起一片火yàn（_____）。

4.我nínɡ shì（________）着眼前的这个shòu  xuē（________）的小男孩儿，当他撩起额前的一缕头发时，我zhòu rán（________）发现他的额头上有一道伤疤。

6、课外阅读我能行。

湖上寓居杂咏①

[宋]姜夔

苑墙曲曲柳冥冥②，人静山空见一灯。

荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。

注①宁宗庆元二、三年之间（1196——1197），诗人定居杭州，居西湖上孤山西泠。六年，作《湖上寓居杂咏》十四首，本诗是第九首。②冥冥：昏暗的样子。

【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？

_____________________

【2】第三句写出荷叶怎样的特点？

______________________

7、古诗阅读

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】本诗描绘了望湖楼的________________ 。如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这幅画起的名字是__________________。

【3】本诗把乌云比作________，用_______形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。

【4】诗人通过写云翻、________ 、________ 、________ 这些自然景象，表达了对西湖美景的喜爱之情。

8、课内阅读

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

【1】本词作者____，词牌名是____，从题目看，本词描写的时间是____，地点是____。表达了词人____的思想感情。

【2】本词中通过对嗅觉和听觉的描写，展现丰收景象的诗句是哪两句？

____

9、阅读。

不抢主角

著名川剧演员康芷林十余岁便进了戏班。后来，他联合各路戏班，组成三庆会，担任会长，热心培养青年演员，被尊称为“康圣人”。

有一天，康芷林去拜访一位朋友，当地的会首徐幺公闻讯赶来道：“正好敝镇今天有一个班子唱《八阵图》，康老板也该亮一亮看家本事，让父老乡亲开开眼界。

康芷林一听，心想：到人家的戏班里演主角，不是拆人家的台吗？便婉言谢绝。

“那个土班子，有什么看头？”徐幺公满脸不屑，“我们可都想见识见识康老板的耍翎功夫呢。”说着，不时转过头来，斜睨康芷林的朋友。

康芷林进退两难：不答应吧，得罪徐幺公这个地头蛇，自己走了之，说不定就会连累朋友;答应吧，必定伤害同行，甚至会砸人家的饭碗。权衡再三，康芷林一声长叹，答应参演，不过要求演出前跟当地戏班的兄弟对一下戏，排练一遍。

因为打出“康圣人”的招牌，演出时，戏台前人头攒动。但有一个人看了一会儿，就悻悻地走了。这人就是徐幺公。原来、剧中扮演主角陆逊的还是当地戏班的那个演员;康芷林站在戏台边，扮演一名小兵。

演出完毕，一进后台，那位扮演陆逊的演员一阵风似的走到康芷林面前，“扑通”跪下，说：“康师傅，您救了我们全班几十人，还跟我们说戏，真不愧是‘圣人’啊！”

【1】康芷林被人们尊称为“康圣人”是因为他_________。

【2】康芷林为什么不愿在一家地方戏班饰演戏中的主角？

______________________________________________________

【3】文中人物对康芷林的称呼包含着不同的情感：徐幺公称之为“___________”，表示_______饰演东吴大将陆逊的演员称之为“_________ ”，表示____________。

【4】一个德行高尚、演技高超的艺人，无论在行业内还是在行业外，都会赢得良好的声誉。如果推荐康芷林为“德艺双馨”的模范，你会写下怎样的推荐语？

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10、课外阅读。

梯子

①年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终

于说：“也好，让你来就让你来。”儿子猴子一般地爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。

②解开了风筝绕在野花上的线，儿子正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。

③爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子，你跳下来，你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，便纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸怀里的前一秒钟，爸爸的身体闪，站在一旁。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。儿子哭哭啼啼地站起身来，问爸爸为什么要骗他。爸爸说，我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”

④儿子一听，脸都变白了。爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”儿子显然没有被爸爸的话所说服。他脸上惊讶的表情，丝毫没有消退。他站在那儿，动也不敢动。

⑤爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊‘一二三’，喊到‘三’的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”

⑥站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子，红一阵白一阵的。爸爸喊了：“一……二……三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，噗的一声，摔得支离破碎……

⑦然而，好奇怪！爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方，把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了、抱住了。

⑧儿子虽然不曾受伤，但是他的神情很疑惑，他问：“爸爸，你为什么骗我？”

⑨爸爸笑出声来，说：“我要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”

⑩之前的笑容，又回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。

⑪爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。

【1】对第③-⑦自然段的主要内容，概括最准确、最全面的一项是（       ）

A．爸爸给儿子讲了一个故事，儿子按照爸爸的要求和故事中的儿子一样跳下了梯子，最后他的爸爸接住了他。

B．儿子从墙上跳了下来，父亲接住了他，最后和父亲拉着风筝走了。

C．风筝落到了墙头上，爸爸和儿子去拿风筝，期间爸爸跟儿子做了一个小游戏。

D．儿子克服恐惧，跳下了梯子。

【2】从文中找出儿子前后心理状态变化的词语，填入下面的括号中。（限二字词语）

开心——( )——( )——开心

【3】“站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子，红一阵白一阵的”谈谈你对这句话的理解。

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【4】结合短文内容，谈谈年轻的爸爸是一个怎样的人。

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11、课内阅读。

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚（pén pénɡ）架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞（bāo bǎo）蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓（xuǎn xiǎn）;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦（qí ɡuī）。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

……

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说:“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

【1】用“/”划掉括号里不正确的读音。

【2】以上内容选自课文《______》，课文的中心句是：_______

【3】课文中描写瓜藤的长势是从__________的角度来写的；描写竹子、高粱的长势是从______的角度来写的。（填序号）

A．听觉               B．触觉               C．视觉               D．嗅觉

【4】第二自然段采用的结构方式是（　　　）（填序号）

A．总——分——总

B．总——分

C．分——总

【5】每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有（          ），这些是我们看不见的长。（填序号）

A．身高、体重、知识

B．身高、能力、智慧

C．体重、能力、知识

D．知识、能力、智慧

【6】请联系生活实际，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”这句话的理解。

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12、非连续性文本阅读。

材料一：

某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题活动，对全校学生进行了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查，以下是调查结果数据统计：

材料二：

空投、平洞、竖井；朔风、野地、黄沙，戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷！一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开！

——感动中国2018年度人物程开甲的颁奖辞

材料三：

2020年1月18日，星期六。84岁高龄的中国工程院院士钟南山接到赶往武汉的紧急通知。时值春节前夕，忙碌了一年的人们陆续踏上回家的路。当天去武汉的航班已无机票，火车票也非常紧张。几经周折，钟南山才挤上了傍晚5点多的高铁。走得非常匆忙，①他甚至没有准备羽绒服，只穿了一件咖啡色格子西装。上车无座，他被安排在餐车一角。当天，钟南山在餐车小憩的照片刷屏朋友圈：②满脸倦容，眉头紧锁，闭目养神，身前是一摞翻开的文件……人们远离危险时，他却毅然选择了逆行！人们这样高度评价钟南山：既有国士的担当，又有战士的勇猛。他回应最多的一句话是：“我不过是一个看病的大夫。”在抗击疫情的战斗中，钟南山用自己的行动，诠释了医者仁心、学者大义。

材料四：

在疫情严峻的防控形势下，有两位老人成了“全民偶像”，他们分别是钟南山院士和李兰娟院士，他们是国之栋梁，是当之无愧的英雄。疫情期间，李兰娟院士的一则言论引爆网络。她说这次疫情结束后，希望国家能逐步给年轻一代树立正确的人生导向和价值观，让孩子们明白偶像的真正含义……

【1】从材料一某校“小学生了解英雄人物情况”统计数据中，你得到的信息是：_____。

【2】材料二提到的英雄是_____，他是我国核试验科学技术的创建者和领路人之一，被称为我国的“核司令”。在这份颁奖辞中，第一句话写出了他_____，第二句话突出他______。

【3】读材料三，面线句子分别运用了怎样的描写方法？这样写有怎样的表达效果？请写出你的理解。

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【4】结合四则材料，说说你是否同意李兰娟院士的言论，并说明理由。再说说你觉得什么样的人才是真正的“偶像”。

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13、阅读下文，回答问题

为了 ，为了 ，为了 ，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没 ，没 。

【1】按原文填空。

【2】文中划线的句子是________句式。你能仿照这样的句子再写一句吗？________

【3】邱少云在火中是怎样做到“一动也不动”的？（在原文中用横线画出相关语句回答）

【4】说邱少云是个伟大的战士是因为________。

14、我是中国人

不管中国人、朝鲜人、越南人，还是俄国人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈，总爱tāo tāo bù jué (　　　　　　　　)地向别人介绍自己的国家。我就是个典型。我常常会很兴(xīnɡ 　xìnɡ )奋地向他们讲述长城、汉字、我的故乡上海……

在美国，每节课都有自由活动的时间。那时候在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……

有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you ——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎnɡ rán dà wù(　　　　　　　)，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。

在这里，友好中也有不友好的事情发生。

几(jī 　jǐ)乎每个月我们都要进行一次地理测验。有一次，快下课时，老师让我们把一张有选择题的纸交上去，那时，我还不知英语“选择题”是什么意思，我以为他在说“地图”，所以我把一张地图交给了老师。当我知道交错后便去解释。无论怎么解释，都是徒劳。他总是摇头，不理睬，并在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇。

这以后，每次小测验我都得满分，大测验也得“A”。得“A”的人寥寥无几(jī 　jǐ)，我为自己超过了美国人而骄傲！

1．读短文，根据拼音填词语。

2．为加点字选择正确读音。(用“√”标出)

3．“这以后，每次小测验我都得满分”，“这”指的是什么？

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4．从结构上来说，文中画横线的句子是______段，起____________的作用。

5．结合短文题目，说说你从文中体会到了怎样的感情。

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15、这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了。（改为陈述句）

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16、按要求写句子。

1.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）

2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）

3.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变，意思不变)

17、按要求写句子。

（1）“尼克，过冬的粮食不是都收藏好了吗？你还在忙什么啊？”其他老鼠问道。

(把其中的反问句改为陈述句)

（2）尼克回答：“我在干活呀！”

（改为转述句）

（3）如果没有严冬，我们未必能觉察到四季的可贵。（用加点词语写句子）

（4）你已经表了决心。你应该踏踏实实地去做。

(用恰当的关联词语，把两句话合并成一句话)

18、照样子，改写句子。

例：上课不能没有学习用具。

上课怎能没有学习用具呢？

（1）小学生不应该乱花钱买零食吃。

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（2）这篇作文一定是赵强写的。

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19、按要求写句子。

（1）中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）

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（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了（仿照例句所用修辞手法写句子）

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（3）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

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20、 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荒坡吗？（改为陈述句）

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21、作文。

　每个人都有美好的童年,童年发生的事情往往充满了稚趣,你的童年一定也有许多趣事吧,请选择一两件事写下来。题目自拟,语句通顺,450字左右。