仙桃2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物(解析版)

1、在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（　　）

A．角膜、大脑皮层

B．视网膜、大脑皮层

C．玻璃体、视神经

D．晶状体、视网膜

2、心脏的主要功能是为血液循环提供动力，其结构特点与功能相适应。下列说法错误的是（       ）

A．④的壁最厚，与之相连的①是主动脉

B．①②③④内流的都是动脉血

C．③和④之间的瓣膜始终向④开

D．⑥收缩时，血液流向②肺动脉

3、人的生命是最宝贵的，一个人的生命开始于（　　）

A．受精卵

B．婴儿的出生

C．卵子和精子

D．胚胎

4、小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的

A．观察

B．实验

C．提出问题

D．作出假设

5、有关人体神经系统的叙述，不正确的是（       ）

A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B．神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成

C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干

D．“谈虎色变”是人特有的条件反射活动

6、如图四种生物的细胞中都具有的结构是（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．液泡

D．叶绿体

7、植物生活需要量最大的三种无机盐是（       ）

A．含氮、磷、钾的无机盐

B．含钙、铁、钾的无机盐

C．含氮、镁、锌的无机盐

D．含钙、磷、硼的无机盐

8、某同学最近刷牙时常会有牙龈出血现象，为此，你建议他应多吃以下哪类食物(　　)

A．鱼

B．猪肝

C．新鲜瓜果

D．蛋

9、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（        ）

A．米勒的实验为该推测提供了证据

B．原始地球条件下不可能形成有机物

C．陨石和星际空间发现了有机物

D．在其它星球上已经发现了原始生命

10、植物任何部位的活细胞都能进行（       ）

A．吸收作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．蒸腾作用

11、下列有关青春期特征的叙述，不正确的是          （       ）

A．男女出现各自的外形特征

B．心脏和肺等器官的功能明显增强

C．身高迅速增长

D．身体已经完全发育成熟

12、用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于

A．保护组织

B．分生组织

C．输导组织

D．营养组织

13、下列有关细胞的分裂、分化的叙述，正确的是（   ）

A．细胞不断分裂形成了不同的组织

B．一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关

C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程

14、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（ ）

A．蕨类植物依靠孢子繁殖

B．根茎叶中都有输导组织

C．大多生活在潮湿环境中

D．对有害气体反应不敏感

15、如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（       ）

A．甲的胚包括①②③④⑤

B．乙表示单子叶植物的种子

C．豆浆的营养主要来自⑨

D．②和⑦将发育为茎和叶

16、下面有关生命的健康与安全的叙述，不正确的是

A．发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，并及时拨打120

B．发现有人因溺水而突然停止呼吸，进行人工呼吸急救时应每分钟吹气 16—18 次

C．大静脉出血时，可用指压法压迫伤口的近心端

D．非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用

17、下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是（ ）

A．淀粉

B．蛋白质

C．脂肪

D．维生素

18、合理膳食要求：食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是

A．糖类

B．蛋白质

C．维生素

D．脂肪

19、兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验，所得数据绘制如下图。本实验可以说明

A．种子萌发需要充足的空气

B．温度对种子萌发没有任何影响

C．黑豆是研究种子萌发最好的材料

D．种子在 25℃时比 18℃更容易萌发

20、“回南天，种花生，能有好收成”。如图是花生的一生，下列叙述不正确的是（　　）

A．花生属于被子植物

B．丁图中的②由丙图中的胚珠发育而来

C．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽

D．“回南天”可为花生种子萌发提供适宜的温度和一定的水分

21、近视眼看不清远处的物体，是因为物体反射的光线通过晶状体等的______所形成的物像落到了视网膜的______。近视眼可以通过佩戴______加以矫正。

22、科学研究证明，烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如_________、_________等。这些物质进入人体，不仅能诱发多种_________疾病，还有诱发_________。

23、当今世界面临________ 、________ 、________ 等问题，人类赖以生存的环境日益恶化；人类的一些重大疾病也威胁着人类的健康，这些问题的解决都离不开________ 的发展．

24、人体将   、 ，以及多余的 和 等排出体外的过程叫做排泄。

25、在每日摄入的总能量，早、中、午的能量分别占________ 、_________ 、__________

26、酸雨的形成，主要是向大气中排放大量的_____造成的：引起温室效应的气体是_____。

27、一般情况下，输血时应该以输____________为原则，在没有同型血且十分紧急的情况下，_______型血可以输给各种血型的病人。

28、细胞中物质可分为两大类：一类是分子比较大的______，如糖类、脂质、核酸等，这类物质一般含碳，另一类是分子比较小的______，如水、氧气等，一般不含碳。

29、化石是古代生物的_________、_________或生活____________被埋在地层中，在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的，可以作为研究地球上____________的直接证据。

30、神经元又叫__________，是神经系统结构和功能的基本单位，包括_______和_______两部分。

31、把下列病症与其病因对应关系正确的用线连起来。

A.佝偻病 a.幼年甲状腺激素分泌不足

B.肢端肥大症 b.胰岛素分泌不足

C.地方性甲状腺肿 c.饮食中缺碘

D.糖尿病 d.成年时生长激素分泌过多

E.呆小症 e.缺钙

A、______B、______C、______D、______E、______

32、神经元是神经系统结构和功能的基本单位。（  ）

33、下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

(1)图中A是______，细菌属于______生物。

(2)F是______，它使细菌能够运动；具有D ______的细菌形成的菌落表面_____。

(3)该细菌的结构中没有______，不能进行光合作用，依靠现成的有机物生活；若实验开始时培养皿内有131个细菌，在适宜条件下培养（细菌半小时繁殖一代），6小时后，培养皿内的细菌有______个。

(4)______是细菌的休眠体，对不良环境有抵抗能力。

34、食物中含有多种营养物质，其中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子营养需要先经过消化系统的消化，才能被人体吸收利用。请根据所学知识回答下列问题。

（1）图1为人体消化系统结构示意图，图2为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。

①图2中蛋白质开始被消化的部位对应图1中的结构是[　　]_____，物质X代表_____。

②图2所示结果可以说明食物消化的主要场所是[　　]_____（填图1中序号和结构名称）。

根据图1说明此部位适于消化的特点是_____（写出1点），同时它也是人体吸收营养的主要器官，与其吸收功能相适应的结构特点有_____。

（2）小刚同学提出疑问：食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化，才能被吸收呢？他设计了如下的实验进行研究。实验装置及部分操作如图3所示。一段时间后，取4支试管，编号1-4，从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取鱼鳔2毫升液体，分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。

①比较1、2号试管的结果，可以说明淀粉_____（填“能”或“不能”）通过鱼鳔（细胞膜）。比较3、4号试管的结果，可以说明葡萄糖_____（填“能”或“不能”）通过鱼鳔（细胞膜）。

②如果向A组试管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶，一段时间后，取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中，加入2毫升本尼迪特试剂，沸水浴加热后，可预测实验结果为_____。

③请结合上述实验结果，回答小刚的质疑_____。