1、在自习课上,小芳后座的两个同学嘀嘀咕咕说个不停。小芳刚把头扭向后面,想提醒他们不要讲话,班主任正好在教室门口看见她回头,于是点名批评了她,小芳感到很委屈。小芳应该( )
①正确对待老师的批评②远离老师,不跟他说话
③主动找老师沟通,化解误会④上课也开始说话,故意捣乱
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
2、树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶;人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。这说明( )
A.生命是独特的,每个生命都不可替代
B.生命是地球上最宝贵的东西,要珍爱生命
C.地球上的生命是自然界长期发展的结果
D.生命只属于我们一次,任何代价都换不来
3、下面是七年级(2)班小奇、小清、小亮和小尚的观点,你认为正确的是( )
①小奇:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,老师会有不同的风格
②小清:我们要承认并接纳不同风格的老师,老师所做的一切我们都要尊重
③小亮:每位老师解决问题的方法和表达方式不同,无论什么风格的老师我们都要尊重
④小尚:尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
4、中学阶段,学习是我们的重要任务。学习需要( )
A.自觉、主动的态度
B.完全依赖老师
C.照搬他人经验
D.保持兴趣、知难而退
5、观察下边乔哈里窗自我认知图。下列推断正确的有( )
①公开区的自我,可用自我分析、他人评价、比较分析法来认识
②秘密区的自我,要求我们要虚心听取朋友父母老师等的建议
③盲目区的自我,希望我们自我观察和分析,主动追问自己
④未知区的自我,鼓励我们尝试新事物,发现新机会
A.②③
B.①④
C.③④
D.①②
6、对于青春,我们充满了好奇,因此我们需要通过同学间的相互交流,共享彼此成长的体验。同学间呵护友谊需要( )
①相互尊重②成绩优秀③互相关怀④讲“哥们”义气
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7、探索浩瀚宇宙,建设航天强国,是中华民族不懈追求的航天梦。经过几代航天人的艰辛探索,从神舟一号到神舟十七号,从一人一天到两个乘组航天员会师太空……中国空间站一步步从蓝图变为现实。这体现了( )
①努力是梦想与现实之间的桥梁
②梦想要经过不懈的努力,才有可能改变生活,改变我们自己
③梦想的实现是一个苦乐交织的过程
④实现航天强国梦终究是可望不可及的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8、“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话启示我们( )
A.生命是不可逆的,要慎重对待
B.生命是短暂的,需要倍加珍惜
C.生命是可以永恒的,要力求完美
D.生命是不可预知的,要顺其自然
9、有人曾说:“中学的时光好比万两黄金。”对此,下列理解正确的有
A.中学时代是人生最美好的时代
B.中学时代对人生意义重大
C.中学时代是淘金的最佳时期
D.我们应好好把握自己的中学时光
10、下图是某班学生选择参加课外兴趣班时,所采纳意见的最终占比情况统计。对此理解正确的是( )
A.随着年龄增长,同学们的朋友圈在缩小
B.同学们与老师家长的关系变得更疏远了
C.每个人都有亲密无间、无话不谈的朋友
D.朋友会影响我们的兴趣爱好和思维方式
11、下列对本学期知识点的整理,匹配不正确的是( )
A.志向——人生的航标
B.努力——梦想与现实的桥梁
C.化解矛盾,增进感情——互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
D.主动参与、勤学好问——是我们与老师建立良好关系的开始
12、“没有责任感,不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生,要使改变这种看法,我们应该
①强化责任意识,自觉承担责任 ②信守承诺,承担过错
③热心公益,服务社会 ④追求个性,我行我素
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13、请根据小希同学的日记节选内容,分析下列选项中对“学习”认识正确的是( )
3月4日 | 3月5日 | 4月5日 |
我参加了社区组织的“蓝天”志愿活动,到公园捡拾垃圾,为保护环境做出自己的贡献。 | 我通过电视收看了十四届全国人大一次会议开幕盛况,让我深切感受到祖国的强盛。 | 我和同学一起参观了抗美援朝纪念馆。我们要缅怀先烈、铭记历史、珍爱和平、强我中华! |
①社会实践是最有效的学习
②学习表现为探究、发现、体验和感悟
③只有学习书本上的知识,才是真正的学习
④生活中我们所看、所听、所做,都可以是学习
A.①②
B.①③
C.②③.
D.②④
14、某中学七年级(1)班的小敏与小秋是好朋友,小敏是班里的数学尖子,而小秋的数学成绩却不太好,在小秋的请求下,小敏经常周末帮助她复习功课,为此,小敏再也不能参加自己喜欢的绘画课了,但她又不好意思对小秋说。假如你也是小秋的朋友,你应该对她说( )
A.友谊是一种亲密的关系,不顾一切帮助朋友才是珍视友谊的体现
B.为了友谊可以牺牲自己所有的利益
C.只考虑自己的利益,不考虑朋友的实际,一味要求朋友为自己付出,会给友谊带来伤害
D.友谊是一种心灵的相遇,不需要考虑对方的实际,就应该要求对方为自己付出一切
15、根据漫画《妈妈的唠叨》,请你分析亲子冲突产生的原因有哪些( )
①妈妈的爱内敛沉重②父母与子女在心智、学识、经历上存在差异
③孩子自我意识提高④父母与子女对问题的理解、感受不同
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
16、4月23日是世界读书日。读书是与自己对话最好的方式,书山有路,诗和远方一定不远,让我们一起去读书吧!读书( )
①能为幸福生活奠基②就能正确认识自己
③能让生命充盈起来④必定能让自我素养达到顶峰
A.②③
B.①②
C.①③
D.②④
17、生命只有一次,而生命的质量在于追求:哲学家,留下博大深邃的思想;诗人,留下摄人心魄的情感;科学家,留下造福人类的科技发明……这给我们的启示是( )
A.珍爱生命,追求生命的价值
B.肯定生命,永不放弃生的希望
C.敬畏生命,关心善待身边的人
D.尊重生命,用生命来谋取名利
18、如果生命是一粒种子,那么生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长,无论在怎样的情况下,都能绽放生命的精彩。下列事例体现了绽放生命精彩的有( )
①八年级学生小敏每周到社区做志愿者,照顾行动困难的孤寡老人
②冲出亚洲速度的苏炳添,超越伤病和年龄,超越自己
③返乡创业的青年姚超君,用网络直播带富了乡邻
④电商平台更新网络硬件设备,为直播带货入口做好充分准备
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
19、生命是一个逐渐丰富的过程,下列做法有利于丰富生命的是( )
A.把自己封闭起来,不愿与人交流
B.没有生活的目标,整天无所事事
C.敞开胸怀,不断尝试与他人、社会、自然建立联系
D.面对挫折,一蹶不振
20、在很多校园暴力事件中,多数施暴者不知道自己为什么要去打人,往往是出于哥们儿义气去“帮助”,惹下了严重的麻烦。这告诫我们( )
A.朋友之间要分享快乐,避免意见不合
B.朋友之间要经常进行有效的沟通
C.交友是双向的,要求平等互惠
D.交友不能没有原则
21、怎样在集体共建中尽责?【怎么做】
(1)集体建设有赖于每个成员的_______和_______。需要我们_______,自我管理。
(2)我们共同确定_______和_______,让它凝聚每个人的才华和智楚。并坚信集体的感景和目标经过努力一定能够实现。
(3)共同商定集体的_______内容,协商确定对组多领导者的_______要求,通过民主程序选举乐于务集体、_______的组织领导者。让每个人都积极参与其中,在_______的基础上努力达成共识。
(4)共同创造良好的_______。一个集体成长的过程,也是_______形成的过程。良好的________健康的舆论氛围、积极的_______,离不开每个人的努力。
22、基础知识填空:
(1)“在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功,必须具有的心理品质是__________________________________。
(2)“___________________________”要求树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做。
(3)“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”这句话告诉我们,当自己要愤怒的时候,最好是让自己冷静下来,仔细想想,权衡利弊,别让自己受到不良情绪的伤害,这里提到的控制情绪的方法是____________________________________。
(4)在集体成员共同商定集体规则、自觉遵守规则的过程中,需要每个成员具备“_______________________”的精神。
(5)原始社会没有法律,人类用___________________________________来约束自己的行为。
(6)区别法律与道德最主要的特征是____________________________________。
23、美好集体有哪些特征?
(1)美好集体有_____________。
(2)美好集体有_____________。
①美好集体是_____________、_____________。②美好集体是充满_____________的。③美好集体是_____________的。④美好集体是_____________的。
24、(1)基础知识填空
① 见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②梦想总是与现实有一定的距离,而架起二者之问桥梁的是
③ 既是终身学习的基础,又是终身学习的手段
④中国梦的基本内涵是
⑤在知识学习中 是相互联系的不列层次
⑥“独学而无友,则孤陋而寡闻”,告诉我们
⑦潜能是指
(2)仔细观察下图说说这两幅图分别告诉我们哪些道理?
25、“道德由学而进,才能由学而得”说明学习点亮我们心中的明灯,激发前进的 _____。
26、释疑解惑
关于“梦想与现实”有如下几种观点,请你辨析正确与否,并说明理由。
(1)从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。
(2)梦想与现实是平行线,永远无法相交。
(3)梦想即使实现不了,也能引领方向。
(4)现实常常会把梦想打败。
(5)总有一个梦想会在现实中开花。
27、青春痘影响美观,青春期不要也罢。_____
28、某校七(9)班级出现了一个“小帮派”,他们五六个人不爱学习,不遵守班级纪律,与班干部对着干,甚至逼小同学给他们零花钱。
请辨析他们的行为。
29、 “最美教师”叶德元以博客为载体,与同学、家长不时进行着角色的轮换,实现了共同成长。为了孩子,叶德元的周末,都是一起跟学生去社区、大自然体验生活,一起听讲座、看电影、听音乐,一起在骑游、烧烤等亲子活动中欢笑、学习中度过的。叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。在这样的陪伴中,学生成长了,自己也成长了。
对此,以下两名同学发表了自己的看法。请对他们的看法进行辨析。
30、背景材料:关于现实和梦想,图中两位同学都有自己的见解。请你对这两种观点进行辨析。
31、 为响应国家海外高层次人才归国的号召,黄大年放弃国外优越的工作生活条件,回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“863计划”资源环境技术领域主题专家组专家,黄大年忘我奉献、鞠躬尽瘁,为我国深地资源勘探和国防安全建设作出了突出贡献。
40年来,仅有初中学历的毛腊生怀揣“匠心”,用满腔热情去“读懂”冰冷的砂子;扎根一线,用勤奋进取书写着航天工人的精彩篇章;执着信念,用聪明才智铸造起强大国防的基石。他参与生产的系列型号导弹,4次亮相国家阅兵仪式。他也完成了由学徒—高级工—技师—高级技师—全国技术能手—“大国工匠”的华丽蜕变。
不同的经历、同样的精彩。黄大年与毛腊生精彩人生的共同之处给你哪些感悟?
32、 当代中国,有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹;有几十年坚守在偏远讲台的支月英;还有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业中的黄大年教授……一大批优秀教师都在其岗位默默地为我们的健康成长护航,为我国的教育事业作贡献。
感念师恩,重在行动。作为学生,我们该以怎样的实际行动回报老师?
33、初中生小红动手能力特别强,喜欢摆弄一些小电器,还经常义务帮助同学修理,但是由于学习成绩不太好,小红就一直认为自己“这也不行,那也不行”。“脑袋是木头做的”,不想继续上学了。小红的父母非常着急,劝他不要放弃学习.但他听不进去,父母偶尔批评两句,他就急得面红耳赤,还摔门而去。
请结合七年级下册《第二课,扬起自信的风帆》的有关知识回答下列问题:
(1)小红一直认为自己“这也不行,那也不行”,是一种什么样的心理表现?这种心理表现有什么不良影响?
(2)你觉得小红应该如何克服上述不良心理?
34、在最近某学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。“配合默契,优势互补。”
这是男女生相处的意义所在,你认为男女生应该怎样正常交往?
35、生命的思考
2018年10月24日,人类建设史上迄今为止里程最长、投资最多、施工难度最大、设计使用寿命最长的跨海公路桥梁——港珠澳大桥,正式全线贯通。
材料一:多年来,大桥设计师林鸣一直保持着晨跑的习惯,他说,坚持跑步可以让身体保持一个好的状态,能以更饱满的精神投入到工作中。
(1)林鸣的亲身经历告诉我们守护生命首先要。
材料二:①设计师林鸣一辈子都在建桥,造好桥,做好事就是他的人生价值;桥的价值在于承载,而人的价值在于担当。②在国家需要他的时候,他勇于担当,接受造桥重任;③他做每一项工作都很认真,他觉得认真对自己有利,对团队有利,对企业有利,对国家有利,对民族也有利。
(2)请根据教材知识回答,林鸣的言行诠释了怎样的一生是值得的?
句子①体现了他能够活出自己的人生,,这样的一生是值得的。
句子②体现了____________,这样的一生是值得的。
句子③体现了____________,这样的一生是值得的。
(3)请你辨析:有人说“设计师林鸣和他的团队是伟大的,但也只有这样的国家建设者们才是伟大的”。